下面是文案网小编分享的作文作文 作文800字优秀作文文案,以供大家学习参考。
作文作文 作文800字优秀作文文案:
后来,我渐渐接受了大人们的说法,她死了。她是去了很远很远的地方,却不像平时那样,即使远隔千山万水,也可以听见对方的声音,感到她真实的存在着。死,意味着我永远永远都不会再见到她,不能和她说话,意味着她确确实实地自这个有形世界消失……任凭我撕心裂肺地呼喊,想她想的心如刀割都无济于事。她只能成为我今生今世的回忆。
我不知道上帝是否真的公正,虽然每个人的生命都有终止的时侯。或许我应该看开一点,她只是被早早的召回了。既然已经走过凡间,感受了爱,感受了恨,感受了原谅,就足够了。是的,我不该哭泣,她走了,我可以把梦留下,生命不能总是充满悲伤。风干后,留下彩虹泪光,我微笑,因为她会在云层之后为我祈祷、为我祝福,她会默默地注视着我在命途中为她歌唱。
生命的玄妙我始终无法参透,上帝既然赐予我们生命,就一定有他的理由和意义,我想,在某年某月的某一天,我会笑着面对她,和她牵手漫步在天堂!
作文作文 作文800字优秀作文文案:
《那绿绿的爬山虎》是我喜欢的一篇文章。读了以后,我最感动的地方是:肖复兴叔叔拿到修改后的作文能认真的做到“三看”。以前我写完作文后是不愿意修改的。批改后的作文我更没心看。有一次老师布置我们回家写一篇作文,可晚上有一个很好看的动画片,我便去看电视了。看完电视,我才想起作文还没有写呢。我很不情愿地坐下来,随随便便地写完了一篇作文就上床睡觉了。爸爸看了我的作文,就我起来修改。我并没有照爸爸说的去做。过了几天,老师把我们的作文发了下来。
我回到家,把作文本拿给爸爸,爸爸一看,狠狠地教训了我一顿。从那以后,我每写一篇作文都认真修改,修改一边又一遍。读了这篇文章,我想如果每个人写完作文后,都能认真地修改,批改后的作文认真看,那么我们的作文水平一定《那绿绿的爬山虎》不断提高的。
作文作文 作文800字优秀作文文案:
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会*****事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《作文》时更加简单方便,下面是小编整理的《作文》,仅供参考,大家一起来看看《作文》吧