下面是文案网小编分享的甜蜜的微笑作文 甜蜜的微笑教案幼儿大班文案，以供大家学习参考。
甜蜜的微笑作文 甜蜜的微笑教案幼儿大班文案：
微笑是人们必不可少的，微笑是朋友与朋友之间的信号，微笑会让人不再寂寞，微笑让人增加一缕金色的阳光。
夜幕慢慢降临北京城，月亮挂在漆黑的天空中，像一面金黄色的镜子，上面照着我疲劳、睁不开眼睛的样子。
“啊，终于又到美好的晚上了！”我叹了口气，坐到床上，回想起一切的事情，突然，一个念头闪过我的脑海：还没有听写。于是我便蹦了起来，悄悄地走到妈妈的房间，看了看妈妈，妈妈已经进入了梦乡，我便把门轻轻地关上。拿起录音机，把生词读了一遍。正要写的时候，却传来爸爸关心的声音：“干什么呢？还不睡觉？”“我还没听写呢。”我小声地说。于是爸爸放下包，脱下外衣，走到我身旁拿起语文书，问：“听写几单元？”“一、二单元。”我看了看爸爸，爸爸的脸显得很疲惫，没有一丝笑容，眼圈也加重了许多，头发也不像以前那样乌黑，白发越来越多。
爸爸平时很忙，经常要加班，早出晚归，我一般很少看见他，所以爸爸很少管我。
“蝉鸣…啊！”爸爸边给我读生词边不停地打哈欠，“蛙噪。”就这样慢慢吞吞地听写下去。这时我发现，爸爸的眼圈是青色的，脸上的皱纹变多了，变深了，也不象从前那样有精神。
终于听写完了。爸爸因为太困了，便拖着沉重而又疲劳的身体躺到床上睡了。爸爸太累了。
但是，我还是笑了，因为我感到深深的父爱，让我终身温暖。
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同我学们，你们有没有让身边的人笑过呢？我呀，就让妈妈微笑过。妈妈的头发长长的。眉毛细细的。还有一双炯炯有神的眼睛。 我的妈妈检查可仔细了。有一次，晚上我做作业的时候，发现这道题很简单。我觉得是对的，就把作业交给妈妈检查，然后就去读书了。妈妈检查到一半，忽然发现这道题错了。叫我来订正。她不但没骂我，而且还微笑着对我说：“这道题不是你不会，而是你没有认真读题目。”我听了妈妈的话，想了又想，终于，这道题我做对了。妈妈说：“不错，以后要好好努力哦！”我心里听了美滋滋的。为此。妈妈笑了。
记得还有一次，爸爸妈妈都去上班了。家里只剩下我一个人。这是我看见地面很脏、窗户很脏。我想把家里收拾的干干净净、整整齐齐。于是，我拿了扫帚和拖把。我扫呀扫，扫呀扫，觉得地扫的很干净。然后，我拿了拖把拖。拖呀拖，我也觉得地拖干净了。然后，拿了一把椅子站在上面擦窗户。擦了一小会儿，窗户擦干净了。我看见垃圾桶很脏，先把垃圾倒掉再把它洗干净。然后，我把吃饭的桌子和学桌、电脑桌收拾好。我用了半天时间把家里收拾得干干净净。
妈妈一回到家问: 这是谁做的。我说：是 我。妈妈笑着对我说：你真是一个懂事的孩 子。 同学们，我也希望你们帮助爸妈多做一点事。
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微笑是一种表情，一个小小的微笑可以促进人与人之间的关系。微笑是一朵花儿，绽放色彩；微笑是蔚蓝的天空，纯洁无瑕；微笑是初阳，蒸腾了薄雾。
我们正上课，外面“哗啦哗啦”，原本阳光明媚的天空竟下起了雨。我心中暗暗的祈祷着，放学时雨一定要停下。因为我没有带雨伞，如果雨没停我就回不了家了。结果放学时雨非但没停，还大了起来。我只好顶着心爱的书包，冲到公交车站，不知是下雨的原因还是因为别的原因，公交站的人异常得多。由于公交站比较简陋，没有顶篷，我只好站在雨中，过了一会儿，我轻盈的书包变得沉重，衣服也潮湿了。就在这时我突然感觉没有雨点飘到我身上了，我奇怪地抬头一看，一把漂亮小花伞撑在我头上。我回头一看，一位年轻的阿姨站在我身后，她微微一笑说：“小朋友，没有带伞？”我望着阿姨和蔼的脸庞，不好意思地点了点头，柔声地说：“阿姨。”我看阿姨把伞全撑在我这一边，自己淋湿了，我悄悄地往边上挪了挪，结果正好被阿姨看见了，阿姨忙把我拉了回来，让我靠在她前面，一只手搭在我的肩上，我感觉我们就像母女。这时我要坐的公交车来了，我连忙对阿姨挥了挥手，挤上了车。从车窗里望见阿姨又对着我露出了她那甜美的笑容，阿姨的身影随着公交车的行驶越来越小，我突然想起，我还没有对阿姨说一声：谢谢，但已经来不及了。
阿姨那甜甜的微笑使我感到了人间的美好与温暖。让我感到帮助别人是多么快乐的事。我不禁想起这句话：人人为我，我为人人。如果我们每个人都有这种境界，世界会变得更美好。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
甜蜜的微笑作文 甜蜜的微笑教案幼儿大班文案：
微笑是只小鸟，是一直温柔可爱的小鸟。它有甜甜的小嘴巴，和亮闪闪的羽毛，它有蝴蝶样的翅膀，和银铃般的欢叫。它把漂亮的小窝搭在我们脸上了，
不信你瞧瞧父母，老师和同学的眼角，嘴角。父母那甜美的微笑，让幼小而脆弱的心灵得到依靠，点燃我们心中的希望。父母给你微笑，请把它定格在记忆的长河里，因为这个微笑里满是父母对你的爱。老师的微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。同学们的微笑像天使一样，使你多了一份快乐，少了一份寂寞。
一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起写作业，一起上下学，一起欢笑。在同学的微笑下，我快乐的享受生活！我喜欢父母的微笑，因为这笑里流露着他们对我的信任；我也喜欢老师的微笑，因为这笑里包含着他们对我的体谅；我更喜欢同学们的微笑，因为这笑使我很快乐。
我喜欢你们的笑，甜甜的……教师评语：该作文运用总分总的写法，写出了“你们的微笑”的意义。小作者能够把老师，父母，同学的微笑深度的去理解，明白老师的辛勤教导和父母的期望，以及同学的关爱，让我们的内心“甜甜的”。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《甜蜜的微笑》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《甜蜜的微笑》作文呢？以下是小编整理的《甜蜜的微笑》，仅供参考，希望能够在写《甜蜜的微笑》上帮助到大家