下面是文案网小编分享的海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案，以供大家学习参考。
海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案：
海螺
犹如一个姑娘
文静、美丽
有着自己独有的性格
也如音乐家
随着海风吹拂
潮起潮落
奏出自己独享的音乐
把它放在耳边，
有一种让我迷失山洞的感觉
潮湿的气味
风穿过山洞
吟唱出优美的歌
海螺
奇妙、迷离的东西
带来幻想
带来大海的传说
海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案：
昨天，我从渔寮带回来一个海螺，它大大的，这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色，它还系着一根黄色的绳子。 每单我对着嘴吹起它，就会听到呜呜的声音，这时我想起了一首歌，我就唱了起来：“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞……”然后，我就眺望远方。 昨天，我准备把它带回来时，我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱，所以我就情不自禁的吹了起来，但唱着唱着觉得有些别扭，但我依然还是继续吹了下去。我只听见呜呜声。其他的声音都听不见了。原来，这个电视机的摊主准备收摊了。 有时，我望着他，就会陷入无限的遐思：它住在海滩上吗？为什么我却从来都看不到呢？它……而现在，我又吹起了它，我突然觉得这个声音很好听。 它虽然有点儿损坏，但我依然还很喜欢它。
海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案：
传说每个海螺的心底都藏着大海的故事把它扣在耳旁就会听到海螺用那呢喃细语讲述一个个美丽的故事传说每个海螺的心中都留着大海的声音把它做成号角就会吹出高一声，低一声的海浪我悄悄把海螺扣在耳旁想偷偷去听传说中的故事我紧紧把号角攥在手心想轻轻吹出海浪的声音但，从海螺心底传出的不是那一个个美丽的故事而是海螺呜呜的哭声从号角心中发出的不是那高一声低一声的海浪而是思念大海的声音
海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案：
曾经有人告诉我;把海螺放耳边轻轻聆听,你会听见大海的声音.可我不忍那样做,因为每次除了听见大海的歌唱外,似乎还隐隐伴着卖海螺的孩子的哭声.
清楚地记得,我们刚到海南岛,那儿还下起了雨.于是,我们撑着散,顶着风雨,艰难地来到著名的景点----天涯海角.到那儿,我们就被一群孩子围住了.细细地打量他们;一个个都打着赤脚,身上套着打了补丁的衣服,浑身黑乎乎的,身子瘦得好像豆芽似得.小的约莫只有七八岁,大的只有十五六岁.
\"阿姨,买海螺吧.这是海南的特产.\"一个嘶哑的声音在我耳边响起,原来是一个九岁多的小男孩在和我身边的一位阿姨讲,只见他手里拿着好几串海螺.望着男孩哀求的眼睛,阿姨买下来了.
我将这海螺放在耳边,听到的总是隐隐约约的哭泣声.
结语：《海螺》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《海螺》供大家参考，我们一起来看看《海螺》作文应该怎么写吧！