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不易作文 不易之论文案

2023-03-18 五年级作文 类别:记叙文 650字

下面是文案网小编分享的不易作文 不易之论文案,以供大家学习参考。

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很早就注意到她,一个户口在意大利,却跟着爷爷奶奶来温州读书的同学。在学校从老师的口中听说过关于她的故事,她爷爷奶奶都是没文化的人,但是她特别的努力,渐渐的成了学霸。
在她未成学霸之前,同学们都很排斥她,都说她从小没有父母的关爱。被排斥的时候她特别伤心,就从此开始慢慢努力,她准备用成绩来报达爷爷奶奶这些年对她的养育之恩。渐渐的同学们也都不排斥她了。这对她来说是多么不易的一件事啊!
每次开家长会的时候,别的家长都排斥她的家长,因为她的爷爷奶奶听不懂普通话,只能听懂温州话,在这样的情况下,老师也不能为了她的家长而讲温州话啊!所以她在学业这么重的情况下,还特意学会了讲温州话,每当开家长会时,她要给她的爷爷或奶奶当翻译,而其他同学当时都在拼命的写作业。对她来说,这也是一种不易啊!她啥事都得靠自己。
她在班级里体育成绩很差,跑步成绩几乎是班级里的倒数。可是,她并不想因为这样而让她的成绩单上出现除a以外的成绩。所以,她每天在学校拼命的写作业,下午放学在学校里练习跑步,晚上回家练习仰卧起坐、坐位体前屈。经过她自己的训练,她的体育成绩有所提高。但是这对她来说是不易的,因为别的同学在家练习,累了有妈妈的一口水,一句鼓励,而她从来没有,她的爷爷奶奶什么也不懂。
母爱似水,父爱如山,缺乏父母陪伴的家庭是一个不完整的家庭,她的童年一直与父母分居两地,没有父母的陪伴,在这个情况下成长,这对于她来说也是一种不易。
我也许无法真正体会到她的不易与不幸,但听了她的诉说,没有理由不向她学习。希望她能永远快乐坚强,因为她,让我发现自己是幸运的,应该更加珍惜现在的生活。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

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那个小女孩我虽然后来再也没有见过她,但这次与在她一起的经历,我永远都不会忘记。
那是一个寒假的午后,我刚参加完学校的排练,来接我的妈妈也还没到,打了个电话说路上堵车,让我再等一会儿。我百无聊赖地坐在了木椅上。这时,一个小女孩跑了过来,拍了拍我的肩膀,“大姐姐,你能和我一起玩会儿吗?”她看起来大约七八岁的样子,眼神里闪着期盼的光芒。我实在不忍拒绝这双带着期待的大眼睛,况且自己正好闲着没事干,就答应了下来。
交谈中,我的知她来自四川,不是温州本地人,他的爷爷奶奶在我所在的学校做清洁工,父母也在温州给人打工,她还有一个五岁的弟弟。她不跟我同一所学校,她是在瓯海的一个小学里读二年级,上学时她就住在学校里,放假了就跟爷爷奶奶和弟弟四个人,挤在传达室里面一个只有几平方的小房间,毕竟温州的房价很高,他们是外来打工者,生活拮据买不起房子。至于她的父母,她一年到头也见不到父母几回。过年的时候,别人都是全家团圆,唯独她,只能在学校里与爷爷奶奶和弟弟在一起。
我这才开始仔细的打量起了她,衣服早已不合身,穿在她身上就像一件紧身衣;裤子已经破破烂烂,并且还打上了好几个补丁。但就是这样,生活的重压也没有在她的身上留下任何痕迹,她的笑容依旧阳光灿烂,根本看不出她对生活的任何不满。她依旧活泼开朗,没有向我抱怨生活,反倒显得十分知足,如果不是她那身破旧的衣服,我根本想象不出她生活的艰辛。
我开始反思,她生活如此艰难,却还能笑着面对这一切,我们平日里生活条件这么好,却还是常抱怨,为什么不学着知足常乐,笑着面对生活呢?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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走进教室,我一眼望去,一个人都没有,我坐到了座位上,发现讲台上竟有一盒橡皮泥,正是它勾起了我对往事的回忆。
曾经在我们班,有过这样一个女孩,她叫小彤,正是我们口中所谓的“来自星星的孩子”,她上学从来不读书,总是坐在最后一排那唯一的一张桌子上玩着我们幼儿园时才玩的橡皮泥。
她的人生,是不易的。因为没有一个人知道她的心里在想什么,她不会说话,一个朋友也没有,听她妈妈说,她原来是跟我们一样健康的,但是,在她小时候生了一场大病,一直发烧,温度一直降不下来,那场病夺去了她的很多很多,但她,仍坚强地存活了下来。
而她的父母,更是不易。记得在一年级的时候,她的妈妈常常要跑到学校里,在班级门口坐着,时时观注着上课中的她,还经常给我们买许多好吃的,并叫我们不要欺负她,要多多帮助她,而我们呢?收了她父母的礼物,可还仍然嘲笑她、欺负她,那时候真是不懂事,现在回想起来后悔不已。她的父母为了自己的孩子,宁愿放弃工作,断了自己的前途,把大把大把的时间和精力花在这个“来自星星的孩子”身上,他们不易啊,他们每时每刻都活在焦虑和无望中。
到了四年级,有一天,她不见了,第二天,她也不见回来,就这样一天又过了一天,始终不见她的踪影,她就这样不告而别,好像人间蒸发一样,消失得无影无踪,也不知道她现在哪儿,过得怎么样
我回过神来,转头望向她以前的老位置,她仿佛还坐在那个位子上对我笑着笑着
六年级了,在小学生涯的最后一年,不知还能不能再见她一面

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“喂!你看看她,牙好大呀!”“还戴牙套,好丑哦!”我随着大家的声音,目光看到的是一个怪怪的小女孩。
她低着头,手中的铅笔快速移动着,我一开始不以为然,可当她开始朗读时,我惊奇地发现她那发黄的牙齿上有一排银色的东西——牙套。
当时戴牙套被我们认为是丑的象征,正是这样,她经常遭人排斥,将她的东西拿走,故意把她的东西藏起来……
有一次,她的后桌将她的笔偷偷藏起来,她立马起来去追。她的后桌是我们班跑得最快的,她怎么也追不上。后桌跑累了,就把笔丢到了男厕所,她听到这个消息后,没有哭,只是默默地从笔盒中拿出了另外一支。
期末音乐考试中,需要低声部和高声部,大家一下子炸开了锅,因为除了有几个低声部,没有人唱低声部了,大家全找好了对唱的人,除了我和她……她,一个音乐课上毫不起眼的小人物,能唱得好吗?看来这次考试麻烦了!大家也都嚷嚷着说:“这次你要惨了!得不到a,三好生也轮不上你了……“我也越来越着急,对她的态度也越来越不好!常常恶狠狠地盯着她,仿佛在说:“你不好好唱就死定了!”她只是默默地站在那里。
终于轮到我们考试了,我抱着必“死”无疑的心态走上了讲台,“哆……”糟糕,低了一个音,没想到她竟然帮我补上了,大家也很震惊,一个戴牙套的小女孩竟唱得那么好,最终我们俩得了a+!
事后我们得知,当天她因为刚换了牙套上的皮筋,牙齿还没适应,其实很痛,但是她坚持了下来,顿时,我们对她多了几分敬佩!
她在学校遇见了诸多不易,却没有自怨自艾,而是用真诚的心去帮助别人,终于迎来了朋友的尊重!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《不易》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《不易》作文呢?以下是小编整理的《不易》,仅供参考,希望能够在写《不易》上帮助到大家