下面是文案网小编分享的我和书的故事和海伦·凯勒相遇作文 我和书的故事阅读理解答案文案，以供大家学习参考。
我和书的故事和海伦·凯勒相遇作文 我和书的故事阅读理解答案文案：
书是黎明的曙光，指引着人们前行的方向;书是湿润的春雨，滋润着人们贫瘠的心灵;书是智慧的海洋，孕育着人们伟大的梦想。读书使人明理诚信，读书使人聪明豁达，读书使人快乐善良。每个人都会与书有着某些奇妙的缘份，我也不例外。
那是一个天气晴朗的好日子，风儿在耳边吹拂，小鸟在头顶歌唱，我牵着妈妈的手一蹦一跳的来到新华书店，书店里的书琳琅满目，让我有些“应接不暇”，突然我被一本书吸引住了——《假如给我三天光明》，奇怪?为什么叫《假如给我三天光明》呢?当我看完书的简介时，我被主人公深深地打动了，海伦·凯勒身残志坚、乐观向上、永不言弃的精神振撼了我，于是我将这本书带回了家。
我如饥似渴地读完了这本书，作者海伦·凯勒在19个月的时候，因疾病失去了视力和听力，然而她却战胜了肉体上的磨难，成为了世界上第一个完成大学教育的盲人，并且还掌握了五种文字。她在此书中想象自己拥有三天光明的时间，她想做些什么呢?她想看见她的导师安妮·沙莉文的脸和让她生命变得有价值的人们;想看一眼整个世界，想看看人类所走过的道路;想爬上帝国大厦的顶端，“俯瞰”这座城市。在字里行间，我深深地感受到了海伦·凯勒对知识的渴望，对爱的追求，对大自然的喜爱，她说：“知识是爱，知识是光明，知识是智慧的源泉”，知识也改变了她的一生。
书中有一处情景让我无比惭愧，海伦·凯勒虽然又肓又聋，但她一直强烈的渴望能发出声音，朋友们怕她失败，想尽办法阻止她，但她执意坚持，她用触觉去体会喉咙的震动和面部的表情，重复的练习，直到练到觉得嗓音正确了才停歇。虽然她常常被沮丧和疲乏击倒，但是她一想到能向亲爱的家人、朋友展示自己的学习成果，想到小狗会听她的指挥，想到小妹妹能懂她的意思，她的心中又充满了勇气。最后，她做到了，她终于成功了，能用说话和别人交流了。而我总是在遇到困难时就选择停下、退缩，遇到难题总是依赖老师和爸爸妈妈，遇到挫折总想着放弃。海伦·凯勒即使被上帝夺走了双眼和双耳，但她并没有被残缺的身体所打败。我们拥有明亮的双眼，拥有健康的身体，我们是不是更应该珍惜我们所拥有的一切，珍惜上帝给我们的恩赐，珍惜我们优越的学习环境，不虚度光阴，在遇到困难时要迎难而上，学会坚持，永不放弃，成为像海伦·凯勒一样优秀的人。
一书一世界，一叶一菩提，当我捧起书本，书中的主人公如约而至，有海伦·凯勒、曹文轩、米切尔·恩德、詹姆斯·巴里……我喜欢与书中的“主人公们”对话，珍惜这种不一样的遇见，从书中汲取知识和智慧，从主人公身上获得力量和勇气，而我与书的缘份还在继续，我将终生与书为伴。
我和书的故事和海伦·凯勒相遇作文 我和书的故事阅读理解答案文案：
我最喜欢看的书是海伦.凯勒的自传——《假如给我三天光明》，它让我的心深深地震撼与感动了。虽然海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但是她凭着惊人的毅力，考进了大学。一个聋盲残疾人，她为何能取得如此大的成就呢？面对不幸的命运，她并没有低头，而是以惊人的毅力和顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持坚持再坚持，乐观地走完了属于自己光彩的人生道路。读了这本感人肺腑而又意味深长的书，我深深地感到：连一个残疾人都能坚强快乐地生活在这个世界，那我们这些比海伦健康得多的广大青少年也是否要拥有一颗不屈不挠的心呢？是否应该以微笑面对眼前的种种挫折呢？想到这里，我惭愧极了。每逢我遇到困难都不敢正视、面对，而去逃避，所以每次都被困难“战胜”。我还记得有一次，我测验的作文写离题了，扣了20多分。当时我非常伤心，无精打采，只会唉声叹气。但并没有想办法来战胜这次的挫折，最后当然被这挫折战胜啦！但读了《假如给我三天光明》这本书，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言败的精神，在坎坷中不断前进，就一定可以把困难“战胜”！《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅，让我从中找到了学习的动力我找到了自信、乐观。一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生！
读书不仅令我获得某种道理，还让我认识了大千世界。读《动物百科大全》，我认识了世界十分罕见的鸟：秃鹰、岩鼠等；读《世界地理气象》，我认识了“草原之国”埃塞俄比亚的当地风情；我也懂得了“什么是风暴”、“龙卷风是怎么形成的”等知识。书简直让我大开眼界。
古人说，书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友，读书将与我成长！
我和书的故事和海伦·凯勒相遇作文 我和书的故事阅读理解答案文案：
书，你像让我走进了连绵不断的画卷，就像一次次探险或是来到了风景区，旅游。书是陪伴我多年的密友。
书，让我懂得了许多道理。海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》中，让我知道残疾人要做好一件事，要比一般人付出更多的汗水，让我知道要珍惜生命，不要白白糟蹋它，还让我知道没有付出，怎会有好的结果；《绿野仙踪》让我知道亲情是多么伟大，有朋友是多么快乐，可以把心里的话说出来给朋友听，看看他是怎么想；从《八十天环游世界》中，让我知道时间不等人，让我知道人生中总会经历一次又一次的折磨……书中自有许多道理。
书，令我着迷。一次，我看书正看得津津有味，谁知，爸爸突然跑到我旁边，轻轻地说:“睡了！”就离开了我房间。我看看手表，心想，再看会吧，才9点钟呢，便继续看了，十分钟过去了二十分钟过去了……我看完这一整本书后，看看手表，啊！9点半了，这下好了，再不睡，明天真起不来了，我便睡了，可梦中还在想。书中的他聪明善良；书中的他威猛勇敢；书中的……
书，你就像一剂不可多得的良药，不仅医治人的愚不可及和知识浅薄，还能治愈你受伤的心。书，在我孤单寂寞的时候，看看你，总会没有那么闷闷不乐；在我心烦气躁时，看看你，总会静下来。
书，在我成长的路上，你让我记忆无穷。
我和书的故事和海伦·凯勒相遇作文 我和书的故事阅读理解答案文案：
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驰向生活的无限广阔的海洋。这是凯勒说的。书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。这是雨果说的。名人是从读书悟出道理，我也是从书中明白道理的。
听我的妈妈说，在我抓周的时候，一只手拿书，一只手拿钱。妈妈说，我长大后一定会好好读书，挣大钱的。在我一两岁的时候，经常睡在妈妈怀里听妈妈讲故事，学古诗。“床前明月光，疑是地上霜。”只要我读得好，记得清楚，就能得到一朵小红花，只要得到了五朵小红花就能得到一个棒棒糖，所以，我每天都叫妈妈教我五首古诗，但我记性不好，只能记一首古诗，所以，只能得一朵小红花。
在妈妈怀里学得古诗和听故事的我，转眼间变成一个上一二年级的小学生了。我学会了拼音，便叫妈妈给我买一本《格林童话》，我兴高采烈地捧著书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。童话中的故事让我浮想联翩，我为白雪公主最后找到幸福而开心；为被活活冻死的卖火柴的小女孩难过；为灰姑娘和继母一起生活的悲惨遭遇而落泪……这些让我受益匪浅，这些故事让我明白了善有善报，恶有恶报。
我现在不是一二年级的小学生了，而是五年级的学生。
一二年级看的童话故事已让我不过瘾了，我现在看的是：《水浒传》《三国演义》《西游记》等名著，《水浒传》中忍辱负重的豹子头林冲，《三国演义》中精忠报国、鞠躬尽瘁的诸葛亮，《西游记》中降妖捉怪，为师父上刀山下火海都在所不辞的孙悟空……
“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。”泰戈尔说。就是这样，书就成了我的另一半。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我和书的故事和海伦·凯勒相遇》作文吗？以下是小编收集整理的《我和书的故事和海伦·凯勒相遇》，仅供参考，欢迎大家阅读《我和书的故事和海伦·凯勒相遇》。