下面是文案网小编分享的有趣的“小客人”作文 有趣的客人作文文案，以供大家学习参考。
有趣的“小客人”作文 有趣的客人作文文案：
今天我给大家介绍一位客人，他是很少“光临”我家的小侄子。一头乌黑的短发，那双黑宝石似的眼睛炯炯有神，小嘴可爱极了。别看他才四岁，他身上的趣事可多了。
侄子来我家玩，看见我手上拿着一个假发，硬是要戴，我没办法只好给他。他戴上假发，一副似男非女的模样，我看了后，快笑疯了。他看见我笑他，不仅没不好意思，竟然还更加得意地摆弄着“头发”，做出各种各样的怪表情。哎，我的侄子呀！
我的侄子特别爱耍酷。过年的时候，我们全家人聚在一起，三个姐姐、我和侄子表演了一次“走秀”，在我们的精彩表演后闪亮登场的是小侄子，只见他头上戴着黑帽子，身穿宽松的牛仔服，大踏步走了出来，走到我们面前侧着身子站立，一手叉着腰，一手摊在嘴前向我们一个个飞吻，还不时地眨着眼睛。我们笑的笑，傻的傻，在地上打滚的打滚。真是有意思！
我的侄子有趣吗？他可是我家的宝呢！
有趣的“小客人”作文 有趣的客人作文文案：
今天，我们上了一节有趣的作文课。上课了，老师从讲桌下面拿出一个透明的；长方形的盒子。里面有三位“小客人”。会是谁呢？哦！原来是小蜗牛啊！有一只调皮的小蜗牛已经爬到了盒盖上了，而另外两只害羞的小蜗牛正躲着我们呢！老师掀开盖子，把那只最调皮的小蜗牛放到了“大舞台”上----实物投影仪，让我们仔细观察它吧。我发现它“背着一座小房子”，我听老师说过蜗牛的壳分左螺旋和右螺旋，我们这只是右螺旋的。我还发现它的腹部既柔软又很黏，它走过的地方都会留下一条条白色的痕迹。我又把头向它靠近了一些，想看看蜗牛到底有没有脚。我一看，发现蜗牛的腹部下面有像短毛一样的小凸点，我问同学：“这是什么？”他们告诉我说这就是蜗牛的脚。我们称它为“腹足”。我又观察到蜗牛有两对触角，一长一短的，触角上面有像“黑珍珠”一样的小黑点，那是它的眼睛。我们把另外两只蜗牛也请到了“大舞台”上，只要我一碰它的触角，它就马上缩了回去；只要我一停下来，它就偷偷地把触角伸出来，继续它的旅程。真是太有趣了！我还知道蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它们十分喜欢吃菜叶；面包渣，看！才这么一会工夫它们就把老师带来的菜叶啃出了一个又一个地小洞洞。我爱蜗牛，爱它这种可爱的小动物。朋友们，你们喜欢吗？
有趣的“小客人”作文 有趣的客人作文文案：
我家的小客人 今天我们家来了一个小调皮鬼。他有两个小眼睛，爱打人。他还喜欢乱扔玩具。你瞧他把这个拿出来，那个扔出去，把我们的玩具扔的到处都是。拿起这个放下那个，也许他也不知道自己到底想玩哪个。 你说他调皮不调皮？她呀，就是孙姨姨的儿子刘清扬。 我的爸爸 我们每个人都有爸爸。我有一个在我心里最好的爸爸。 爸爸从来不骂我，打我，妈妈吵我，骂我，爸爸总是护着我。爸爸会带我去买零食，买甜甜的糖果。爸爸带我玩，带我放风筝，带我去公园。 爸爸是个爱笑的人，他笑的时候，我也跟着笑。爸爸会把我放在肩膀上，让我看的更高，更远。他背我的时候，我觉得，他的肩膀好宽，好宽。 我爱你，爸爸。
我的同学 我的好朋友叫郭晓，今年九岁，她长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋像一个红苹果，还竖着两根小辫子，她的个子并不高。我们班同学都很喜欢她。 她喜欢笑，说话的时候总是笑眯眯的，她还爱帮助同学，有一次我的铅笔断了，由于我刚转来，又不认识几个同学，郭晓就把铅笔借给我用。我很高兴认识这位同学。 我喜欢我班的同学郭晓。 朋友 我有一个好朋友。 她的名字叫刘端，她是我们班上的班长，因为她是我们班上成绩最好的。 因为我的成绩没有她好，所以我经常问她问题，她也不烦躁，总耐心的把题目分析给我听。不像别的同学，直接把答案告诉我。所以我的成绩也变好了。 我喜欢我的好朋友——刘端。
我的小妹妹 我的妹妹是一个不到2岁的小宝宝，她的眼睛乌黑乌黑的，像一颗黑宝石，红红的嘴巴，就像一颗熟透了的樱桃。每当我抱着妹妹柔软的小身体，总能闻到她身上甜甜的味道。妈妈说这是婴儿的味道。虽然妹妹很调皮也很爱哭，但是我还是很喜欢她。这就是我的妹妹，爱哭的妹妹。
有趣的“小客人”作文 有趣的客人作文文案：
今天我们班就来了一位“小客人”哈哈，没错，就是小蜗牛了，那一只小蜗牛可是非常的聪明呢。
上午雨‘哗啦哗啦’的下着，因此就引来了小蜗牛来躲雨，在第一节下课时，那一只小蜗牛就悄悄的进入了班级，它慢慢的爬呀，爬呀，爬到了小郑同学的书包上，它留下的印记，黏糊糊的，晶莹剔透，不过也非常的滑。
终于，等到小郑同学，回来开始拿书的时候，那只小蜗牛就被书包的主人发现了，之后小郑同学就把这只调皮的小蜗牛交给了王老师，过了第二节课，就突然发现那只调皮的小蜗牛不见了，于是就开始了寻蜗牛，它长着那软软的身体，还有黑色长长的触角，触角上也有小黑点，那就是它的眼睛。还整天背着它的小房子，如果你们见到它了，赶快交给老师啊。
哈哈，原来你在这呀，有一位同学看到了地上有一个不明之物。它像是一个黑点，像是一座小房子。哦，原来那的就是那只逃跑的小蜗牛啊。
大课间的时候，老师让我们观察那只小蜗牛，接着，它竟然‘引来’了几位小伙伴，陪它一起在教室里共度这美好的时光。
那些小蜗牛们就如同打了睡眠针一样的一动不动，就像贴在那里一样。
谁知第四节课王老师又把那些蜗牛们带到了教室里，让我们观察，你瞧，那有一只正在伸直了触角往外看去。它想逃出去，但是又没有路，只能沿着盒子的边缘继续爬着，一次又一次，它几乎都失败了，不过它不退却，仍然坚持不懈地爬。
可是在盒子里的那几只大蜗牛，就像在那里睡觉了一样，怎样也叫不醒它们，不过那些小蜗牛还是非常的活泼，继续找出路，如果王老师碰了一下它，它就掉到了盒底，它并不气馁，继续地往上爬着。
接着王老师对我们说：“我在办公室的时候，也观察了它们，也发现了一件非常有趣的事情，我看见有许多的蜗牛都在沿着边爬，我碰了一下大的，它赶紧缩住了头，落到了盒子的底下，很长时间都不出来，接着我又碰了一下小的，他只是把头缩了进去，但是它的身体还仍在盒子上粘着，即使它掉了下去，也依然继续往上爬。但还是很遗憾，它们还是在过边缘的时候，掉了下去”。
啊，看来小蜗牛们也是非常渴望自由的，它们坚持不懈的想爬出去，也拼尽了全力，那一些大蜗牛都懂得保护自己，看来他们应该是受的挫折太多了吧，而那些小蜗牛跟大蜗牛截然不同，它们对世界充满了好奇，也会坚持的去做自己想做的事情，就像逃离这个盒子一样。
今天蜗牛陪着我们一起上课，也让我们学到了许多的道理，看来只要细心观察，还真是生活处处是学问啊！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有趣的“小客人”》作文吗？以下是小编收集整理的《有趣的“小客人”》，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的“小客人”》。