下面是文案网小编分享的让座作文 让座看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
让座作文 让座看图写话二年级文案：
汽车开了几站，车上的乘客越来越多，位子都坐满了，这是广播里传来声音：“请给老幼病残让座。”我睁开眼，看见有位老爷爷被一位阿姨搀扶着站在我的位子旁，我向四周望了望，咦？怎么没人站起来让座啊？我心想：唉，现在的人也太没爱心了吧，看来只好由我来了。
“爷爷，来，您坐！”我说道。老爷爷惊奇地看着我，然后又笑着说：“不用了，谢谢你啊。”这时，车上的人都将眼光转向我，然后就是冷冷的一笑。顿时，我觉得尴尬万分。老爷爷好像看出了我的心思，说：“好，我坐。”说着，他很吃力坐到了我的位子上。我非常高兴。
“爸？你干什么呀！快起来！您……”“没事。”老爷爷打断了阿姨的话，“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢！”我乐呵呵地回答。
汽车到了转弯口，阿姨赶紧扶住老爷爷，而老爷爷的眉头也皱了一下，好像很难受的样子。我心想：咦？难道老爷爷很不舒服吗？还好我给你让座了，不然你站着会更难熬！
汽车缓缓的行驶着，而老爷爷的手还是紧紧地抓住扶手不放。“中西医医院到了，请下车，开门请当心，下车请往后门走……”广播里传来了提示音。老爷爷慢慢地站起来，对我笑着说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，爷爷再见！”我笑着说，心里很高兴。
老爷爷刚被搀下车，就传来阿姨的抱怨声，“爸，你也真是的，明知道自己刚做完手术还不能坐，为什么就是不听呢？气死我了！”“我，我不是不想辜负人家孩子的一片好心吗……”
“啊？”我脸一红，内心十分愧疚，老爷爷，谢谢您！
汽车到了转弯口，阿姨赶紧扶住老爷爷，而老爷爷的眉头也皱了一下，好像很难受的样子。我心想：咦？难道老爷爷很不舒服吗？还好我给你让座了，不然你站着会更难熬！
汽车缓缓的行驶着，而老爷爷的手还是紧紧地抓住扶手不放。“中西医医院到了，请下车，开门请当心，下车请往后门走……”广播里传来了提示音。老爷爷慢慢地站起来，对我笑着说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，爷爷再见！”我笑着说，心里很高兴。
老爷爷刚被搀下车，就传来阿姨的抱怨声，“爸，你也真是的，明知道自己刚做完手术还不能坐，为什么就是不听呢？气死我了！”“我，我不是不想辜负人家孩子的一片好心吗……”
“啊？”我脸一红，内心十分愧疚，老爷爷，谢谢您！
让座作文 让座看图写话二年级文案：
让座
有一天，小明去外面学英语。但是要坐公共汽车才能到达他学英语的地方。小明到了公共汽车站就上了公共汽车，他坐了下来。到了下一站又有两个叔叔上车来，小明看见了说：“叔叔请坐，我站着就可以了。”叔叔说：“我和我的弟弟不能坐。”小明说：“为什么呢？”叔叔回答到：“我们是大人，你是小孩子。如果我们坐在了你的位子上的话，等到汽车开的时候，突然停了下来你就会摔跤的，所以还是你坐吧。”小明说：“不行，叔叔你们还要背着沉甸甸的背包，而我就没有所以你就坐下吧。”小明和叔叔一直在争吵着，你让我，我让你的。开车的人说：“请大家快点儿坐下来，要开车了。小明听到快要开车了，就想出了一个主意。小明看另外一个叔叔已经有了座位了，就剩下我和叔叔了。如果我叫叔叔抱着我坐那么就可以坐了。就赶紧跟叔叔说。叔叔说：”你真是聪明，这个办法你也能想到。小明说：“我这就是急中生智嘛。没有什么大不了的。叔叔说：”我们快坐好来吧，马上要开车了。小明点了点头。就坐在了叔叔坐在了腿上面。两个叔叔和小明都笑了。
让座作文 让座看图写话二年级文案：
记得有一天，我乘着公共汽车在回家的路上，车上人山人海连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包慢吞吞的上了车，她白发苍苍，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包也左右摇晃，不巧，那包突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完便走了。老奶奶不说话，只是叹了一口气，站到了我的身旁。要不要让座呢？我想了想，我是少先队队员，如果我不让座，我怎么对的起我的红领巾呢？我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。
时间流逝，慢慢的那段时光已不再拥有，现在只剩下回忆，但庆幸的是这段回忆是快乐的。
五年级:周毅伦
让座作文 让座看图写话二年级文案：
每个人都应该为弱小儿童或年迈的老人让座，这需要的是每个人都尽自己的一份力。公交车上经常会响起“尊老爱幼是中华名族的传统美德，请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐。”但是又有多少人会去留意这句话的含义呢？
一大早我来到了公交车站，想坐公交车到公园玩会儿，过了一个站。前门上来了一个拿着大包的老爷爷，车门关了，车上的人都把头以最近的距离贴着手机，剩下偷偷的养精蓄锐。忽然老人走到了我面前站着，车刚发动就震得他左摇右摆的。我见了赶忙上前托扶。它向我笑了一下，示意没事。当然我把他扶到了我的座位，开始他也是好心拒绝我。我脑海里霎时间浮现似得，说：“我下一站就到了。”才安分了下来。
之后我就走到了车的后面，又上了几位老人，好似没人看见。他们跟之前的老人一样摇摇晃晃，摇摇欲坠的样子，人们的神情犹如以让座为耻，当我不认为我给别人让座会比别人傻一些，也不会比别人高尚那么一些，我只是把它当做了我的一种习惯，一个不算坏的习惯。其实认真做的话也不上是那么的难。
后来终究还是会有那么一两个发现了美德的价值，从此微小的事情可以让我们发现人类之中的品格。我看着老人安详的脸庞，笑了。我准备下车了看看老人，也收拾行李，之后我们又遇见了，他惊讶的对我说：“原来你还没下车啊！”我示意对他一笑，帮他提了一下那有些重的大包，回家了。透过车窗，里面有多了一位入座的老人。
让座是我们一直提到过的再熟悉不过的话题。我希望我们能将这美德发扬光大，尽管一次只有那么一个两个人被打动，当日久天长，世界将会变得更加的美好。
五年级:安?
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《让座》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《让座》作文，仅供参考，大家一起来看看《让座》吧