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搬木头作文 搬木头看图写话二年级文案：
一天，小熊、小猴和小猪三人聚在一起商量着要为了大家造一间能遮风避雨的公共活动室，这样就不会受到天气的影响，大伙儿每天都能聚在一起学习、聚会了。
说干就干，三人讨论了一下建造方案，决定建房的地点就选在河边的大草坪上，材料采用木料。于是它们分头到森林里去找木材。小猴想：一根能建房的木料重量对自己来说太沉了，肯定凭一已之力是搬不了的，得想个好办法。小猴一边走一边思考着，突然一条清澈的小河挡住了它的去路，河水里正漂来一块木头。“有办法了！”小猴心里一乐，于是它顺着小河向上游走去，发现河边果然有一片大树林，其中的树木正合适作为建房的木材。它选了一棵靠近河边的大树，把它向着河面的方向砍了下去。大树倒在了河水里，一大半浮在水面上，它急忙跳上了树干上，悠然自得的顺流而下，把木材轻轻松松的搬到了大草坪边上。
话说，小猪也找到了一根建房的木料，可是太沉了，直接搬怎么也搬不动。突然一颗圆圆的小果子掉了下来，砸在了小猪的头上，又落到地上滚了开去。小猪灵机一动，“有了”。之后，小猴就看到满头大汗的小猪把一根大木料，一路推着来到了大草坪上。
小猴和小猪等了老长时间，才远远地看到力大无穷的小熊扛着一根木材，气喘吁吁，一步一步慢慢地走来。小熊放下木材，看到早已完成任务的小猴与小猪十分得惊讶，心想：“我可是费了九牛二虎之力，才把木料搬来的。就它们这二个小身板，怎么可能比我还快呢？”
小熊怀着好奇的心，向它俩提问。听到了它俩的回答后，小熊明白了一个道理：做事要善于思考，充分利用周边的一切条件，不要一味凭蛮力做事。于是，小熊提议重新讨论建房的工序与办法，要选择一个又快又好又省力的……
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一天天气晴朗，阳光明媚。小猴、小熊和小猪一起去郊外搬木头。
只见小猪用嘴巴拱着木头。可是由于地面凹凸不平，木头“咕噜咕噜”地滚到泥坑里。小猪用嘴巴用力拱，嘴里还不时发出“哼哧哼哧”的声音。可木头好像故意不听他的指挥似的，死死地“躺”在泥坑里不肯出来。小猪见了，急得“嗷嗷”直叫。
看了这一幕，小熊心理不禁暗暗好笑：小猪的力气也太小了，连块小小的木头也搬不动，瞧我小熊的吧!只见小熊把木头扛在肩上，迈开大步，“咯噔咯噔”地向前走去。开始还好，可没过多久，他就坚持不住了，汗水“滴嗒滴嗒”往下流。这时，他才明白，不是小猪的力气小，而是木头太沉了。
小猴却没有直接去搬木头，而是坐在一旁想办法。他望着又粗又圆的木头，心想：就连大力士小熊也搬不动，我这瘦弱的身体哪行?哎，我该怎么办呢?小猴望着木头抓耳挠腮。正在他冥思苦想时，“哗哗哗”的流水声传入了他的耳朵。“嘿，有了!”只见小猴跳起身来，找来绳子，用麻绳拴住木头，再把木头推进小河。借着河水的浮力，小猴拉着木头悠闲地往前走，一边走还一边哼着小调。最后，小猴凭着他的聪明，顺利地把木头运到目地的。
这个故事告诉告诉我们，做事不能蛮干，要开动脑筋，这样才能取得成功。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《搬木头》作文，希望在写《搬木头》上能够帮助到大家，让大家都能写好《搬木头》作文