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来了新老师作文 来了新老师家长怎么打招呼文案：
当四年级上册的寒假一天天过去，我们马上就要开学了，这次什么都是新的，老师也是新的。
张老师教了一个星期，就不教我们了，由另外一个老师来代替。这个老师姓郑，个头高高的，身子瘦瘦的，带着一副眼镜，让人一看就知道，是学习上的老手了。一开始，我们不熟悉，上了几节课，我们总算了解了。这老师说话特慢，而且有点儿啰嗦，所以男生们都叫他郑姥姥（背地里）。
你可别轻视他，发起火来可是相当的猛，头上直冒大火，一个消防队都灭不了。一次，郑老师上课。因为老师说话很慢，所以大家都分心了，各说各的，老师也没注意。突然，一道晴天霹雳降落在我们班—-郑老师发威了，只见他用力地拍了一下桌子，我们都赶紧坐好，慌张的很，只听郑老师又叽里呱啦地说了什么，接着就是一片安静。“叮叮叮叮”下课铃终于响起了，我心想：真是救命铃啊！郑老师教课虽然很慢，但是我还是喜欢。哎呀！不好，郑姥姥来了，就此结束！
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开学了，“辞旧迎新”！每个班级都迎来了新老师，他们容貌迥异，各有所长。比如我们班，就来了一位颇有特点的语文老师——李老师。李老师中等个儿，一头乌亮的黑发束在脑后，常穿的是一席便装，看上去简单、清爽。李老师最大的特点便是“两面派”，她对我们时而和蔼可亲，时而又大发雷霆。
课堂上，李老师总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。炎炎夏日，让人无比困顿，哈欠连连。但语文课上，同学们完全被李老师的讲课吸引住了，随着她动听的语调、动人的的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在课文中：与詹天佑一起攻克千难万险；和彩色的翅膀一起，去感受海岛战士们的爱国情怀；到山中去，访问大自然的朋友，聆听山雨的灵韵……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”、“完全正确！”，短短几字，却给予了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，由一峰独秀，到三五峰呼应，再到千峰林立，大家都开始踊跃地回答问题，那一刻，李老师的笑容是多么灿烂啊！
但，李老师对我们的要求同样严格。一天下午，李老师提着作业，横眉竖目，紧绷着脸走进教室。我心里“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，李老师坐在讲台桌前，厉声说道：“近来同学们对作业的态度有点松懈，不过关的要重做……”说着，一个个点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。平日里喜欢见缝插针，蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了，任何的偷工减料都瞒不过李老师的眼睛。“法网恢恢，疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学一一“落网”。
李老师就是这样的一个“两面派”：“阴睛不定”、“喜怒无常”。但我知道，这阴与睛之间，包含着对我们浓浓的爱。
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最重要的当然是——换了新老师!
新老师是刚从师范学校毕业的大学生。早自习的时候，他被教导处的李主任领进了教师。李主任说了很多很多话来介绍这位新老师，可是这些话却一丁点都没钻进他的耳朵里，他只顾看看新老师长什么样子!
新老师竟然是位男老师。从上幼儿园起，王小天还是第一次遇到男老师教书，而且这位男老师是全校唯一的一位男老师，这让他心里一下子充满了新奇感，当然还有优越感——想想看吧，这是唯一的男老师，该有多么地吸引他的眼球啊!
他看着新老师的面孔，不知不觉走了神——老师的眼睛很大，不过闭眼睛更大的是那副镶着黑框的超大号眼镜，老师应该是近视眼，不过看上去，眼镜好像老花镜。老师皮肤黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖，或是烤糊了的面包片，再看看身高，真是令人提不起气来。而且没有一点儿肌肉，穿着也不时尚。
不过他老师是端端正正、王小天最喜欢的瓜子脸，说以他对老师的形象还不是特坏。
不过，幻想毕竟是幻想，虽然如此，但让他高兴的是老师换了，他心想老师一定不会检查旧作业了，即使他还有一点暑假作业没做——就这样，王小天高兴了好一会。
第一节课就是老师的，我他兴奋不已，决定给老师一个最好的形象。就这样，他不由得又走神了。“同学们，今天我第一次给学生上课，我还不认识你们，先自我介绍一下吧!”老师的话被刚刚走神结束的王小天听到了。他站起来，问：“老师您叫什么名字?”
教师一片寂静。“这位同学，我刚刚不是介绍了我自己么?”老师平静地回答王小天。他红着脸，口齿不清的结巴着：“我我刚刚走神。”老师拍了一下讲台，又介绍了一次：“我叫谷精工，稻谷的谷，精神的精，工作的工。”介绍完后，谷老师又问他叫什么名字。他低着头，说道，“我叫王小天。”“好，小天同学请坐下”谷老师稳定下来了。
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我从一年级的时候，就由李老师教我们。她像一个蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她像一个指南针，引导我们去知识的海洋；她像一个园丁，幸辛苦苦培养我们；她像我们的妈妈，关心我们；李老师每次总冷漠，但内心却很善良。 有一次，桂菲林摔伤了，李老师赶忙去看桂菲林同学。李老师每讲一课，都会说一个引人入胜的故事，比如一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十之花。我还记得故事的大意呢，有一个小朋友，拉着妈妈，一头气，走了二三里地。遇到四五家，家家冒炊烟。妈妈看见了六七座亭子，就走进一座亭子去歇歇脚。亭子外面，花开的很好，小孩数着八支，九支，十支花。 可到四年级，李老师怀孕了，要走，我们很想哭，但又想起李老师怀孕，我们应该高兴。新来的老师，叶老师，他很细心教导我们到五年级。
结语：《来了新老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《来了新老师》供大家参考，我们一起来看看《来了新老师》作文应该怎么写吧！