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读你(2)作文 读你2am文案

2023-03-18 五年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的读你(2)作文 读你2am文案,以供大家学习参考。

读你(2)作文  读你2am文案

读你(2)作文 读你2am文案:

读你,是读那“老夫聊发少年狂”的雄浑气势;读你,是读那“十年生死两茫茫”之寸断肝肠;读你,是读那“大江东去”的英姿豪发;读你,更是读那“竹杖芒鞋轻胜马”的名利淡泊……读人当读苏东坡。
读你,是读你的景。苏堤之景,更显西湖美色,苏堤杨柳“沉醉如烟”,人生在世,倘若能为这尘世画上一笔美色,一生便无可后憾!
读你,是读你的文采。从豪放,到细腻;从倜傥,至沉稳;从“少年轻狂”到“冯虚御风”,从“明月几时”至“十年生死,尘满面,鬓如霜”。笔走龙蛇,妙笔书丹青;酣畅淋漓,腾蛟亦起凤。
读你,是读你的奋进。少年之时,熬一锅稀粥,至粥凝结,分为四块,一日只吃如此之少,兀兀穷年,终成一代文学泰斗,一位诗词巨匠。
读你,更是读你的蜕变,你从一位奋进青年,蜕变成一位看破尘世的耄耋之人。你不同韩愈的“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,也不同于柳永的“黄金榜上,偶失龙头望,才子词人,自是白衣卿相”。你的官场生涯是坎坷的,当你被当权者贬到贬无可贬时,你没有抱怨,而是驾一叶扁舟,白衣飘飘,“羽化而登仙”。你用一辈子懂得了两个字——放下。
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”读书,不如读人,读人不如读心,苏轼的心在遨游赤壁时,便已永远沉稳下去了……

读你(2)作文 读你2am文案:

小小的我天真地以为自己读懂了外婆,以为外婆会是我永远的依靠,她永远会微笑,不会烦恼,不会伤心。
但是,我错了。
那年的中秋节只有我和外婆两个人一起度过。那天中午,外婆兴高采烈地打电话询问爸爸妈妈是否回家过节,却被以工作太忙为由,不回家过节。接着她又打电话给舅舅和姨妈问他们要回家过节吗,却依旧得到了否定的答案。
外婆的脸上充满了落寞,我冲上去抱住外婆,甜甜地说:“外婆,我陪你过节。你不要不高兴。”外婆抱着我,脸上绽放了笑容,笑眯眯的说:“好,婷婷陪外婆过节,外婆可高兴了。”
圆圆的桌子,圆圆的椅子,圆圆的月饼和圆圆的月亮,温暖着我和外婆两颗相近的心。
时光飞逝,日月如梭。又是一年的中秋佳节,我因课业繁忙,已经有好几年未和外婆共度佳节。这一次,我挤出时间,回外婆家过节,未曾提前打招呼,想给外婆一个大惊喜。
那天晚上,随着月光,我推开了家门,家里很安静,厨房里透着暖暖的灯光,我听到了外婆喃喃的自语声:“老头子,孩子们都没时间回来过节。没事,你陪我过,咱俩过。”我定睛一看,外婆正在对外公的遗像说话,圆圆的月饼还散发着香气,但却无法弥补外婆那颗不圆满的心。
回过神来,我已经泪流满面,外婆的银丝又多了几根,外婆的脸庞又瘦了几分。每次只有逢年过节,我们才回家看外婆,平时也只是打打电话,送送补品。可未曾想到外婆的心是如此寂寞!外婆稀罕的不是那些补品,而是我们对她的关心。
那一刻,我才真正懂了外婆。她不是没有忧伤和烦恼,但是在我们面前,她却将苦涩隐藏,在留下欢乐和微笑。
外婆,我曾读你千百遍,但只有那一刻,我才真正读懂了你!

读你(2)作文 读你2am文案:

读你,是读那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真。
秋千上,留下你一串歌声。
溪亭上,留下你一串笑声。
回舟上,留下你一串吟咏。
记得那“溪亭日暮”,红霞布满的天空下,你饮酒作服,好不快活!
记得你“兴尽回舟”,窄窄的小舟,束缚不了你的快乐,晚风将其吹满湖面,吹满溪亭。
记得你“误入藕花深处”,满池的荷花将你的脸映得粉红,你俯身欣赏,自己也变为一朵嫩莲,最美的。
更记得你“争渡,争渡”,却“惊起鸥鹭”,那扑腾的鸥鹭,每一只都是你的思绪,消逝在天的尽头。
于是,读到你的童年,天真烂漫的童年。
读你——青年的你
读你,是读那“知否,知否,应是绿肥红瘦”的感慨与深思。
昨夜的雨,无声;
窗外的风,无语;
凋谢的海棠,无花。
仰身“浓睡”,欲消“残酒”,却见窗边海棠。
“试问卷帘人”,“海棠依旧”?却知“绿肥红瘦”。
可惜啊!红花好看,却谢落满地,化为尘土,枉它一生红颜!你感。
可敬啊!绿叶不艳,却坚守枝头,绿意盎然,不惜它存在一场!你叹。
于是,读到你的青年,体会真理的青年。
读你——中年的你
读你,是读那“凄凄惨惨戚戚”的悲凉与无奈。
“寻寻觅觅”,你是在寻找?寻找失去的东西,追索过往的陈迹,幸福的陈迹。
“冷冷清清”,是你的处境?凄寂,悲凉,痛苦的悲凉。
“凄凄惨惨戚戚”,是你的内心?是悲声的充溢,无力的悲声。
你说“乍暖还寒时候,最难将息”;
你说“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。”
于是,“雁过”时,独守窗前的你,远眺天边齐飞的大雁,是否在想另一个他,否则你眼中为何如此迷惘?是否“旧时相识”,在他还在时。
“满地黄花堆积”,朵朵是你的惆怅,你的思念,你也伴着黄花“憔悴损”。
悲啊!
“淡酒”,“晚风”,“过雁”,化作“愁”字。
“黄花”,“梧桐”,“细雨”,化作“苦”字。
于是,读到你的中年,悲惨凄楚的中年。
读你,读你的才情;
读你,读你的内心;
读你,读你的一生;
读你,就是读人生,纵然读你千遍,也不厌倦。

读你(2)作文 读你2am文案:

或许,人无法去读,读也读不懂,或许,你我都在认真的去读对方,极力的想读懂对方;或许,所有的人都是一本本无字的书,内容由区读的人填写,也或许,读,并不只仅仅局限于文字与图画,或许,。。。。。。我有位挚友,我们两个班离的很近,走几步就能到,两人也很常见,只是两人平时话很少,见面就送出一封信。直到现在我自己也不明白,我当时是怎么想的,优化当面从不说,把话全写在信上,是不好启齿吗?不是,但这总搞得像远隔千里似的。我把精力,心思全都倒到信里,费尽心思,绞尽脑汁来设计那信。而她也很用心,这让我心里很平衡。轻轻的拆开那些信,仿佛就能闻到彩笔,水粉,墨水的味道,似乎能看见你在灯下聚精会神的写信的模样。笑容不禁攀上我的脸颊,读者那些温馨的话语,心中十分的温暖,眼泪偷偷的滑下来,我不禁自骂道:傻瓜,你哭个什么劲,明明那么幸福。现在,都长大了,虽然在一个学校,两人却似乎相隔千里,无法相互理解。或许岁月将我们相隔。每当伤心的时候,回家翻一翻,读读那些宝贝信件,笑容编不禁浮在脸上,悲伤,愤怒冲淡,眼泪将其稀释,读着那些幼稚的话语,回想着那些幼稚的梦,那些快乐,无忧无虑的日子。用心去读你指间的芬芳,用灵魂去体会你心间的温馨。回味幸福。或许,你我都将对方读的很透彻,或许,你我已不再像从前那般天真,幼稚,或许,你我不再从前那般形影不离,也或许,你我已将彼此的书都填满。。。。。。但是读着你,便会一直让我回到那些难忘的日子。谢谢你,我会一直,一直这样默默地读着你。


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