下面是文案网小编分享的永远在一起作文 永远在一起歌曲文案，以供大家学习参考。
永远在一起作文 永远在一起歌曲文案：
湘雪儿兴冲冲地朝月月那边跑去，谁知月月根本就没有做完，她是在看帅哥呢！
“雪儿，你看那个美少男多帅呀！”
“我觉得不怎么样。”
“你的审美观念有误耶！”
“什么嘛，你看他，长的像女生样。”
“你太白痴了，这样才酷嘛。”
“得了，不跟你废话了，你的作业写完没有？”
“还没呢！你呢？这太难了。”
“我晕，还以为你写完了呢！”……
雪儿垂头丧气地回到坐位上，文辉一个笨蛋，一个白痴的叫个不停，雪儿可真受不了他，不过好在这个男生还是挺帅的，让湘雪儿觉得还马马虎虎了，不过文辉可不是在鸳飞高中来上学的，他可是来调查事情的，往后面看你就知道了。果然，那个老师把作业给收了上去，情急之下，湘雪儿才开了尊口“文辉大哥，这题怎么写啊？你能告诉我吗？”“要是刚才求我还行，现在恐怕……”“要不这样，我不给你脸色看了，还不行吗？”“好拉，好拉，答应你还不行吗？”“呼……这回终于不用被老师骂了。”说着，文辉开始给雪儿讲题了。
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也许友情的力量真是伟大的，可以让雨霏对生活充满希望。
——题记 这是一个晴朗的日子，大家的心情都不错，因为过5天后大家会一起去“水灵乐园”，这个乐园是充满欢乐的。这里有许多动物，有许多器材。是大家仰慕已久的心愿，现在终于能实现了，大家能不高兴吗？蓝月高兴得手舞足蹈，高兴的大叫；“好久都没有这样快活过了。”“傻瓜，距日子还有5天耶~你干吗这么兴奋。”“就是嘛，你不要当时会快乐地惊吓过去。”不知道什么时候，晨奇也加入了这个队伍。“我才不会呢！”尽管这样，但是同时也有一个坏消息，“陈逸”老师也要陪同去。在同学们的心目中，陈老师似乎是个恶魔，喜欢“缠”着他们，他们可不想在那天的时候扫了兴，一个个嘟着小嘴生闷气。生气又有什么用，事实还是事实，是改变不了的。 这次分配组员的原则是三男三女，并且是自由组合。这可乐坏了蓝月，连忙将湘雪儿和雨霏拉进来。而文辉和晨奇正在苦苦的发掘目标。“雪儿，我们将文辉和晨奇组合进来好吗？”湘雪儿气的就差吐血了，谁不知道文辉和雪儿是同桌冤家。他们俩在一组，还指不定会有什么事发生呢！“雨霏，你呢？”“我无所谓。”“那就差雪儿你了，快表态吧！要不我们将俊兴也组合过来？”湘雪儿一听，连忙改口，“好啊，好啊，我们快组合他们吧！”就这样，成员组合好了。尽管不是百分百自由，但总算凑齐人了。 大家正在兴奋地准备，蓝月每天放学，便拉着雪儿去选东西。（本来也要雨霏去的，雨霏推辞了。）蓝月很热情，雪儿不好推辞，陪着蓝月在这里逛，在那里逛。逛的她们腿都酸了。总算迎来了这个日子。大家都兴致勃勃地上了车。不过还是挺拥挤的，闹的你推我我推你，根本就没有“大男子气概”，也没有“女子主义”（这就是他们老师训斥他们的话。）不过他们看见雨霏隐隐约约地再给外班女生让座，这是什么歪道理呀？有位子不坐，干吗让给别人啊？唉！真是菩萨心肠，吃亏是自己。 “哇，不愧是‘水灵乐园’，连装修都这么有气魄。”一个没见过世面的男生感慨道。这的确很豪华，墙壁是粉红色的，当你走进去时，会有习习春风吹过，那种感觉好美妙啊。微风吹拂着你的脸颊，下巴轻轻托起，恩，真是一种享受。当大家准备进去时，一个声音蹦出来了“你们好，我是童彼央，是这里的机器人，欢迎你们来乐园。下面请让我带大家四处逛逛。”原来，水灵乐园也有“管家”啊。大家随着童彼央的介绍看到了许多没看到过的花草。“这是‘七色草’，是用七种颜色配制而成，透着一种清香，这是茉莉清香。这是‘彩昕草’，一听名字就知道这是种神奇草，可以探测出你心里想的是什么，这是……”大家也累了，躺了下来。这用草铺成的草垫，软绵绵的。真舒服。 这里的景色真是四季如春，一副生机勃勃的景象。来到这里，便不想回去，但是时间让他们选择了离开。在离开的同时，他们看见了一个小女孩荡着秋千，十分开心。不时地发出歌声“布谷，布谷……”大家好怀念啊，好希望都能回到童年时代，和这个小女孩一起荡秋千。“雨霏，你说什么时候我们也能这样子快活、逍遥啊？”蓝月问道。“恐怕要等到我们投胎转世吧，我们今生是不可能是了。”文辉打趣道。“看你就不爽。”湘雪儿到这时候还不忘发泄一句。“好拉，好拉，我们难得出来一次，有必要总吵吗？！”到关键时候，晨奇还是起作用些。 大家上了车准备回家，忽然，发生了一件大家意想不到的事情，雨霏倒下了。老师、同学在顷刻间全慌了，还是湘雪儿让大家将雨霏送去医院。大家都很恐慌，望着昏睡了的雨霏很担心，老师已经联系了雨霏的家长，只听一声哭泣声，大家知道雨霏的妈妈来了。“霏霏。霏霏，你不能有事啊！”（待续） 后记：雨霏的妈妈将实情说了出来，原来雨霏转到鸳飞高中的原因就是希望她自己能开心度过一个学期。
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永远在一起（一）
人物介绍
湘雪儿：是个亭亭玉立的女孩子，出生在富家子弟里，但是没有千金小姐的架子，可能是因为遗传的缘故吧，她的母亲也不是很高傲的，但他们这一家人的生活也很美满，湘雪儿很有知识，不喜欢强迫别人做他不愿意做的事，因此有很多追求她的人，不过她的姐姐比她更清秀，但是却没有人去追求她。
蓝月：和湘雪儿是顶呱呱的好朋友，性格豪爽，很有侠义之肠，就是太爱相信人了，以至于常常上当，不过这可不是蓝月的缺点哟。反而是蓝月更引人注目的地方，大家都叫她月月，蓝月习惯了别人这样叫她，好像是改也改不了了，和湘雪儿认识是偶然的机会，不过和湘雪儿成为朋友好像是天生注定的。
王雨霏：挺文静的丫头，只可惜有先天性疾病，让雨霏不爱和人交流，不过蓝月可不嫌弃她，还让湘雪儿和她成为了朋友。尽管这样，雨霏孤僻的性格还是不见长，可能这一辈子终究被病魔缠上身吧。好可怜的女孩子，不过雨霏的成绩可是名列前茅的，她的母亲对她说过，尽管你的身体有缺陷，但不要在别的地方也输给别人，真希望雨霏能够从困难中走出来。能成为一个阳光女孩。
文辉：帅气+聪明就是他的整体个性，和湘雪儿坐在一起，成绩也是挺棒的，只不过不爱和成绩差的同学打交道，（这是他妈跟他讲的。）他的铁哥们是晨奇，晨奇也是个挺不错的男孩，还是呆会儿再认真介绍一下吧。文辉的父母去美国了，把他留在了他的姑妈家，文辉的姑妈挺有钱的，只可惜文辉不是那种仗着自己富有就喜欢嘲笑他人的人，文辉的体育成绩特别棒，体育老师说他很有潜力，真希望文辉可以以后出人头地。
晨奇：上文中介绍了晨奇，晨奇是大家心目中的“阳光天使”，可能是跟他的性格有关吧，晨奇的还成绩过的去拉，不知道怎么和文辉成为朋友了的，他爱踢球，爱弹琴，快乐+乐观就是晨奇做人的目标，爱安慰人，不知道能不能安抚雨霏那孤僻的心灵呢？晨奇和蓝月同桌，没被蓝月折磨死，也死了半条命了。详细情况请关注《永远在一起》这部小说。
偶然奇遇
乖乖女湘雪儿，和活泼可爱的蓝月同时考进了鸳飞高中，不过开始的湘雪儿可不认识蓝月，蓝月的成绩怎么说呢？还是挺不错的。在开学一星期以后，文辉和王雨霏、晨奇同时跨进鸳飞高中的大门，王雨霏头也不抬的走进十（一）班，班里还是闹哄哄的，可雨霏似乎像没听见似的，一个劲的在看书，现在的湘雪儿和蓝月已经是顶呱呱的好伙伴了。
“雪儿，你看那个女生怎么这样勤奋呀？”
“拜托，我的好月月呀，她那么勤奋关你什么事？”
“人家只是想问问嘛，又不需要你这样。”蓝月嘟着小嘴自言自语。
“真受不了你，我干脆问问得了。”
“还是雪儿好。”
“还是个长不大的孩子。”……
上课铃声响起了，雪儿和月月已经走进了教室，远远地看到雨霏，心中就充满许多的疑问。“今天我们开始排位置，请大家分男女站好。”老师严厉的声音响起了。“什么嘛，每年排位置都这样。”一个男生不满的说。
“老师，是不是按高矮排呀？”蓝月天真地问。“是是，我到底要说多少遍，你们才能听懂呢？”老师不耐烦地回答到。“耶！！好啊，我比湘雪儿矮，可以坐到她的前面了耶！”蓝月大声地欢呼着。
果然，蓝月坐到了湘雪儿前面，湘雪儿的同桌是文辉，“怎么会是他呢？我好想和那个男生坐啊。”说着湘雪儿望了望对面的俊兴。“我还不想和你坐呢！”文辉回敬道。再看看蓝月，她的旁边可是阳光男孩晨奇呀。晨奇苦着脸似乎不愿意和蓝月坐，蓝月可一副无所谓的样子。老师这次教的内容好深奥呀。连聪明绝顶的湘雪儿小姐也在认真+仔细的想，不过文辉好像已经做完了，一点都不着急。“完了，这回死定了，快下课了，我们要交作业了耶！怎么办呢？”湘雪儿着急的嘀咕着。“要不要我帮你？”文辉笑嘻嘻地问。“不用。”湘雪儿大声地说到，但是也“于心不忍”，朝着文辉那边瞄了一眼。“西西”文辉大笑道，雪儿收回了自己的眼神，蓝月已经做完了，“对，去问月月去。”说着，湘雪儿朝着那边跑过去。（待续）
永远在一起作文 永远在一起歌曲文案：
有我 别怕
就让我来为你搬走沉重的瓦砾
让我用双手安抚你受伤的心灵
让我用爱把你的伤痛与焦灼包裹
有我 别怕
通往天堂的路黑吗
别怕
我会用心点燃爱的烛光
为你祈福替你揭开黑幕
在通往天堂的路上你一定要走好
我会一直守望着你
孩子 别怕
我知道此刻疼痛正不断地吞噬着
吞噬着你弱小的身体
我明白未知的危险可能会随时
随时带走你幼小的生命
但此刻能听到你坚强的声音
我很欣慰我敬佩你的从容
孩子 别怕
我们很快就把你救出来
不要怕不要怕
有我们——千千万万的中国人
你们 别怕
因为我们永远在一起
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《永远在一起》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《永远在一起》作文，仅供参考，大家一起来看看《永远在一起》吧