下面是文案网小编分享的记一次辩论会作文 记一次辩论会作文500字文案，以供大家学习参考。
记一次辩论会作文 记一次辩论会作文500字文案：
有的像是诗人一样在读草稿，有的却拿出早已准备好的《语文教材全解》在那炫耀。
上课了，老师选了两个人做主持人，分别是才貌双全的“高高”（原名高秉嵩） 和被男生称为暴力女生的“龙”（原名龙偲航）。他们俩开了一个头，就轮到正方发言了：
高婉婷那滔滔不绝的嘴开始发作用了，她首先以国家前任主席毛泽东为例子，重点挑出了他爱读书，证明了“开卷有益”。
我立刻站起来反驳：
我们毕竟还小，抵抗力弱，加上一些武侠、言情、漫画之类的书籍诱惑力很强，一些青少年正是抵抗不了诱惑，才深入泥潭的。况且，现在是商业竞赛时代，许多商家都为了挣钱而丧失良性，推广武侠、言情类小说，是小学生因走火入魔，丧失了学业，不仅没做到“开卷有益”，还走上犯罪之路。
对方立刻反驳，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……
主持人主持结尾：
双方辩友讲得都很精彩，对我们今后读书有很大的启示作用，我们要敞开有益之卷，让好书伴我们健康成长。
这一次辩论会真精彩！！！
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在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但前几天那场激烈的争论会，却令我终身难忘。
那次是在下午的第一节课举行，气氛非常隆重。老师先说：“同意开卷有益的属于正方，同意开卷未必有衣的属于反方。”而我，当然同意反方啦！这时，老师又说了：“你们从反方和正方中各选出8位同学坐在前面，说说你选择这个方的理由。”我很荣幸被挑住了，我是这8位同学中的一个，我将代表反方说明理由。我坐在前面，先听别人说理由。当正方的屈晨萌说的时候，她用的关于读书的名言说的头头是道，滔滔不绝。“台下”顿时响起了一阵掌声。哼！这有什么了不起，我们反方的也不差呀！于是，我们就派出了李增辉同学，上去营阵。哇！李增辉真不赖呀！句句为好，还举出了一个例子呢！这时“台下”又响起了一阵掌声。紧接着就是我了，我也说的不错，我还说了读了“开卷未必有益的书籍”，就会造成哪些不良的后果。其中，李增辉和贾嘉同学都举出了一个例子……
不知不觉的，这场辩论会就结束了。我们都聚精会神的盯着老师，焦急的等待结果——哪方胜利。可见老师也正仔细的想着呢！等了半天，也不见老师说话，哎，看来，老师也不好判断呀！
这场争论会真激烈！我永远也忘不了这次争论，忘不了……
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今天早上，我们班展开了一场激烈的辩论会。
吴老师隆重地说：“这次我们讨论的主题是：开卷是否有益。”男生正方，女生反方。
辩论开始，作为正方一辩辩手，我跃跃欲试，早已在脑子里酝酿好要说的。从大道理到小事例，慷慨陈词，讲得有理有条，重心立刻向正方倾斜。
反方汪睿彤见势不妙，“英明地”在还未开始自由辩论就调至三辩。重任就压在了雷匡欣紫身上，反方一个劲地加油。
雷匡说了几句话后，被某同学打断。老师：“不要打断辩手发言。”“不是这个意思”。同学说，“她的声音太小了，根本听不见啊！”全班立即发出了同样的声音。正方：“是啊，听不见啊！”“听不见！”反方：“换个人吧，声音太小了……”
老师赶紧维持纪律。“现在有些学生沉迷于武侠小说，更有甚者，说自己会轻功，从楼上跳下……”老师说，“所认我认为开卷未必有益。”
接下来是自由辩论时间。
大家激烈地你一言我一语着……
正方先让几位着名干将登场，以吸引反方主力，然后让吴以慷等看似不起眼但很牛的那种人群起而攻之，不让其它反方辩手插话。
如此悬殊，反方竟未投降，精神可嘉。可嘉归可嘉，可士气逐渐低落。
于是吴老师就替反方发言。全体女生的心都“蹦达蹦达”，代表的是激动以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦达蹦达……”。代表的是不安和议论。而我的心是“蹦—达—蹦—达—”代表的是深呼吸（因为当时不可能不紧张，所以用深吸来强制地使自己平静）和紧张地思索着一个个答案。
时间在流逝着。一篇处处闪着犀利寒光的优美八股文出炉了——一炉香喷喷的金黄诱人的但处处剧毒的面包。
这时，全班都安静着，几十双目光搜巡着，看看谁有这块面包的“解毒剂”。
而我不理会，我正在研制这针“解毒剂”。
我理了理思绪，发现反方所讲，皆是围绕“开卷有益”的一个漏洞：有害之书。于是，我想，只要把漏洞补上，也就是说，只要一个人是明事理的，选择性地读书，就不会出现反方所述情况，并且，书好不好在于读这本书的本人，这样就让反方无话可说了。
于是我脸不红心不跳地把书限定为无害之书。然后说：“这就像你有一把大藏刀，杀了一个人，总不能说：‘这刀太利了，我本来只用刀碰一碰他，没想到这人一碰就死了吧！’”换口气，继续说：“书是没有任何感情、灵魂的，关键在于你自己怎么看待这本书的好坏。”
语出惊人，老师也承认，我辩过她了。这又给本来笑容满面然后愁眉苦脸的反方彻底地泻了一大把气。于是反方做了一些不必要的抵抗后，于下课时被辩服，正方胜利。
总结这场辩论会，想要胜利需要将以下几方面做好：
一、唾液细胞发达，思维要周密，这样不易被找到漏洞。
二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言，并尽量少用以及合理分配唾沫星子，取得胜利。
三、辩论必须建立在友好的基础上，在不破坏友谊的情况下取得胜利。
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回想那一次辩论会，同学们各不相让的比拼，多式多样的辩论样式，至今仍让我记忆犹新。
那是一个下午，同学们都三五成群的在干什么？嘻，他们正在做这一次辩论会的辩前准备，所有人都热血沸腾，这气势，几乎整个教室都快爆炸了一般。这边的同学一个个想方设法的改编新颖的谈话内容，其他的同学互相评论另一个同学的想法，并给他一些自己的建议，在谈自己的想法。那边的同学才不愿意自己队的输了呢，一个接一个的说自己的想法，让评论的同学，说不过来。再看看，选手们的心情格外激动，忐忑不安。生怕自己说错了话，周围的同学帮选手们放松心情，以免选手一紧张，就忘了自己该说什么。
时间不等人，才刚过了一小会儿，辩论会就开始了，老师高声喊道：“我宣布，辩论会正式开始！有请正方第一位选手，登场。”正方所有人都鸦雀无声，屏息凝视地盯着第一位选手，而反方却嘻嘻哈哈的玩闹着，选手开口了，那一句句铿锵有力的话语，让反方的同学无话可说，过了一会儿，老师又说：“反方选手，登场！”反方选手，虽然声音小点，但句句都有道理，正方观众都看呆了，眼都不带眨，呆愣愣的看着选手们。一位同学说的好：“只要被称为坏书的，它必定会影响人的性格，使人走向歧途，但想想，如果那些坏书，无法与读者产生一定的共，使人深入其中………”这一些些话语深深感动人心。这一次又一次的辩论，叮玲玲，叮铃铃……随着下课铃声响起，辩论会结束了辩论中紧张不安的心情，一下子轻松了，所有的同学都趴在桌子上，放松一下紧张的心情，教室一片安静。
开了这次辩论会，我深深感到，任何事物都有好坏的两方面，我们应该理性的面对。多读书，读好书，好读书。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《记一次辩论会》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《记一次辩论会》作文，仅供参考，大家一起来看看《记一次辩论会》吧