下面是文案网小编分享的书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案，以供大家学习参考。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案：
夜深了，大家都睡熟了，可书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说两句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字的时侯，他只要找到我，从我肚子里就可以找到这些字。所以我是最有用的。”橡皮说：“不对不对，主人写错字的时侯可是我帮助擦掉的，所以我才是最有用的。”削笔刀说：“还有我呢。
没有我可不行。主人的铅笔断掉或者笔头变粗的时侯，我可以把铅笔削尖，所以我才是最有用的。”话音刚落文具盒跳了出来：“你们所有文具都在我的肚子里，没有我你们怎么能跟随主人去学校一起回家，发挥你们的用处。没有我你们要露宿街头，冻死。所以我才是最有用的。”水彩笔说：“我不像铅笔那样，只有灰色，我这里有丰富多彩的颜色，在主人需要画画的时侯他总会用我来画画，所以我才是最有用的。
”话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子都要争着发言，说明自己重要性。书包说：“不要吵啦！我来说句公道话。你们想一想，主人为什么每次把我们每一个都带在身边？主人是需要我们每个人帮忙的。每个人都有自己的特长，但并不代表可以取代他人，要发挥自己的所长，还要欣赏别人的优点，这样才能团结起来，帮助主人全面发展。
”听了书包的话，大家高兴地点点头笑了，互相握手又成为了好朋友。不知不觉中天已亮了。主人背上书包，带他们上学去了。
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这下，他们的主人小红可遭了殃：她在写字的时候，笔好像不听指挥，摇来摇去，在书上乱涂一通，被老师看到了，还以为小红在书上乱涂乱画，勃然大怒，批评了小红一顿，小红十分伤心；小红在课上听课看书的时候，书突然翻动起来，把铅笔打下了课桌，铅笔摔在地上，发出了“呯”的一声，老师又以为小红故意影响课堂记律，把小红又批评了一顿。还有其他的学习用具也不听指挥，小红写字不行，看书不行，画画不行……
小红终于意识到，有可能是这些学习用具惹的祸，于是，他决定再买一批学习用具，尺子耳朵尖，听到了小红说的话，便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话，所有学习用具马上和好如初，小红要在后天买新的学习用具，他们要在这一天里发挥自己，让主人不要去买新的学习用具。
小红发现学习用具变回去后，也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了：团结是最重要的。
书包里的争吵作文
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一个美丽又安静的夜晚，书包爷爷的房间里忽然传来一阵争吵声。铅笔哥哥说：“我的功劳最大了！要是没有我，主人就不能写字了，橡皮妹妹就没有用了！”橡皮妹妹听了，眼里“喷出了火”，吓了铅笔哥哥一大跳。
橡皮妹妹大声说：“你写错字，还不是我擦的啊！哼，反正练习本姐姐的功劳没我大。”练习本姐姐很生气，满脸通红地对橡皮妹妹说：“没有我，铅笔哥哥的字写在哪？橡皮妹妹擦在哪？还是我的功劳最大，你们都没我的功劳大！”“没有我，你的纸上就一片空白了，什么也没有了，我的功劳最大！”铅笔哥哥生气地回答道。“我的功劳最大！”“我的功劳才最大哩！”“是我的功劳最大，你们谁也比不上！”“我的······”
正在睡觉的铅笔刨奶奶被这几个兄弟姐妹们说：“不要吵了，不要吵了！这种小事情不需要吵的！”原来铅笔刨奶奶在睡觉时听到了我们的争吵，便起来劝我们不要再吵了。“铅笔刨奶奶，你说，我们几个之间谁的功劳最大？”练习本姐姐叫道，在说话时，它气得连眼泪都掉下了。
“是啊是啊，快快评理啊！”大家对铅笔刨奶奶哀求道。“你们呀，唉。为什么一定要分个你高我低呢？你们当中少一个就不行了。不能只看自己的长处，要改掉自己的缺点，不断学习别人的长处。大家和睦相处，多和谐啊！”
大家这才如梦初醒，异口同声地说：“铅笔刨奶奶，我们知道错了。我们不会再吵架了！”大家又和好了。从此，大家开开心心任劳任怨地为主人服务了。
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在一个宁静的夜晚。四周都是静静的，只有月亮婆婆还睁着眼睛，看着大地上的每一位小朋友。
你听，是什么声音，吵吵嚷嚷的，原来是书包里出现了笔。尺子。文具盒……在斗争。
\"尺子，你说我和文具盒谁最能让主人快乐，高兴啊?\"笔骄傲地问大家。
尺子仰了一下腰，把背挺得直直地回答到：\"你们呀?谁能让主人快乐，高兴?绝对不能，一定是我\"尺子\"最能让主人快乐，高兴!\"
\"你，窝囊废一个，还是我最行，最能干，最令主人高兴，你们能和我\"文具盒\"比吗?\"文具盒对尺子和笔自豪的说。
\"我最行!\"尺子不满的反驳到。\"主人不好玩时，可以用我身上的各种各样的形状，印着来画画，画出各种各样的图形，并得到老师和同学的赞扬，你们能和我比吗?\"尺子骄傲地说。
\"你怎么这样说呢，我可比你们好，没有我，主人就不能写字;没有我，主人就不能画画，就用不着你了``````\"笔气愤地说着，说了很久很久也没有说完。
\"你们别吵了，吵了也没用，因为最终主人还是更喜欢我，如果没有我，主人就不能读书;如果没有我，主人就没有书看;如果没有我……\"书大声自豪地说到。
\"我。\"\"我……争吵声一直就没有停歇过，都快到午夜12点了。它们都还在激烈地争吵着。
\"别吵了，你们都别吵了，你们整天都放在我的箱子里，有我行吗?没吧!\"文具盒的声音像打雷一样大地说着。
\"小朋友们，你们都别吵了，别吵了，主人都一样看待我们。我们都能使主人快乐，高兴，所以我们得好好睡觉，明天继续为主人服务。让主人今后的每一天都快快乐乐的!\"
从此，书包里总是那么安静。宁静的夜晚还是那么宁静。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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