下面是文案网小编分享的班级中的瞌睡虫作文 班上的瞌睡虫作文文案，以供大家学习参考。
班级中的瞌睡虫作文 班上的瞌睡虫作文文案：
说起“瞌睡虫”他还真的很贪睡，你知道他是谁吗？他就是——王伟翔。
有一次上语文课，他还是像以前一样开始打起哈欠，老师讲课的声音对他来说就是一篇摇篮曲。他很快睡着了，我碰了碰他的腿，他飞快的醒过来，愣愣的看了看四周，发现没有“敌情”，就又倒头睡下了，我想，他可真是一只名副其实的瞌睡虫啊！他的个子不高，戴一副眼镜，身材非常瘦，远看就像一只瘦猴子，所以他不仅有“瞌睡虫”这个外号，还有，我给他起的一些外号：王猴子。他的确很贪睡，如果要是他睡熟了，你怎么叫也叫不醒他，打雷也醒不来，天塌下来也不关他的事。
还记得有一次还是上语文课，他又睡着了，我想：他这次应该去阿拉伯神游
去了吧！突然在讲台上的老师飞快地跑到他的桌子前面，大声说：“起床了！”他赶紧从阿拉伯以30万千米每秒回到现实！老师生气地问：“你来把这个问题解答一下。”他用慢吞吞的声音说：“老师，书翻到哪一页啊？今天上什么课？老师，你讲的是什么问题呀……”一个个问号从他的嘴里吐出来，一说完，班上大笑起来，老师也是哭笑不得，他自己却“丈二和尚——摸不着头脑”，老师让他在座位上站着认真听课，果然，不再睡觉了，老师看到他表现不错，就让他坐下来了，当他坐下来时又开始呼呼大睡起来了，我也真是服了他，这都神了！
虽然，他很爱睡觉，但是，我还是喜欢他，希望他将“瞌睡虫”这个外号从他身上摘掉。
班级中的瞌睡虫作文 班上的瞌睡虫作文文案：
在我们班，总会有一个瞌睡虫，在每次上课中，他都会睡觉。
他是一个男孩子，个子是我们班最高的，长着一双大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一个瓜子脸。从整体来讲还是瘦瘦的，每天都几乎穿一样的衣服。
他的名字叫杨明志，是一个从别的学习转过来的学生，年龄都比我们大一两岁。由于他的名字叫杨明志，我们也就给他取了一个绰号，叫三明治。
上数学课时，前段时间她都不会睡着，当然，他坐在最后一位，我们也不是经常回头看他。
一次，数学老师上课上到一半时，一边走一边看我们做的题目对不对，然后，老师就走到了杨明志的身边，看到了他正趴在桌子上，两眼紧闭着，老师就用手里的木棍敲了几下他的桌子，但是他依旧没醒，老师没办法，只好先上课了。不久后，下课铃响了，杨明志竟然自动的醒了，老师也拿他没办法。
上语文课前，杨明志就会先和他的朋友疯玩一阵子，在打铃时又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像数学课一样，上一半时再睡觉。
我们的语文老师非常的凶，她发现了杨明志在睡觉，就立刻跑过去把他的耳朵一揪，然后把他拧到讲台上，赏他几板子，然后就让他在每节的语文课上都在讲台上罚站，但是他却死心未改，还是照样的睡觉，语文老师气不过，直把他送到了班主任那。
上英语课时，他照睡不误，因为我们的英语老师挺善良的，所以杨明志就更不用怕她。在上英语课时直接睡觉，老师也不想管他，因为管还是不管都是一样的结果，所以也就随他去了。
在上英语课时，老师根本就不把他当班里的学生，在每次听写时，老师根本不会把他的分数算进去。
这个就是我们班的瞌睡虫，也不知道为什么，他这么喜欢睡觉。
班级中的瞌睡虫作文 班上的瞌睡虫作文文案：
我们班有一个同学，他的眼睛很有特点，你无论在什么时候看到他，他的眼睛都像是中午十二点时猫的眼睛一样，眯成了一条缝，就算他张着眼睛，也像是眯着。
有时在上课的时候，他就把眼睛眯起来，或者用手托着脑袋和下巴，或者趴在那儿，活脱脱一个泥塑。老师让同学们读课文，他却托着下巴，装模作样地拿着书，同学们以为他睡着了，这时，如果老师提问他，他会突然惊醒似的站起来，又恍然大悟地回答。他还会缩着脖子站在位子上等待老师的批评。
他还一点也不在乎考试的分数。如果扣十分，他会说：“没关系，还有九十分。”如果扣了二十分了，他又说：“没关系，还有八十分。”扣了四十分了，他说还及格呢。考得差了，他又说没关系，还有一个郑诚呢，考得再差时，又说还有一个李秀楠呢。
“瞌睡虫”还很爱玩。只要一下课，他就会和几个同学在教室里打打闹闹，你追我跑，有时还发出一阵阵可怕的笑声，那笑声就像是打鸡蛋时发出的哗哗声，回荡在教室里，让人止不住想笑出来。这个时候，他的眼睛更加找不着了，已经只剩下一条细线了。
“瞌睡虫”也有他的优点，就是积极动脑，在做作业时，有时我看见他托着脑袋，以为他睡着了，其实他在思考。后来，他一拍脑袋：“想起来了，原来是这样！这么简单的题，被我想得这么复杂，真是不应该啊！”
这就是我们班的“瞌睡虫”。你猜他是谁？他就是我们班的高世杰。
班级中的瞌睡虫作文 班上的瞌睡虫作文文案：
我们班有各种各样的人，有爱生气的人；有爱调皮的人；有爱哭的人；可你见过爱打瞌睡的人吗？下面让我来讲一讲吧。
有一次，我上课时，发现同桌头一上一下的，眼睛微微张开，看样子是想睡觉了。突然，他小声问我，这是梦里还是现实，我回答是现实，可他还不信，非让我打他一下，于是，我毫不留情地抬起手，掌落声响，结果他眼睛猛得张开，眼珠好像要跳出来，然后他用手遮住嘴，发出细小的尖叫声，就差跳起来了，我在旁边轻轻的说：“清醒了吗？”他用力点了点头，然后继续听课。
可没过多久，他又把头一摇一摇的，开始不停地掐自己大腿，可还是没用，不一会儿又进入了梦乡。我看他一边睡觉一边说着话，一听，原来他想梦里打游戏呀，因为他说：“一号一号，255度有敌人。狙他狙他，二号和三号从左右突击，我来掩护你们。”这时，老师把他叫醒，他站起来，却说：“二百五，你说什么呢？”不是吧，他这样都没醒，老师却不管他醒没醒，一掌过去，随后叫他下节课去办公室罚站，不能上体育课，此时他才清醒过来，听到老师的话，他欲哭无泪呀！
他就是我的同桌——于洋。虽然他爱睡觉，但是他学习可好着呢。而且我跟他是好兄弟，所以当老师对正在睡觉的他提问题时，我总会悄悄告诉他答案，使他不被罚站。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《班级中的瞌睡虫》作文的经历，对《班级中的瞌睡虫》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《班级中的瞌睡虫》作文呢?下面是小编收集整理的《班级中的瞌睡虫》，希望对大家写《班级中的瞌睡虫》有所帮助