下面是文案网小编分享的我的调皮鬼同桌作文 我的调皮鬼同桌 作文1000字文案，以供大家学习参考。
我的调皮鬼同桌作文 我的调皮鬼同桌 作文1000字文案：
你想认识李远吗？我给你介绍一下吧：李远长着一双机灵的小眼睛，小鼻头翘翘的。他是我们班有名的调皮鬼，跟我是同桌。记得老师刚刚把我们俩分到同桌的时候，他一坐下来，就用尺子在我和他的凳子之间搭起了一座“小桥”。我很生气，真想把凳子拉开，让他的“小桥”哗啦一声掉下“河”。可我有点儿怕他的拳头，虽然他从没打过我，可他是我们班有名的大力士，而且周围的同学大多数都遭过他的“毒手”啊！老师说李远的脑子挺聪明的，可就是不用功。
这是真的，我就从来没见他认真学习过，每次作业时自己不想动脑筋，那一对小眼睛总是不断地往我本子上瞟。有一次，我故意把数学作业上的一个数字写错了，他也不算，还是照抄不误。我在交作业时趁他不注意偷偷地把数字改了。作业本发下来时，老师在李远的作业上打了一个大大的问号。他好像不相信老师的问号，又瞟了瞟我的作业本，这才发现问题出在哪儿。
他皱了皱眉头，又朝我瞪了瞪眼，挥了挥拳头。我虽吓得缩了缩身子，但心里可得意了。你相信吗，林大明虽然很调皮，可也是一个助人为乐的同学。有几天，我因为生病，功课落下了。有一天，老师出了道数学题，可把我难住了。林大明交完作业对我说：“这道题有余数，你没学过，我给你讲讲。”我的脸一下子红了，想起故意捉弄他的事，心里别提多害臊了。
这就是我的同桌林大明，一个淘气又乐于助人的男孩。
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我的同桌叫楚龙泽，宽宽的额头，又细又长的眉毛下，有着一双机灵的大眼睛，看人的时候，她的眼睛好像在故意捣蛋似的，总是躲着你。他可爱淘气了。一次上数学课，我正在写作业，他偷偷摸摸地挠我的痒痒，顿时我哈哈大笑。
数学老师听见了，十分生气，还批评了我，说我上课故意捣乱。我很生气，回过头瞅瞅他。只见她用手托着下巴，装做没事的样子。看见她可爱的神态，我的气慢慢地消了。心里默默想着：啊，好个楚龙泽，看我下次怎么打你。
为了防备，我特意准备了一个小镜子，她的脸皮还真厚，有一次又来戏弄我，我顺手抓住她的胳膊，在她的胳膊上一阵乱画，这下我可解气了。她不服气，使劲蹬着我的椅子，我向后一用力，一下子把她反弹回去。
也许她尝到了我的厉害，从此再也不捉弄我了。她虽然很爱捣蛋，但她还挺乐于助人的，同学的腿破了，她会把受伤的同学送到医务室。
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我的同桌是一个不折不扣的调皮鬼。
你看他，小小的眼睛上戴着一副近视眼镜，听课时眼睛总眯成一条缝。上课铃打响后，他就会跑到讲台上率先给全班表演一段自创舞蹈，逗得全班哈哈大笑，这时，只听“情报员”大喊“老师来了”时，他就像一阵旋风一样溜回了自己的位置上。
课间，他更是欢乐，就如同下凡的齐天大圣，一会跳到椅子上，一会儿又趴在地板上；一会儿得罪了班上的“暴力分子”被追得到处跑；一会儿又随手抓住一个书包或笔袋就狡猾地藏匿起来，非得等那个同学急得像热锅上的蚂蚁后，他才慢悠悠地笑着拿出来。
有一次音乐课，他蹲在走廊上和其他淘气包一起商量怎么戏弄别的同学，老师进了教室他就一溜烟蹿到最后一排。只见他抓起一张废纸，揉成一团纸球，以最快的速度，把这团白纸扔向一个同学，接着以迅雷不及掩耳的速度逃至最后一排，那团白纸不偏不倚正好砸在那个同学脸上。但当那位同学气愤地转过头去，并没有发现罪魁祸首，他又以同样的手段戏弄了几个同学后，才因为老师的注意乖乖地回到了自己的位置。看见的同学都因为他的调皮忍笑不已！
这就是我们班的调皮鬼，虽然他很淘气，但是他给班上带来了无穷的欢乐！
我的调皮鬼同桌作文 我的调皮鬼同桌 作文1000字文案：
我的同桌叫俞柯帆，名字看上去文文静静但她下课后就露出“真面目”了。
一双不大不小的眼睛，中等的鼻梁上架着一副圆形的黑色的眼镜。上课的时候总是认真听讲，一张大大的嘴巴像涂了胭脂一样红润，红红的脸蛋，一只马尾辫在后脑勺一甩一甩的，走起路来一摇一摆。几乎每天来上学都会穿休闲装，她有着不高不矮的身高，不胖不瘦的身材，看似可爱又文静的她其实是名副其实的“调皮鬼。”
看！她又在捉弄人了，下课后她鬼鬼祟祟地走到爱看书又害怕昆虫的晓花身后，我知道她又要开始捉弄人了，她的目标就是晓花。我可倒是要看看她能玩出什么新鲜花样。只见她先从口袋里悄悄拿出假蛇玩具，等拿出来立刻用另一只手捂住它，并时不时的向左右转头，好像在侦查有没有人发现她的一举一动。不过我发现了她的蛛丝马迹，接着她从晓花的身后把假蛇玩具扔到了她的面前，可是她正专心致志地看着，目不转睛地盯着书上的字。我终于松了一口气，俞柯帆见事情发展不对就对晓花说：“晓花，你的桌子上有蛇。”晓花这才发现大声地叫了起来：“救命啊！救命啊！”边叫边跑，而旁边的俞柯帆却哈哈大笑起来“哈哈哈哈哈，真好玩，你可真胆小。”我们则温柔地安慰她：“不要害怕晓花，那只是假蛇。”又用恶狠狠地口气冲着俞柯帆说：“你太过分了，你怎么能这样欺负晓花呢？”她不屑地说：“哼，有什么关系，我只是跟她开个玩笑。”“你要是再捉弄我们，我们就向老师告状了。”“好好好，我认错了，请不要告诉老师行不行？各位大姐大爷。”
我的同学可真够调皮的。
指导点评：小作者的笔下塑造了一个调皮鬼的形象，形象的外貌描写加上生动的事例描写把人物塑造的很生动。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的调皮鬼同桌》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的调皮鬼同桌》，仅供参考，大家一起来看看《我的调皮鬼同桌》吧