下面是文案网小编分享的我的体育老师作文 文案，以供大家学习参考。
我的体育老师作文 文案：
我最敬爱的人是一位老师。我最喜欢体育课，因此，对体育老师有了一份独特的感情。
五年级的体育老师给我的印象很深。他是一位男老师，姓周，大约三十岁的样子。他的头发乌黑发亮，他那大大的眼睛里，总是闪耀着温柔的目光，却一脸严肃的表情。但他有时也很幽默，总是能逗得我们笑得肚子疼，同学们都亲切的叫他“周老师！”
记得有一次，老师在讲课堂要求，说：“今后，上体育课，如果听到我\"嘟！嘟！嘟！\"的口哨声，必须马上集合。如果谁没有站到自己的位置上，就出列在操场上站一节课。听到没有？”
“听到了！”同学们用整齐有响亮的声音回答着。
老师又说：“还有，以后不准穿凉鞋上课，女生不准穿裙子。如果穿凉鞋超过两次，那就把凉鞋脱掉光脚在操场上给我跑三圈，让同学们都看看你光脚跑步的\"风采\"!女生穿裙子超过两次，就靠着篮球架练倒立！”
同学们大笑起来，前仰后合，泪水都给笑出来了。
“听明白没有？！”老师严肃地说。
“听明白了！”同学们有一次整齐又响亮地回答，然后又哈哈大笑起来。
我的老师就是这样。我永远都忘不了您！
我的体育老师作文 文案：
我有一个体育老师，他长得高高的，带着一副眼镜，总爱穿运动鞋，平时很严肃，但也有温柔的时候。
我的体育老师很幽默。那天，万里无云，鸟语花香，特别好，我们整整齐齐的排队，到了操场上课，过了一会儿我听到打呼噜的声音，原来是付浩睡着了，魏老师指了一下，说：那是谁？我们集体说付浩。顿时付浩脸红了起来。魏老师说：我看你还是不叫付浩，叫瞌睡虫吧！顿时我们哈哈大笑，有的笑的打滚，有的笑得跳了起来，有的笑的摔倒……很是搞笑。
这节课是选田经队的队员，魏老师说：要报名田经队的，到我这来报名。同学们争先恐后，这报名的人数是去年的两倍，我的妈呀，这次里面可有较强的对手，然后各自来到了起点，我突然紧张了。魏老师，看到我紧张，过来安慰我，说：没事的，要放松。我慢慢的平静下来。然后魏老师一声令下，我飞速向前跑，起步快，占有大量的优势，不断向前跑，跑了一半，忽然有一个同学追了上来，把我超了下去，当然，我也不干示弱，奋力追了上去。我们两个几乎同时到达终点。魏老师，公布名次我很紧张。第一名：栩城。听到结果，紧张的心情顿时阴转晴，开心得蹦三尺高，我心里的石头也落下来。
这次，可真得感谢魏老师。要不是他，我肯定得不了第一名，感谢您魏老师，我爱您，魏老师！
我的体育老师作文 文案：
暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。
吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了！谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。
吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊？已经跑了几圈了，还要跑！同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的声音：”加油！后面两个！“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油！张可欣！快！“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒！“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。
吴老师就是这么个和蔼可亲的老师！听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢？
我的体育老师作文 文案：
在我们学校最有魅力的，当然是教体育课的刘老师了。刘老师他有一双明亮的眼睛，这双眼睛好像会说话，有时是表扬，有时是批评，还有时是……；刘老师他还有一双敏锐的耳朵，只要班上有人交头接耳，他都听得清清楚楚；他的嘴能言善辩，常使同学们对他另眼相看。他的魅力展现在垒球场上，当他举起垒球准备扔的一瞬间，展示出的优美身姿，吸引了所有人的目光，大家都为他大声地喊叫、喝彩。他的魅力也体现在足球场上，记得有一次，我们正在踢球，准备射门时，突然，刘老师冲了过来，把球抢了过去，他那矫健的身影和飞快的速度，使我们的队员都措手不及，站在那里，呆若木鸡，好一会儿才反应过来，对他这种抢球技巧佩服得五体投地，并纷纷围过去，求他给我们传授这种高难度的动作。刘老师也毫不保留的将他所掌握的技巧一一传授给我们，他的认真和专注，像磁铁一样吸引着我们的目光，想不认真都不行。在理论课上，若哪一个同学不知天高地厚，想说悄悄话，开小差，那是绝对不可能的。因为，刘老师有眼观六路，耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律，刘老师的批评也是非常严厉的，所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。刘老师的魅力说不完，道不尽，是我们同学模仿的榜样，更是我崇拜的偶像。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的体育老师》作文，希望在写《我的体育老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的体育老师》作文