网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案

2023-03-18 五年级作文 类别:读后感 450字

下面是文案网小编分享的读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案,以供大家学习参考。

读《荆轲刺秦王》有感作文  读《荆轲刺秦王》有感600字文案

读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案:

读完此文给我印象最深的便是荆轲临死前的大声疾呼:\"事所以不成者乃欲以生劫之;必得约契以报太子也。\"掩卷沉思仿佛易水之别还历历在目然而眼前的事实却是荆轲身首异处。
我想每个读过此文的人都会由衷地为荆轲的英勇行为发出一声慨叹;同时也为他的悲惨结局而叹息。难道真的是天妒英才吗非也。以当时秦国的实力即使行刺成功也不可能挽救燕国的亡国命运。那么为什么荆轲深知不能为而为之呢我想这便是一颗炽烈的爱国心所驱使的吧!的确他无法左右历史车轮的前进。然而作为燕国人他有义务更有责任去为自己的国家奉献一切。甚至生命。这才是我为荆轲喝彩的主因。
但反观近现代中国为了个人的苟活宁可卖国求荣的汉奸却比比皆是。难道人们的爱国情怀随着时间的推移而留在过去了吗
同样的在当代社会越来越多的国人成为了\"哈韩哈日哈美\"一族整天沉湎于向西方模仿却不想着祖国的未来发展。这不是民族的悲哀吗
在国危时敢于献身是无畏;在国安时热爱祖国更是你我的必要义务。所以让我们用荆轲的精神来激励我们:为国家人民而奉献一切!

读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案:

这个星期我们学习了课文《战国策·荆轲刺秦王》。学习中,有不少同学对侠士荆轲充满了敬意:“勇敢!聪明!!壮哉!!!”
不可否认,荆卿的确是一个出色的侠士:士为知己者死、拥有超人的胆略、也有自己的谋划。但是,不宜把这次“斩首行动”看得太高,因为,就算成功了,也无济于事。荆轲是一个出色的侠士,但强国不是由一两个“武林高手”决定的,而是一个艰难的过程。
让我们模拟一下过程就明白了:荆轲一把抓住秦王的衣袖,操起匕首向秦王刺去……血染缕……秦王如荆轲的愿,死了……当然,荆轲也出不去宫门了。
照太子丹及荆轲的设想,刺死秦王后,秦国内部会爆发夺取继承权的战争,进而削弱大秦的力量。可实际上,这几乎是不可能的。或许秦国会爆发小规模的政权争夺战,但这匕首绝不会刺到这整个国家。估计是太子殿下及荆卿看《春秋》太多了:什么兄弟流亡子弑母啊,兵变请父亲上吊啊……屡见不鲜。但他们似乎忘了,现在已经是战国末期,政治制度已经发生了根本的变化。
秦国经过孝公变法,已经成了一个有封建性质的国家。而其法律也大大便利了中央统治地方。不仅如此,关于政治继承,法律应该也有明确的规定。就算有某公子想造反,也绝对被中央大臣依据秦律消灭了。那大臣会不会冲突呢?有可能。但要出现“秦二世”现象已不太可能:大臣们都看见大王死了,不会被蒙在鼓里。因此,政权应该可以比较顺利地交接完成。
一旦交接完成,燕国的末日就到了:秦国军队“师出有名”了,大军一下子打过易水,燕国灭亡……这应该不是当年在易水边的荆轲所愿意看到的吧?所以说,真正能保存自己的,不是侠士,而是谋士;不是发动“必杀一击”,而是通过变法,富国强兵。这样看来,太子、荆轲,就确实太天真了点。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案:

一天我正在读荆轲刺秦王的故事,看到荆轲失败了,我在心里暗暗惋惜。为什么那时没有枪呢,要是有枪,荆轲就可以推翻残暴的秦王了,这是我脑袋里突然冒出了一个想法:我可以坐老爸的时光机回到以前去帮助荆轲啊,我刚跟老爸说,他就说“:不行啊,时光机还没研制成功,去了就不能回来了。”我听了,决定自己偷偷去,也许可以改变历史呢,想到这里,我急忙去找同学,他很高兴,说“:我虽然不能去,但我把我爸走私的一把手枪和500发子弹给你吧!”我高兴极了。
我趁老爸出门时,悄悄踏上了旅程。我一眨眼就来到了荆轲住的客栈,看到他在里面辗转返侧难以入眠,就唱起:“风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还。”他听了很惊讶,急忙起身往外看,看到了我便请我进去。他问我“:你怎么知道这首歌的?你还知道什么。”我说“:我不仅知道这首歌,还知道将军去往何处,去干什么,受何人之指使。”
他听了,大惊失色,觉得我是神人,便问“:先生可知此去成败否?”
我说“:将军此去会死在秦王手里。”
他说“:先生可知有什么办法。”
我把手里的枪拿出来,说“:这是神物,可在瞬间射杀百米之内的人或动物。”
“有这等事?”“不信你把那头猪买下来试试”他急忙掏出钱来。我瞄准一射,猪倒在地上,他吓坏了连忙问怎么回事,我把枪的原理告诉了他,他这才放心。
在后来的几天,我一直让他练枪法,荆轲不愧是第一杀手,几天就成了神枪手。我们这才去面见秦王。秦王看了樊于期的人头很满意。又要看地图,我们把地图由荆轲呈上,他把地图打开,秦王见了枪还不知是什么,刚要发问,荆轲就把枪拔了出来顶在秦王的头上,,荆轲先把殿上的一个大臣射死了,秦王见了枪吓坏了,我们逼秦王交出领土,他只得同意,我们又把他押了下去。全国都欢庆秦王被推翻了。
后来,太子丹让我和荆轲做了丞相和将军,我用了解到的知识帮助燕国成了第一大国。

读《荆轲刺秦王》有感作文 读《荆轲刺秦王》有感600字文案:

读书使我快乐!读书装饰着我的生活!
是书籍,带我走进历史。看!勇猛的荆轲手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一个“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的结局。秦始皇刚愎自用,堵塞言路,焚书坑儒,实在让人悲愤不已,我多想劝他一句:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”司马迁跪拜朝堂之上,不顾自己的安危,为李陵将军辩护,汉武帝龙颜震怒,让他遭受了酷刑,从此之后,司马迁在别人面前抬不起头,自卑一生,但始终不忘父亲的嘱托,写下一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的传世巨作——《史记》。司马迁,你忍辱负重、坚忍不拔的精神值得我学习!走进历史,这是我读书的乐趣!
是书籍,带我认识了朱自清那关心儿子的老父亲;是书籍带我认识了曹文轩书中那无数个性丰满又鲜明的人物:活泼可爱的桑桑,教学有方的梅纹老师,淘气的二弟……读书的乐趣,就是让我认识一位位性格迥异的人物,明白一个个生活道理。
嗅着阵阵书香,我领略了祖国大好河山的奥妙。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山的奇松、怪石、云海、温泉,一幅幅美景一一展现在我的眼前。秦兵马俑神态各异,有的眉头紧锁,紧握双拳,仿佛要为战死沙场的战友复仇;有的喜笑颜开,好像刚刚迎来了一场大战的胜利;有的神情凝重,似乎正在为下一场战役整装待发……读书的乐趣是让我足不出户,却“走遍”祖国的万水千山!
读书使我快乐,它装点着我的生活!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读《荆轲刺秦王》有感》作文呢?以下是小编为大家整理的《读《荆轲刺秦王》有感》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《读《荆轲刺秦王》有感》有所帮助