下面是文案网小编分享的我最喜欢的老师作文 文案,以供大家学习参考。
我最喜欢的老师作文 文案:
老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。
张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……
在课后,张老师经常和我们一起玩耍……
张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!
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我最喜欢的老师作文 文案:
从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,我最喜欢的是我上三年级时候的班主任张老师。她中等个儿,留着一头长长的披肩发,黑黑亮亮的,很柔顺,看起来既潇洒又飘逸,像倾泻下来的瀑布。嘿嘿,有时我真想摸一下。
张老师教学有方。记得有一次,老师教我们写“坐”字,我老是写错,张老师看到了走到黑板前,一边慢慢写“坐”,一边说:“两个小人,走着走着走累了,看到一个小土堆,就坐在土堆上休息一下。你们看,坐字就是这么来的。”“哦,原来一个坐字还藏着这么好听的故事啊!”我觉得张老师的这个办法妙极了,我再也没有写错过。我可喜欢张老师教我们认生字了,因为可以听到很多有趣的故事,好听的顺口溜等等。
张老师是一个工作认真负责的老师。每上一节新课,都会在前一天充分准备好明天上课要用的资料和课件。每节语文课上都会播放一张张精美的图片,让我们一边欣赏一边学习,仿佛身临其境。张老师还给我们拓展许多课本上没有的课外知识。还经常结合课文教我们做人的道理。
张老师一边教给我们知识,一边以她的人格魅力影响和教育着我们:遇到难题要想巧妙的办法解决,做任何事情都要认真对待。我不会忘记这段记忆!
我最喜欢的老师作文 文案:
我最喜欢的老师是刘坤教师,笑眯眯的小眼睛,和蔼的面庞,长长的头发都叫人难忘。她个子不是很高,有一点点胖。但在我们眼中,我的老师最美。老师有时严厉,有时温和,有时风趣,总是让我们忘不了。
记得那次上语文课时,有一个同学突然莫名其妙地哭起来,刘老师走了过去,亲切地摸着她的头,府下身子问她:“你怎么了?怎么哭了?”这位同学没有反应,只是哭。老师又问她:“是不是有什么伤心的事?和我说说,也许我可以帮你。”这位同学小声地说:“奶奶死了。”说完哭得更伤心了。老师笑着说:“不就是奶奶永远离开你了吗?”老师停了一会儿,又说:“人总会死的,不可能总活着。”只听同学小声说道:“小时候奶奶最疼我,还给我买好多东西。”这下,全班同学都把目光转向她们,“我奶奶在世时也很疼我,不也是死了吗?人总会死的,不死就怪了。”同学们也都随声附和着。听到这儿,这位同学慢慢抬起头来,擦干了眼泪。目光中有了坚定。是老师的鼓励,燃起了她的信心,给了她希望,老师真好!
还有一次上自习课,我班的一信“小捣蛋”又开始了活动,一会儿跟这个说说,一会儿又自己玩起来,一会儿又向他人炫耀。老师发现后,没有严厉地批评他,而是把他叫到前面,耐心地和他说着什么,我们听看到这个“小捣蛋”不住地点头,相信他一定认识到了自己的错误。果然,从那以后,再也看不见他耍闹的身影了,各方面都有了很大的进步。
老师,我们感谢您,尽管您已调走了,但您对我们的教诲,我们永远也不会忘记。感谢您,教给我们文化知识;感谢您,点燃我们生活的信心;感谢您,让我们成长为翩翩少年。刘老师,在我心中,您永远是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文 文案:
我最喜欢的老师如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断前进;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁,长头发,我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了,老师戴一副眼镜,眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的,我的数学成绩不是怎么太好,但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬,如果没考好的话老师鼓励我们,希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特,上课老师没有一上来就讲,而是让同位两个先研究,不会的小组讨论,再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了,我们上数学课充满了动力有激情,所以我很喜欢上数学课,喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我最喜欢的老师》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我最喜欢的老师》作文呢?以下是小编整理的《我最喜欢的老师》,仅供参考,希望能够在写《我最喜欢的老师》上帮助到大家