下面是文案网小编分享的美的故事作文 美的故事作文文案，以供大家学习参考。
美的故事作文 美的故事作文文案：
一
薛颖讨厌镜子，她房间里没有镜子。小时候当她一次一次鼓起勇气拿起镜子，顶真审视镜子中的自己，都会马上放下镜子，趴在桌子上难过。
一次又一次的审视，是她的自尊心越来越受到沉重的打击。
最终她完全放弃幻想，确定自己是个很丑的女孩！
——臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围，塌塌的鼻梁下两个“两个下水道”向上翘，厚实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿，还有微黑的肤色，壮实的身材。
全身上下除去唯一让她喜欢的一头长发以外，就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。
天啊！为什么老天让我长得这么丑啊！她悲哀地想。
所以长这么大，她就最讨厌照镜子，照见自己的丑陋。
那年她才十岁。
二
“看！一个新同学。”
“还是一个女生呢。”
“低着头呢，好像犯了错一样，哈。。。。。。”
当薛颖作为一个转校生被分到高一（2）班，施老师把她领进教室时，教室里就立刻围绕她展开了讨论。
肯定在说我多丑，薛颖看到同学们窃窃私语的样子就条件反射。
她早就知道作为一个丑女孩应该承受的压力，于是干脆挺直了腰，抬起头。
但她内心还是感到多么难受！一个丑女孩！
“薛颖同学，你就暂时坐这吧。”班主任施老师指着一个男孩旁边的空位说。
全班的眼光在这个男生上定格，分明含着好笑和同情。
“不，老师，我。。。。。。我，我想我一个人坐可能好些，别让我影响别人学习。”
这个男生忸怩不安地站起来说，眼睛不自然地瞥了一眼薛颖。
薛颖又低下了头，两眼盯着自己的鞋，没有任何表示，心里却说：“借口，不想和我坐就明白说吧。”
施老师挺为难的，班上一下子安静下来。
“老师，既然唐晋维同学怕影响他人学习，就让我和她一起坐吧。”
一个秀气的女孩站起来说，她朝薛颖微笑着，脸上阳光般绚烂。
薛颖坐在了这个女生旁边，心里有点感激她，可是长期以来封闭的自卑又使它冷漠。她一声不吭地坐着，仿佛雕像一般。
却看到了同桌书封面上极娟秀的字迹，一如其貌——“黎文嘉！”
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美有很多种，花美、人美、装饰美……,可最美的就是人们心灵的美，可这种心灵的美是很罕见的。
生活中平凡的美很多。你看劳动公园，那里有五颜六色的雕塑和鲜花，还有栩栩如生的十二生肖雕刻，郁郁葱葱的小草，它们经历过风吹雨淋和寒冷的冬天，古人说小草：“野火烧不尽，春风吹又生”，我真佩服它们顽强的精神。路边有高大粗壮的大树，像守卫祖国的战士。游乐场更是儿童的乐园，尤其在“六一”儿童节时，是最火爆的，里面总是爆发出小朋友们的阵阵欢笑声……这些都是平平常常的美。
心灵的美就在每位母亲、父亲和老师的身上。父母亲培养你怎样做人，怎样考上重点大学，老师培养你怎样学习，怎样做得对……。老师要在学校教我们知识，为我们取得优异成绩而操心。看，老师的额头上仿佛又多了一道皱纹，仿佛显得又老了一岁。她们不分昼夜地批改我们的作业。有时，为了我们，她们忘记了下班的时间，甚至连回家都得做好明天上课的准备。还为我们生气。我听妈妈说过，“人生气一次，就少活一天”，老师生了多少次气呀，那她们得少活多少天啊!我想在这里说：“老师您辛苦啦!”在我们身边的父母也不例外，有时他们批评我们，我能体会到他们的感受，真是恨铁不成钢啊。
美是世界上不可缺少的东西，我们每天都享受着美。
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感谢娴，让我听到了如此美丽的一个故事。――题记一如往常，男孩上山打柴回来了。女孩在窗口，眼睛亮亮的看着他。他抬头看看女孩，随即，又羞涩地埋下头。女孩笑了，赶忙迎上去，帮着男孩卸下身上重重的薪木。这是多么美丽、淳朴的山间风景！十五年过去了，正如长辈们说的，当年的男孩和女孩是一对。但是，男儿有着远大的抱负，他对女孩说，我，要去边防当兵。
女孩当然不情愿了，但是，男孩主意已定。于是，在男孩出发的前一晚，女孩为他绣好了鞋子，还有一块手帕。男孩带着这些出发了，出发之前，他对女孩说：“等我回来，好吗？”女孩羞涩地拥了拥男孩。男孩笑了在军营里，人人都很友善，虽然有时也要嘲笑男孩带着手帕。男孩没作声，他知道自己每天晚上都要吻一吻这块手帕，他知道女孩正眼睛亮亮地等着他。
除此之外，大家都相处得挺融洽。但是，一个夜晚，雪崩了。谁也没料到，雪崩竟会比预报早上几天；谁也没料到，只有男孩未能还生，和那块手帕。消息当然传不到遥远、偏僻的山村。女孩养成一个习惯：每天都要在屋檐下站上半天，望着远方。长辈们都说，这丫头痴了。一等就是好几十年，女孩，不，是阿婆了，依然守着她那坚贞不渝的爱情和那个习惯。
她告诉自己，男孩总会回来的，他告诉过自己，他会回来的。娴说，我去看过阿婆，她站着屋檐下，看见我，眼睛亮亮的，正如当年看见男孩打柴回来。（后记：这人类的伟大爱情，这美丽的阿婆，这美丽的故事，这令人少许神伤的故事啊）。
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还记得我们曾学过的一篇课文吗？它讲述的是一个小男孩把退潮之后被困在小水洼里的鱼一只一只抛进海里，为炎热的夏天撑起一把“太阳伞”的事。这个普普通通却下定决心，能抛几只就抛几只的小男孩，除了作者，谁又能在烈日下发现那个小小的身影呢？尽管他是那么不起眼，但他依旧能给我们的心灵震撼，这就是一种不起眼的美吧！
走在街上，我时不时会抬头望望别人的阳台，上面开满了五颜六色的花儿：三角梅、跳舞兰、芦荟、百合、水仙……可我总觉得这五彩斑斓的画面中好象少了什么很重要的东西，是么呢？一位看起来上了年纪的老爷爷推开了阳台的门，手上摇摇晃晃地提着一个装满水的喷水壶，慢慢地迈着步子走出来，缓缓抬起胳膊，手肘一摆，冰凉的水从喷口涌出，静静渗入泥土中。等浇完所有的花，老爷爷却轻轻皱了皱眉头。我的心头一紧，出了什么事？只见老爷爷走到一个花盆前，轻轻拔起一株枯掉的三角梅，用他粗糙的大手，将那株三角梅埋进了土里。那一刻，仿佛转眼就过了几个世纪。他慈祥的脸上，流露一丝婉惜和难过。这应该就是怜惜的美吧！
上帝给了我们一双发现美的眼睛，可有些人至死也不明白美是什么东西！人只有在发现美的同时，才会发现幸福；幸福才是美最终的真谛。
结语：《美的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美的故事》供大家参考，我们一起来看看《美的故事》作文应该怎么写吧！