下面是文案网小编分享的课间一件有趣的小事作文 课间一件有趣的小事400字文案，以供大家学习参考。
课间一件有趣的小事作文 课间一件有趣的小事400字文案：
下课铃声响了,同学们有的跑出教室,有的在一起七嘴八舌地说话,有的在画画,可是我和李林羿、方睿之来逗赵芩艺玩。李林羿把赵苓艺的文具盒拿跑了，趁她不注意又传给方睿之和我，最后又传给李林羿，他跑出教室又回来迅速放到前面的桌洞里。快要上课了，赵苓艺发现她的文具盒不见了，东找找西找找，问问这个同学又问问那个同学，可是他们都说没见到文具盒，这时我们三个屏住不笑，看着她着急的样子真想笑，急得她都快哭了，她又跑出去找，看看没有，又回来了，回来一看前面的桌洞里放着她的文具盒，这时我们三个都大笑起来，她生气的看着我们三个说“你们三个太坏了”。
我们三个没有说话只是哈哈大笑。这时上课铃声响了，我们都回到了自己的座位上去。今天的课间十分钟真有趣。
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下课了，我们班上的鲁国耀坐在自己的座位上前后摇晃椅子，一不小心他就把自己摔了个四脚朝天，我们大家都笑了。一个叫王腾的男同学他笑得也摔了个四脚朝天，这回可把我们给笑坏了。
这就是我的课间，有趣吧！
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在校园里，最开心的就是课间活动。今天，我和徐xx、张xx、蒋xx四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上，第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上，一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”的口诀，说完以后就不能动了，就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内，然后我们每一个人都要使劲的去撞两下，表示惩罚。
游戏开始了，首先我把脚放在了我与徐xx的手上，张xx随着就把脚抬到了我的脚上，徐xx大叫道：“你们的脚真重啊！”我们大家一起说：“太重了也得坚持啊！”，接着蒋xx再把脚抬到张xx的脚上，又接着徐xx又把脚抬到蒋xx的脚上，最后我再把脚抬到徐xx的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在我们全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我们在心里默默地数着。呀！蒋xx落下来了，我们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，我们开始了惩罚，“哒”的一声惩罚完毕了。
就像这样，我们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上课铃响了，我们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和我们擦肩而过，这时，我们才知道上课了。唉，我们一个个气喘吁吁的进了教室，真累啊！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？时间不够了。我多么希望课间的时间再长一点啊！多么好玩啊！但我们是学生要以学为主，玩是对我们紧张学习的放松。但这游戏让我们大家开心了，我一定要把这游戏推荐给我的好朋友们，让他们和我一起开心、快乐，过一个有意义课间十分钟！
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大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。大课间活动真丰富。你瞧！同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑！在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。
结语：《课间一件有趣的小事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课间一件有趣的小事》供大家参考，我们一起来看看《课间一件有趣的小事》作文应该怎么写吧！