下面是文案网小编分享的走进广播电视台作文 走进广播电视台心得体会文案，以供大家学习参考。
走进广播电视台作文 走进广播电视台心得体会文案：
今天，我和妈妈怀着激动的心情来到锦州广播电视台。因为老师要带我们参观电视台的直播间。说心里话，我真是非常的好奇呢！
我们兴冲冲地来到电视台，这里已经来了很多锦州广电小记者团的小记者们。我们排好队，一些小记者们为我们带来了精彩的节目：有的同学表演诗朗诵、有的表演萨克斯、有的表演古筝，还有的同学表演武术，我最喜欢的节目就是武术，真是太有气势了！激动人心的时候到了，老师要带我们去参观直播间了，我们被分成了两组，我在第二组。先是第一组去，我们则由另一名老师带我们做游戏。我们玩了词语接龙，萝卜蹲的游戏，同学们都玩得不亦乐乎！
终于轮到我们了，我们站好队由老师带领我们走进直播间。直播间的设备可真多啊！看得我眼花缭乱，主持人姐姐为我们现场演示了如何进行直播，我们还可以坐在主播台前试一试，我试了一下，还有点小紧张。我一直以为主持人是背词的，其实则不是，摄像机旁有个小电视，电视屏幕里有主持人要说的一切，这样就不怕忘词了。然后我们又去参观了导播间，这是帮助直播的地方。最后是制作间，它把录制好的节目发送到电视银幕上。
通过这次的参观学习，我真是受益匪浅！作为锦州广电小记者团的一员，我一定向电视台的叔叔阿姨们学习，做一名优秀的小记者！
走进广播电视台作文 走进广播电视台心得体会文案：
电视台是什么样子的呢？电视里的节目又是怎么播出来的呢？带着一个又一个的问号，我们锦州广电小记者团的成员在电视台工作人员的带领下，走进了锦州广播电视台。
推开《直播锦州》节目组的直播间大门，直播台、摄像机、灯光、显示屏映入我的眼帘。我走过直播台前，咦？我惊奇地发现对面的显示屏里出现了我的图像。这是怎么回事呢？主持人诗嘉姐姐给我们示范播报新闻。她坐在直播台前，把稿件平铺在直播台上，然后面带微笑，上身挺直，面对正前方从容地播报。我们小组的五名同学也幸运地实践了播报新闻的过程。直播间左面的一面墙是透明玻璃的，我们充满了好奇，诗嘉姐姐又给我们介绍了透明玻璃后的另一个区域是导播间，有人专门负责字幕、时间，有人专门负责音效，有人专门负责编排节目顺序……“哇！原来每个电视节目都是这么多步骤才能完成在电视里的播放啊！”我们感叹着。可诗嘉姐姐说这还不是完成电视节目的全部过程。随后，诗嘉姐姐又带我们参观了制作间。在那里，录制好的电视节目被剪辑成好多段，然后再重新编辑完成最后的播出。
想象中的电视台充满了神秘的色彩，经过这次亲身经历的参观过后，拨开了它神秘的面纱。我了解到了电视节目是怎样录制，怎样播出的。电视台的工作不再神秘而变成了我最向往的职业！
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今天是星期三，是学校组织去锦州广播电视台参观学习的日子，我非常高兴。
下午我和妈妈早早来到广播电视台门口等待同学和老师，到了13时30分老师带着我们排队走进广播电视台的大厅。进到大厅主持人来给我们讲说，我才知道原来有才艺表演。主持人报幕要表演的节目，有唱歌，有讲故事，有朗诵，还有拉二胡，每一个节目都让我惊喜万分，因为他们表演的都太好了，大家都为他们鼓掌。
节目表演结束了，主持人说我们可以参观他们平时工作的地方，是在四楼，主持人带着我们排好队走入直播间。
主持人姐姐给我们讲解，告诉我们摄像是干什么用的，还有她们平时讲话时坐在哪里，我最开心的是她说可以让我们分三组分别去体验主持人感受……主持人又带领小记者们来到了导播间，这里有着各种不同调音量的按钮是来调节主持人音量的大小。
最后来到摄影师工作的地方，告诉我们摄影师通过这里把拍到的视频导到电脑里再传到电视上，听了讲解以后我明白在这里每样东西都有神奇的作用。
最后，我们在主持人的带领下，到门口和老师们一起合影留念……愉快的电视台实践体验活动就这样的结束了。
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6月27日的下午，我有幸以锦州广电小记者的身份与站四小学的小记者们一同走进锦州广播电视台。走进电视台的大门，我的心情激动万分。虽然这里不是第一次来，但是这是第一次以小记者的身份走进这个熟悉的大院。
本来活动应该安排在大院中，考虑到天气炎热，电视台的叔叔阿姨们临时决定将活动安排在电视台一楼大厅内，主持人叔叔说：“为了不影响其他人的工作，我们的声音要尽量压低一些。”顿时我们小记者团的同学们都肃静下来。
主持人叔叔先介绍了今天我们活动的流程，首先由我们小记者团的五名代表来表演节目，我也是表演者之一。我们站四小记者团可是人才济济，有能写的、有能说的、有集各种才艺于一身的，我们五名仅仅是一个小部分，他们四位有展示写作水平的、有一展歌喉的，也有乐器二胡表演的，获得大家阵阵掌声，并得到电视台叔叔阿姨们的称赏。我表演的是讲一个经典小笑话《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。
然后，到了参观电视台直播间的时间了，那是我一直向往的地方。由于我们小记者团成员太多，参观分为两组，四年级一组、五年级一组，大的要有谦让精神，参观就从四年级开始，我们五年组在一楼等待，也不能干坐着吧，主持人叔叔有方法，他带我们做“联想接龙”的游戏，意思就是说“看到什么，你会想到什么，下一个人接着说，它们之间必须是有关联的”，比如说：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖……这个游戏开拓了我们的思路，锻炼了我们的反应思维能力，也考验我们平时知识的积累，让我懂得多读书的必要性。一轮游戏结束，终于轮到我们去参观了，走进演播大厅，里面的一切都吸引着我的眼球，有各种各样我从未见过的设备和只有在电视机里才能看到的主播台，并了解了主播们每次播报的艰辛，每一个看似简单的新闻，在电视上只有一分钟的播报，但是电视台的叔叔阿姨们要经过六七个工作环节，花上几个小时才能完成。
时间过得真快，转眼一下午的参观就结束了，我们都恋恋不舍的离开了电视台。这次参观让我收获了知识、收获了友谊、收获了能力，更收获了成长。
结语：《走进广播电视台》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走进广播电视台》供大家参考，我们一起来看看《走进广播电视台》作文应该怎么写吧！