下面是文案网小编分享的快乐暑假作文 快乐暑假4.2攻略文案，以供大家学习参考。
快乐暑假作文 快乐暑假4.2攻略文案：
暑假里，我在许多地方游玩过，我在南京，玩了许多景点。
南京夫子庙，是一个景点，它紧挨着秦淮河，它主要是讲孔子，与孔子的徒弟们。为了纪念他们，就用夫子庙让他们千古流传。哪儿是文人的庙，我当然要举止文雅一点啦！爸爸让我投钱币，结果，第一下就掉进了功名里，哈哈，乐死我啦！！
在哪里，有着一个悲惨的历史，30万条生灵被活活埋了，这就是日本人犯下的滔天大罪，最后，日本投降后，指示日本军队杀人的军官们，依法处置：枪毙，唉，如果不是这次南京大屠杀，我们就不会死整整三万人。我真替南京村民们伤心啊！！！
我还在南京买回了纪念品：雨花石，这将是我去南京的凭证！国家啊，你再强大些吧！好让哪些来侵略我们的国家后悔！
五年级:陈欣宇
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第一乐章：学习之曲
虽然是暑假，但是一定要学习。俗话说得好：“先苦后甜。”爸爸妈妈呢？不愿让我输在起跑线上，早就给我报了作文班、英语班。于是，我每天按时作息，按时上课，努力学习，在书山中攀登，在学海里拾贝。
第二乐章：电脑之曲
如今是科技时代，信息化时代，我应该懂一些电脑知识。于是，我每天利用半小时来学习电脑，有时查找资料，有时和同学聊聊天，有时听听音乐，真是其乐无穷啊！
第三乐章：风筝之曲
整天呆在家里写作业、玩电脑、看电视也不行，我应该去外面活动活动。对了，前不久我亲手做了一个“鱼”风筝，我还没玩过几回呢，正好检查检查去放飞。我拿来风筝去滨河路放飞。我边跑边放线，风筝慢慢悠悠的飞上了天空，我高兴的欢呼：“风筝飞上天空了！耶！”
“暑假交响曲”奏完了。希望大家喜欢我的乐章，也希望我的乐章能给同学们带来欢乐，让同学们也度过一个充实而又快乐的暑假。
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文 章 来 源 ao ue . om 快 乐 暑 假
五年级（ ）班 倪玉冰 指导老师：刘家用
在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。
一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇！这里的水真凉啊！当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊！美的像一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。”
我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。”爸爸说：“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎！别灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。
我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：“耶！耶！耶！我终于捉到鱼了。”
我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。 文 章 来 源 ao ue . om
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至于这个暑假我认为很快乐，很难忘是因为在这个暑假里可以说是快快乐乐，没有多少担子。可以好好的轻松一下。所以自认为，过的很充实。那么现在给大家介绍一下我的美我的生活虽然平淡似水，然也不失精彩。水顺风而流。总会碰到岩石，激起水花。生活也是这样，不会像死水一滩。毫无感情的，再喀什带弟弟，才是我生活中最精彩的一幕。
结语：《快乐暑假》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐暑假》供大家参考，我们一起来看看《快乐暑假》作文应该怎么写吧！