下面是文案网小编分享的我班的小能人作文 我班的小能人300字三年级文案，以供大家学习参考。
我班的小能人作文 我班的小能人300字三年级文案：
要说我们班的小能人，那可是数不胜数，今天我就向你们介绍我们班的运动小能人——吴明远，他最善长的就是跑步了。
让得有一次上体育课，老师叫我们自由活动，我和吴明远是铁哥们，我和他一起玩猫捉老鼠，我当了老鼠结果被“猫”紧追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千钧一发时一辆“火车”开来把我俩隔开，我和“火车”差点撞上，我以为“猫”已经被长达八人的“火车”撞飞，但是“黑猫警长”突然出现在我面前，原来“火车”中间有半个人的断口，吴明远在火车接上前 0。1 秒侧身冲过了火车，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后来我又给他记了他跑五圈操场所用的时间，第一圈 41 秒，第二圈 49 秒，第三圈 54 秒，第四圈 56 秒，最后一圈冲刺 42 秒，哇！我下巴差点掉到地上。吴明远的第一工作是学习，第二是体育班委，第三是去拿作业本。王老师讲作业时叫他拿本子他飞奔办公室，教室里的人都想“优化三练”迟点来，可是从一数到十吴明远就把作业搬来了。这时同学们就说他长了一“兔毛腿”，“飞毛腿导弹”。
这就是我们班的小能人——吴明远。
我班的小能人作文 我班的小能人300字三年级文案：
【“小画家”李珺珂】
在我的班级里，有许多小能人。有“才女”陈秋伊，“运动健将”蓝凯祺，“电脑高手”韦柯羽……不过我还是最钦佩“小画家”李珺珂。
她长着一双小眼睛，小鼻子挺立着，樱桃小嘴总是紧闭着，一只手拿着笔，在她的画本上不停的画着画。她是我们班的图书架委员，可她不太爱看书，而是十分喜欢画画。她的画技可是全班“NO.1”，也是我们公认的“小画家”。
李珺珂画的画栩栩如生，像真的一样。看，她又埋着头专心致志地画画了。她挥笔如飞，信心满满，不一会儿，作品《我的家》诞生了。我兴致勃勃地跑去一看，天啊!这幅画是多么美丽精致呀!上面画着她梦寐以求的家：中间，一座钟塔巍然屹立，傲对碧空，红色的塔顶，棕色的塔身，中间嵌着一面镶金边的圆钟。在太阳光的照耀下，熠熠生辉。钟楼两旁，两栋别墅脚踩白云，头顶碧空，挺着身子，可神气了。一圈咖啡色的栅栏围住钟楼和别墅，腾云驾雾，真是别有一番风情。想象一下，如果你在这房子上，俯视大地，呼吸新鲜空气，那该有多妙呀!这幅画，可以说是她的倾心之作。如果旁人看了，绝对会啧啧赞叹的。
李珺珂画画的速度也很快。记得有一次美术课时，我们在画书包。可对美术一窍不通的王誉遐可就犯了难：不会画书包草图，怎么办?于是她就请李珺珂帮她画书包。只见她看了看王誉遐那“繁花似锦”的书包，之后便胸有成竹地画着。看她的表情，真是毫无阻碍。她的笔在纸上这儿一勾，那儿一画，只听“唰唰唰”的声音，不到五分钟，书包草图便画成了画得可真像!我真打心眼儿里佩服她!不禁为她画画的速度而惊叹不已。
这就是李珺珂，一个小画家，一个对画画情有独钟的人。每当我们夸赞她时，她总是谦虚地说：“其实我画的并不好。”可我想：这一幅幅精美的画，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的画技能上进再上进!
我班的小能人作文 我班的小能人300字三年级文案：
她的个头不高，总爱穿着一身红衣服。黑油油的长发被乖乖地扎在一起，浓浓的眉毛下有双会“说话”的眼睛，眼睛虽然不大，但充满神采，一双勤劳的手总是忙个不停。她，就是我们班的小能人——李方良。她可是咱们班名副其实的卫生委员。下面我就为大家举几个例子吧。有一次，老师们开会，留下我们几个同学打扫卫生。我们先把地扫了一遍，然后在地上洒上水。可由于水太多，扫水时，下水道的洞堵住了。“这可怎么办呀？”我叫道，同学们你看看我，我看看你，谁也不愿站出来。就在这时，李方良挺身而出，说道：“我来吧！”说着，便卷起袖子，将手伸进洞里，取污物。她把污物拿上来，默默地扔进了垃圾桶。似乎我们被她的这种精神所感染了，也纷纷卷起袖子，伸出手将污物都拿了出来。还有一次，老师叫她把多媒体全都“大扫除”一遍。她十分认真，把自己的钢尺和抹布全都拿出来，把多媒体认真地抹了一遍又一遍。同学们叫她玩去，她便说：“你们玩吧，我先把这里弄干净再去玩。”结果，李方良把多媒体弄得焕然一新，得到了老师、同学的称赞！李方良就是一个平凡的卫生委员，她用自己一颗真挚的心，为同学们服务着，为校园的美化默默地奉献着！
我班的小能人作文 我班的小能人300字三年级文案：
我们班的小能人作文500字：我们班有多如繁星的小能人，有学习好的；有运动好的；还有乐于助人的。其中我认为最“能”是他。他个子高高的，乌黑的头发，戴着一副蓝框眼镜，他就是我们班乐于助人的尹扬皓。
在星期二，我们都进入了甜蜜的梦乡。突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。“哗啦啦……哗啦啦……！”我被大雨惊醒了，转头一看，看见了一个黑黑的身影在外面摆着什么东西，我坐了起来，小心翼翼地走到门口看见尹扬皓同学弯着腰帮我们摆着箱子和鞋子，我想：尹扬皓为什么要帮我们摆东西呢？他又不能得到什么。只见他汗流浃背，一手拿着一双鞋，眼睛在迅速的搜索着哪里有可以不被雨淋到的地方，他看到了一个最适合不过的地方，就迅速奔了过去，他一刻不停地摆着，连喘气的时间都没有，这时我铃声响了，同学们都看见了尹扬浩乐于助人的情景，以前我们都看不起，说他不知道学习，现在我们都竖起大拇指。说他是一个乐于助人的好学生。
之后我们都向他看齐，都成了乐于助人的好学生，三人行，必有我师焉。我们一定要从不同的人身上找到他人的优点去学习。这样我们才知道自己的缺点在哪。作者：五年级张*尔
老师点评：思路结构清晰明确，运用神态、动作等细节描写去丰富人物形象，不错。可以加入修辞，增添生动性。写作时再细心些，注意错别字。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我班的小能人》作文呢？以下是小编为大家整理的《我班的小能人》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我班的小能人》有所帮助