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难题_写事作文作文 难题写事作文500字文案

2023-03-18 五年级作文 类别:其他 550字

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每个人生活中都有各式各样的难题。有回答科学问题的难题,有做数学问题的难题,还有关于如何治疗头疼的难题……当然了,我也不例外,我就给你讲一个我的难题吧!不过那个难题是什么呢?别急,听我细细道来。
“叹——”我又想看《笑猫日记》了,可是,他们分布在各个地方,通常都是想看哪本那本找不到。可见我家的《笑猫日记》是多么的难看到想看的那本《笑猫日记》吧!正因为这样,我下定决心,要将《笑猫日记》统统堆在一起。
首先,我将自己房间里面的《笑猫日记》拣出来,扔在地板上。再四处游走,在奶奶房间找到两本,酒柜上又找了两本。我想了想,记得我妈妈房间好像有一本。我过去看了看,嗯,没错!加起来有五本了!再加上在我房间本来就发现了的,就有多本了!我意外地发现,我就最近看的《笑猫日记——青蛙合唱团》不在我找到的行列中。我仔细地想了想,我在客厅上的沙发看的,那就可能在客厅里!既然在沙发,沙发……我的脑子像个膨胀的气球,怎么也想不出来。我脑子就是这么不好使,关键时刻掉链子。“在哪?在哪?在地板上!在天花板上……”我一阵间胡思乱想。对了!在沙发的拐角处!原来被垫子遮住了……终于,我终于只剩下两本了!也就是说,我找到了二十二本。一本是《笑猫日记——一只灵魂出窍的猪》,再加上《笑猫日记——从外星球来的孩子》,我被难题搞得晕头转向,脑袋也跟着发晕了……
生活中还有一些难题呢!这只是其中的一个,下次再来讲其他的吧!

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这天早上我来到教室,发现同学们都正兴高采烈的跳着绳,我这才恍然大悟,我的跳绳——没有带!
体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课,注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐,怎么办?怎么办?我不断地在心底交际问着自己,忽然,一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假!
越怕鬼敲门鬼却偏来敲。似乎今天的时间过的要快一些,不一会儿便是体育课了。“要是郑老师不信呢?”“要是郑老师偏要检查跳绳呢?”原本已解决的问题,现在却又反弹回了我的心里。
终于,上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳,下面我先检查跳绳!”“老师我的脚受伤了,不能跳!”似乎是有人操控着我说完了这句话,我甚至怀疑这不是我说的,可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了,郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑,看得我浑身不自在。
“你带了跳绳没有?”“带了,在楼上!”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息!其他的人左转弯跑步!”终于过关了!我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了!你们跳完了绳之后就自由活动!”我一怔,全班像吃了兴奋剂一般不约而同地跳了起来。
早知今日何必当初呢,世上没有后悔药卖!转眼间这群吃了兴奋剂的同学们已经跑了两圈了,跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨,我要不要去承认错误?不行!今天没有同学没带跳绳,如果我这样出去读物肯定会被嘲笑一般,到底我去不去呢?
自由活动开始了,苦尽甘来,同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻,千言万语、万语千言都变得苍白无力,不能让这一切重来过。
时光可以倒流吗?我真想召唤出一个哆啦a梦,让时光倒流。看来,我的选择是错的。

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一向从不忧愁的我,此时正站在窗前,看着手表上的秒针一点一点的走动,我的眉头也随着它一点点地收紧。
“妈,我真的可以去吗?”我回头看着整装待发的妈妈,为难的问。
“这有什么不能去?他又没打电话给你,放心,快一点走吧。”妈妈毫不在意地催促道。
我再将头面向了窗户,看着窗外,天空虽然晴朗却看不见一缕阳光,看着窗户上那一双有神却为难的瞳孔,我的思维又回到了上星期五……
“嗨,走了吗?快点,这次作业多得要命,赶紧回家写作业吧。”好友催道,看着正不紧不慢收书包的我,他貌似很纠结。
“嗯,对了,这星期五还打球吗?”我问。
“当然了,你答应好我的,怎么可以反悔?你上次就放我鸽子,所以这次钱,你来付。”好友立马装出一副杀人的表情道。
“喔,那就这么说定了。”我撑起书包,就往外跑。好友急道:“等我等我,waitforme!”
……
“喂,在想什么呢?电影就要开始了。”
我揉了揉耳朵,望着正在发“功”的妈妈,无奈却坚定地道:“我不能去,我答应他了。”
“不行,这次好不容易让你爸请客,走吧,快点。”妈妈有些急了。
“那你认为我的诚信重要还是电影重要?”
妈妈似乎对我的顽固有些气结,怒极而笑道:“好,你不去拉到!“说完便气冲冲的走了。
我苦笑着,看着发抖的门,摇了摇头,回房换了下衣服。刚走出们,便看见双手抱胸,斜靠柱子的好友,并且脸上上画满了一副欠扁的笑意,我顿时将他按到在地,低吼道:“走!”
我抬头看着天空,不知什么时候,一缕阳光已经穿过厚密的云层,照耀着大地。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”
小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。
读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学习的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。
小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?
我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学习压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!


结语:《难题_写事作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难题_写事作文》供大家参考,我们一起来看看《难题_写事作文》作文应该怎么写吧!