下面是文案网小编分享的我的“超级”老师作文 我的超级老师廖老师文案，以供大家学习参考。
我的“超级”老师作文 我的超级老师廖老师文案：
我的超级老师，姓蓝名继兴，相信这个名字查字典作文网的评委都有所了解吧！为什么叫他超级老师呢，因为他高深莫测，变化多端，让人琢磨不透。有一次，天上下了倾盆大雨，我们教室正在上棵，忽然，一阵大雷响起，老师叹了口气，小声嘀咕：“不用上课了吧，这么大的雨。”说到这儿，全班欢呼，“还是算了。”全班又平静了下来，“不行，不行，这么大的雨。
”老师又说，最后还是上课了，我们造了什么孽啊，居然遇见这样的老师，晕。上课时，他是无情的魔鬼，也是邪恶的使者，不放过任何一个人的动作，任何一个人的眼神，他的眼神是会放电的，也会定身的，你只要同他对视，不到30秒，不是被电晕倒，就是定住不动了。一次上课，有个同学说话，老师瞪了他一眼，他就定住不动了，直到下课他才动了一下。
话说上课要与老师对视，这样能对视吗？下课时，他是温馨的天使，也是正义的天王，他每次下课，同学们都会找他玩，跳皮筋、差大王他样样精通、无所不能，脸上始终挂着笑脸，他像天使，小朋友们像蜜蜂，围着他团团转，师生的友谊就显示在这。我的超级老师又想一个机器人，好象在说：“请把资料输进我的脑子里、字典在那里，我要字典！我的面包，我的面包，不要离开我（我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上）。
这就是我的老师，一个超级老师，我很崇拜这位老师，他给予了我们全班的文学种子，就等待着开花了，你想知道这位老师吗？他的查字典作文网号就是“蓝蓝精灵”。
我的“超级”老师作文 我的超级老师廖老师文案：
我的语文老师是史老师，她有着白白的皮肤，粉红的脸蛋，乌黑的头发，大大眼睛像两颗黑珍珠。她不仅很漂亮而且很善良，但偶尔也会批评一些不听话的学生。同学们都非常喜欢史老师。我觉得史老师是一位不怕困难的人，因为每次我们遇到困难时都是史老师帮助我们解决问题。一天两位同学打架了，我报告了史老师。史老师连忙和我一起跑进教室，史老师对两位同学说：“你们都是同学都是好伙伴，不该打打闹闹的。再这样下去万一不小心伤到某位同学，爸爸妈妈们该有多伤心啊！你们认为你们这样做对吗？”两位同学听了惭愧的低下了头说:“对不起史老师我错了！下次我们一定改正。”那时我就觉得史老师真的是一位超级老师。史老师对我们的学习也很关心，她的课非常有意思。没一句话都很好听。我们看图写话不会写时，史老师都会提醒我们先写什么后写什么。每当我们写的好的时候史老师都会微笑着夸奖我们：“写的真好！下次继续努力，老师相信你可以写的更棒！”每当这时我看着老师的笑脸，心里都觉得甜丝丝的。1每天清晨我进教室，总会看到史老师带领同学认真读书，每天傍晚放学时，史老师总将我们一直送到爸爸妈妈的身边才回家。史老师太辛苦了！我们一定要以优异的成绩报答史老师。在这里我想对史老师说句心里话：“史老师您苦了！长大后我也要成为像您一样的超级老师！”
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我的特别老师
每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢？这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，准备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。
看到这里，我情不自禁地感叹道：世上无难事，只怕有心人！就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢？
人生中的老师很多很多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
我的“超级”老师作文 我的超级老师廖老师文案：
我有一个很好的语文老师——曹老师。她扎着一头黑发，和蔼的眼神前面，戴着一副博士镜，嘴角总是向上弯着，穿着朴素的衣裤，今年五十多岁了。?我刚转来的时候，那时的我对这里的一切都十分生疏，同学和老师一般和我都没有接触。可唯独曹老师不一样，她对我十分亲切，仿佛我不是一个新生。这时，学校要开始竞选大队委员了，曹老师当即就指定了我，李鸿昊，沈欣仪和张歆雨四个人，没有一点犹豫。可我根本没竞选过一次大队委员，心中不时地抱怨：明知大家都不认识我，不会投我票，又何必要我去竞选？一个休息天过后，竞选的日子到了，曹老师依然像往常一样批改着一本本的作业，十分操劳。可当我们要走时，她又抬起头，露出笑容对我们说：“快点回来！”这种笑容比阳光还灿烂，比婴儿的笑容还甜蜜，比百合花还鲜艳，这仿佛在鼓励我们，又仿佛在带给我们自信和力量。我的脑子一片空白，往常的抱怨一下子被这笑容挤到了九霄云外。到了竞选场地，我的心不知为何如此平静，脑瓜里只有曹老师的那一笑容，那个笑容也鼓舞着我大胆地读完了竞选稿。从这以后，曹老师也经常让我去参加活动。后来，我终于明白了曹老师是为了让我从各种机会的锻炼中培养我，让我变得更加出色，因此我十分感激曹老师。 ?这就是我的老师！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的“超级”老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的“超级”老师》作文呢？以下是小编整理的《我的“超级”老师》，仅供参考，希望能够在写《我的“超级”老师》上帮助到大家