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泪水中的歌声作文 泪水中的歌声是什么歌文案:
儿时的伙伴呵,时光将我们分离,但我们却永远心系一起。无论海角天边,随时随地把爱连接。面对回忆我想起了你,没有你在身边,生命都有些空虚。我会在心中为你祝福,为你祈祷,那泪水中的歌声,荡得很高……
——题记
抬起头,我仰望着悠远的蓝天,那洁白的云也悄然隐去,惟有一片纯净的蓝色,让我的心也宽广了起来,直达那遥远的地平线。
尘世间,我们步履匆匆,扬起的尘土使我们忽略了路旁的滚滚麦浪,那儿的芳香还残留着你童年的收割。
尘世间,我们谈笑风生,嘈杂的声音使我们遗忘了心底的记忆留声,那儿的嬉笑还犹存着你天真的“咿呀”。
每个人都有一片自己的心灵天地,可以在那儿欢笑,可以在那儿落泪,可以在那儿,留一个存放自己儿时记忆的小匣子,像一个八音盒,轻轻一旋就飞出了缥缈悠长的天籁。
过往匆匆。是什么使你一次次停住了打开匣子的手,是什么将它永远地封印在无边的黑暗中?你是否在夜深人静之时,尝试着将它们忆起,将它们从遗忘的国度拯救出来?
有的人做到了。他们用那微微含泪的笔,将几乎破碎的往事一次次拼贴。用他们那凄美的文字,让儿时的回忆再度苏醒。笔尖滑动,流淌的可是那对从前的依恋,而那流泻在纸上的,可是那满腔的爱?
我依旧望着那湖蓝色的天,手边是一本冰心的书,她就是那样的一个人!!
我深深地吸了一口气——这空气中仿佛夹杂了天空的气息与童年的香甜,一张张亲切、稚嫩的脸在脑海中旋转!变换!微笑……拌着那一阵阵扑鼻的墨香。
我嘴角的弧度渐渐上扬,手中的笔依然不停歇。天,依旧是那么蓝,蓝得仿佛能照出我的影子,我的童年……
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是谁,如一段愁思,令人泪雨纷飞?是谁,似绵绵细雨,让人心旷神怡?又是谁,像一杯美酒,使人如痴如醉?是歌。
题记
阳春三月,细雨纷飞时。我悠闲地站立于窗边,听一曲清歌,便沉浸于幻想的境界:慢慢走在羊肠小道上,细雨如牛毛,似花针,轻轻洒在我的脸上。路旁杨柳越发青翠,轻轻甩动枝条,摆动着婀娜身姿。我不时又来到了花圃中。花被细雨蒙上了一层细纱,顿时有种飘飘然的感觉。歌,是轻柔美妙的。
春后,炎热的夏日便接踵而来。漫步在夏夜中,虽然暑气已退,但还是有些闷热,这令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗,赏一曲古时的淡雅的歌,就能跟着朱自清来到《荷塘月色》。欣赏着由白渐变到红的水莲,又抬头看看天上的繁星。月色正浓,月影倒映在水中,仿佛能看见仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。歌,是一阵凉风,佛走心里的烦躁。
凛冽寒冬里,听一首激情澎湃的摇滚乐,立即使人热血沸腾,顿时寒意全无。自己仿佛在知识的海洋上,向象牙塔进军。顶着狂风,朝着更高更远的方向扬帆启程。歌,能激起我们的斗志,勇往直前。
歌,是忧虑、是欢快、是热烈的。不同的歌,表达了不同的情感,但无不滋养着我们的心灵。那是记忆中的歌,伴我成长,让我再次扬起风帆,
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歌声,像一颗颗小星星,在微笑的阳光里蓬勃地跳动;像一条条彩色的瀑布,美妙的旋律在大地上飘渺。悦耳的歌声在蓝天与大地之间,不停地飞翔跳跃。
小时候,我与小伙伴们一同坐在金灿灿的沙滩上,那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微风荡着涟漪。一阵优美的歌声传来:“小时候,妈妈对我讲,大海,就是我故乡……”我们沐浴着阳光,陶醉在乐曲之中。音符如一个个天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指尖轻轻溜出,连缀成彩虹般的美丽乐章。天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩摆成巨大的笑脸,身子不停地扭动着,仿佛沉醉在《大海啊故乡》这首歌中,我与小伙伴们感受着歌的惬意。那歌声如图一泓潺潺的细流,洗涤了我们的心灵。童年的歌是纯洁的,是金色的。
白驹过隙,日月如梭。少年时,我去西湖游玩。歌女们唱着《我和我的祖国》、《我们是追梦人》……歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水,歌声时而激情澎湃,如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪。我不由自主地想起了那些为自己梦想而努力拼搏的人,那些守护祖国的战士们,我不禁潸然泪下。自己经历一些“蒙蒙细雨”就放弃,我感到十分惭愧。少年的歌是深奥的,它让我明白了坚持就是胜利。
青年的歌是博大精深的。它让我朝向远方,向梦想走去……宛如阳春白雪,天籁之音!
记忆中的歌是激情澎湃的,照亮了我的人生!
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泪水 湿润了我的心扉 心中的那份痛 依然无法抹去 \/ 泪水 刺痛了我的心灵 心中的那份情 愈加难以忘记 \/ 泪水 滴到了我的手上 我们之间的一切 终将成为挥之不去的记忆
结语:《泪水中的歌声》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《泪水中的歌声》供大家参考,我们一起来看看《泪水中的歌声》作文应该怎么写吧!