下面是文案网小编分享的读《格列佛游记》有感作文 读格列佛游记有感600字作文文案,以供大家学习参考。
读《格列佛游记》有感作文 读格列佛游记有感600字作文文案:
格列佛是一位随船医生,因为在海上突遇大风,从此开始了各种稀奇古怪的遭遇,他来到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国。种种的离奇旅行和遭遇,无疑让我大开眼界,让我认识了这四种奇妙的国度,让我的思想停留、迷恋在了这本书中。
主人公格列佛每到一个幻想国度,都受到了不同的待遇,耳闻目睹,无奇不有。每当我读到一个故事,都仿佛如闻其声、如临其境;如此细致的描写,让我做梦都能想象出它的样子;如此奇特的构思,让我的想象力又爬上了一个台阶……
果不其然,每当我读到一个故事,神不知鬼不觉的就到了书中的世界,而我,就是主人公格列佛,到小人国让小人们亲吻我的手臂,爬上我的肩膀;到大人国经历一次又一次极其危险的事故;到飞岛国欣赏飞岛国设计家们的许多发明创造;去慧马国认识“长生不死者”……这是我曾未体验过的境界。
其中,我最喜欢到大人国了。在大人国里,大人们都把“我”像明星一样看待,而且还享受着优厚的服务。“我”喜欢和大人国皇帝夫妇两人一起出巡,“我”可以通过我的旅行小屋里的三面窗户,把一路的风景看个够,而且还不会颠颠簸簸的……多舒服呀!大人国不仅人大,在我们世界里的小昆虫,小动物在那里就是个庞然大物,每次遇到它们都差点把姓名丢掉,虽然当时害怕得很,但之后又好像觉得探了次险,好刺激的!但是“我”最后还是离开了大人国,如果可以,“我”想要永远呆在大人国里,多幸福呀!
“我”在其他几个国度都受到了不同的待遇,可那终归还是书里的情节,那要是真的话……
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星期天,我怀着兴高采烈的心情打开这本书,津津有味地读了起来。这本书主要说了格列佛乘船探险,遇到了种种困难,在荒无人烟的小岛上,并不慌张,而是去和他她它沟通,成为好朋友。在终日的努力下,终于回到家。读完这个故事,我很敬佩格列佛,同时,我还记得上次,我亲身经历的危险。那是一个下午,我和几个小伙伴在金奥华府小区自由自在地欢乐玩耍。正当我们在假山上玩的开心的时候。我突然发现了一个不良少年。他把当地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻,然后,大摇大摆地向我们走来。我害怕极了,只见他抡起棍子,眼睛直勾勾地盯着我们,我叫大家小心一点,后来才知道他想让我们和他一起搞破坏。我们绞尽脑汁,终于想出办法逃出了困境。读了这篇文章和经历这么危险的困境,我体会到了,在遇到危险时不要害怕,也不要退宿,相信自己就能战胜危险走出困境,“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明”。
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读完这本书后,我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩,勇敢面对问题的精神,不像我有时候遇到了一点困难就不愿面对,去逃避,和他相比真是差的太远了,所以我一定要向格列佛学习,学习他的精神。读完这本书后,我真正地感受到了我的不足,所以我一定要在今后锻炼我的意志,提高我的胆量,面对任何问题都不退缩。
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我的心儿在《格列佛游记》里遨游。这本书的主人公:出生在英国的勒末尔格列佛带着我开始了一次次的航海旅行,游历过小人国,巨人国等,最后到了慧国。最让我感到不可思议的是慧国的王是一匹黑马,国王的奴仆竟然是和我们人类一模一样的“雅虎”,在它们的语言里,“慧”的意思“马”,而深层意义则是“万物之灵”,这是一个人马颠倒的国家。
我要谢谢格列佛带领我走过这么多地方,懂得了许多道理。
“落难小人国”让我懂得了要善良地对待他人,他人就会对你友好。格列佛宽容地对待鲁莽冲撞自己的六个小人儿,小人国人民对格列佛更加友好了。这就是平常老师经常教导我们的“帮助别人,就是帮助自己”.“魂游巨人国”时,格列佛躲在40英尺高的麦子后面,那大山般高大的巨人收割麦子时,像在伐倒大片森林一样。当巨人眼看就要一脚把他踩得粉碎了,格列佛用尽力气大叫起来。巨人发现了他,像大象抓住苍蝇一样紧抓着他,几乎不能呼吸。当巨人好奇地观察格列佛时,他就双手合十,做出恭敬和祷告地样子,向他哀求,得到了巨人的同情。从这里,我知道了面对遇到的不测,不光要勇敢,还要机智。“梦游慧国”是我最喜欢的,黑马国王平易近人,是一位仁慈的君主,那里的人民——马儿们都很善良,热情好客,不论是远方的客人还是最亲近的邻居,都会受到热情的款待,整个王国就像幸福的大家庭一样。格列佛不管走到哪里,都有一种宾至如归的感觉,甚至他都不愿回到人类中了。我也特别向往这个美好的国家,想去认识那些拥有美好心灵的马儿朋友。
我感受最深的是要坚强,人生就像格列佛的航海旅程,必定是坎坷的,酸甜苦辣样样有。而坚强是一个人不可缺少的。
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结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家