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猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案

2023-03-17 五年级作文 类别:童话 500字

下面是文案网小编分享的猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案,以供大家学习参考。

猪的自述(2)作文  猪的自述说明文文案

猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案:

我曾是天蓬元帅,去过西天取经。聪明的你,猜出来我是谁了吗?
哈哈,我就是大名鼎鼎人见人爱,浑身上下都是宝的猪啊!
我长得特别富有个性。耳朵大得像一对大蒲扇,鼻梁高大挺拔,独立脸中央。肥壮的身体由四只小短腿支撑着,底盘低,重心稳,一看就是动感十足的跑车风格。
我还很性感,屁股后面那截弯曲的尾巴,就是我跳草裙舞时的招牌。我喜欢穿各色的衣服,白色、粉色、黑色、棕色和花色,什么都可以。
我不但是一种非常可爱的动物,而且性格温厚。
我既不像牛、马那样俯首贴耳,也不像山羊那样蛮横凶狠;既不像猫那样忘恩负义,更不像狗那样谄媚乞怜。我性温驯,适应力强,易饲养。
只是,我吃饭时心比较急,动作比较大,以至于我的吃相常被人当做笑柄。我习惯将两只前脚踏入食槽中,把鼻子和嘴巴都钻进食槽,一边拱一边闻,挑最好吃的先吃,结果不免将食物搅弄出来,抛洒一地。
虽然我有时很淘气,但是我对人类的贡献是很大的。
我的毛可以做刷子或者做成机械上需要的滤刷;我的皮可以吃,可以做家具、服装、鞋子、包;猪肉可以吃,脂肪还可以炼油;猪骨头可以熬汤;猪的内脏可以吃;粪便可以当肥料;我的蹄甲可以做药;我的獠牙还可以做成装饰品……总之,我浑身上下都是宝。
这就是我,一只我行我素、顶天立地的小猪猪。

猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案:

一只可爱的猪宝宝
对这个世界
充满了好奇
在亲朋的呵护下
我快乐地成长
悠悠岁月
我经历了狂风的吹打
暴雨的洗涤
变的成熟、坚强
只是
母亲的逝去
让我黯然神伤
直到有一天
我即将被送往屠宰场
我知道
那是死神的殿堂
在前去的路上
我想
我一定能去天堂
因为那里
是快乐的海洋
快乐
快乐
我的追逐
我的梦想...

猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案:

我是一只猪,住在猪圈里。
我被人们当食物吃,是因为人们的生存离不开食物。在每年的大年三十,人们都会杀我,我虽然很疼,但也很开心。我开心的是,我给予了人们食物,给了人们生存,让人们能在地球上活着。如果有人问我:“你是想让你活,还是想让人们活。”我会毫不犹豫地说:“我一定会让人们活着。”所以我愿意牺牲自己,给予人们。我也非常悲伤。当人们看到我时,都骂我,呼噜声也非常大。我的心就像被针刺了一样的疼,难道人们从来没有去想过我的感受,是什么东西给予了它们生存,让他们能活着,并且健康成长。其实他们万万没想到,就是他们生活中常见的——我
就这样,我一直被人们杀下去,这早就是无法改变的命运了。但我有次要被人们杀死,一个小女孩突然走了过来,据那些人们大吼:“你们有没有想过这只小猪的感受,如果换作是你的话早就吓的直叫。”说完,那小姑娘就拿起小刀把绳子割断,轻声温柔地对我说:“小猪,你快走吧,现在没人会杀你的。”我向前走了几步,回头望望那小姑娘,不禁留下了几滴眼。
我边走边想:我的命运不会就这么如此吧。于是,我返回去了,跟在那小姑娘的后面,小姑娘觉得后边好像有什么东西跟着,就回头看看,惊讶不已的说:“怎么是你呀?小猪。”她抚摸着我,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
从那以后,我被小姑娘养得肥肥的,感情也非常好,我也不再是当年那只又笨又傻的猪。

猪的自述(2)作文 猪的自述说明文文案:

Hello!大家好。我就是那个人见人爱,花见花开的金猪。
我玉树临风,潇洒倜傥,而且我还是六畜之首。但人们不知怎么想的,竟然把我当成骂人的口头禅,还说我二百五!真不知道他们是怎么了。我们的脑子可聪明了,绝对没有人想的那么笨。还有,我从来不挑食,所有的东西我都吃。当然,我还喜欢我的好伙伴——泥土。可人们总以为我很脏,但是,泥土能让我的皮毛不被烈日晒黑。
除了以上,我听说我的祖父的祖父的祖父还干过一件大事呢。
话说明朝初年,朱元璋非常不喜欢十分有钱的土豪沈万三,所以想尽了各种办法去抓他的错处。但沈万三十分聪明,每次都躲了过去。朱元璋这个皇帝还是很聪明的。由于他姓朱与猪同音。有一次,他给沈万三送去一个大猪蹄子。如果沈万三拿刀切,就是“杀猪”,就代表要杀皇帝。就在沈万三要拿刀时,“猪”这个字提醒了他,所以他没有拿刀,而是用了一根骨头来吃。这让朱元璋抓不到他的把柄了。
别以为我们猪就这点本事,我们还有一个偶像呢。那就是天蓬元帅——猪悟能,他可是我们猪家族的代表,是猪、人、神的结合。人家可不得了,西天取经,帮助唐僧。如果没有他,还不知道孙悟空能不能帮唐僧取到真经呢。
现在,还有人把我们当成宠物。听到这个消息,我们都很高兴,都很自豪,因为人们已经开始重视我们了。
我,虽然是十二生肖的最后一位,但我从不挑食,从不做坏事,也从不骄傲,我愿意为人类做出贡献。


结语:《猪的自述(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《猪的自述(2)》供大家参考,我们一起来看看《猪的自述(2)》作文应该怎么写吧!