下面是文案网小编分享的描写冬天的景作文 描写冬天的景色写一段话文案，以供大家学习参考。
描写冬天的景作文 描写冬天的景色写一段话文案：
冬天的景色很独特，它不像春天那样的生机勃勃，夏天那样充满活力，秋天那样一片火红，可她却有它独特的景色。在无雪无霜的冬天，树枝上光秃秃的，没有一点儿生机。那些飘落下来的两三片树叶，在飘落中展示着自己生命最后的美丽。而后，就像诗中所说的那样“落红不是无情物，化作春泥更护花”了。
它化为肥料为树木的生长提供养分。鸟儿不是飞向南方去过冬，就是换上了厚厚的羽毛，不再像往常一样站在树枝上欢快地唱歌了。但有时也会发出悦耳的声音，不再让这个冬天变得死气沉沉。在下雪的时候，鹅毛般的大雪给刚刚种上的小麦盖上一层温暖又厚实的棉被，孕育的新的丰收的到来。
同时鹅毛般的大雪也为活蹦乱跳的孩子们提供了天然的游乐场，有几个1——2年级的小学生找到了一个大雪堆，打算用这些雪做一个巨大的雪人；大一点的同学在雪地里玩打雪仗，虽然身上满是雪，但是他们的脸上洋溢着快乐的表情。初中的美术生把平整的雪地当成了一张大白纸，用手指在上面作画。
人们常说冬天来到了，春天还会远吗？我喜欢冬天，冬天的景色是独特的。
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悄悄的，秋天走了，迎来了冬天，那冬天的景色是怎么样的呢?马路上行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风，尽情摇摆。田野里，曾绿意盎然的小草，已经不起风霜的摧残，都低下了头。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。小河里，结成了厚厚的冰，是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花;有的像亭亭玉立的荷花;有的宛如一幅美丽的画卷。冬天的的景色虽然没有春天的春意盎然，没有夏天的热情如火，没有秋天的硕果累累，但冬天的景色有自己的一番风味，是多么地纯白无暇啊了。
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冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
冬天，这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。冷得寒气彻骨。
寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。小鱼小虾们也不像春天那样欢呼雀跃了，而是静静地待在水底。它们像是披上了一层厚厚的、雪白的毛衣，并蜷缩在毛衣里，一动也不动。小孩子都穿着溜冰鞋，还有的拿着爬犁，在冰上推着玩。大人们都冒着寒风扫雪，引来了很多孩子堆雪人、打雪仗。
雪山，看上去只像一个大雪堆，好像要把全世界的雪都聚在一起似的。山上的树，像披了一件厚厚的毯子，穿得严严实实的。小动物们都缩回了自己的家，还低声叫着，好像在说：“好冷啊，好冷啊”洁白的山路，像一条弯弯曲曲的长龙，卧在山上。小麻雀似乎不怕冷，还在天上叫着：“冬天来啦！冬天来啦！”
那一望无际的田野，己经没有了春天的生机，夏天的翠绿，秋天的硕果累累……那松揉的雪，等到春天，化成水，也能把春天画得更美！
“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。”银装素裹的冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮丽的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它却献给大自然一份的含蓄的美。
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【冬天景色作文1：冬天的早晨】
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语……
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格
【冬天景色作文2：冬天的雪】
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊!
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊!只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你!”
结语：《描写冬天的景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写冬天的景》供大家参考，我们一起来看看《描写冬天的景》作文应该怎么写吧！