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跳大绳作文 跳大绳的技巧和方法文案:
今天上午第三节课是体育课,我十分害怕,心想:快点下课该多好啊!因为最近每节体育课都要跳大绳,再说,我跳大绳本来就不好,再加上我的胆子又小。。。。。。不说了!老师把我们带出去站队,老师让史先浩摇绳,大家来跳,大家一个个地都跳过去了,轮到我了,哎呀!不好,我这回可要露馅儿了。
可是这样也得跳啊,我使劲儿一跳,还没反应过来,绳就打到我的脚了,不过我还是挺喜欢跳大绳的。接下来的几次我都跳过去了。我相信:只要我用心地去练,就一定能跳好!加油吧!
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星期五上午的体育课,我们刚排好队,王老师就急匆匆地带着长绳跑了过来,大声喊到:“跳大绳的同学过来练跳大绳。”王老师刚把话说完,女生们就争先恐后向老师跑去,因为女士优先,所以女生先来。一开始,她们跳得很整齐,一口气就跳了十几个,王老师认为可以了,就让女生去树阴下休息,让我们男生来跳。开始,我们只能跳一个,我心里很乱,绳子不是缠住我们脚就缠住我们的头,后来,女生们认为我们太垃圾了,就大声地嘲笑我们,我一听火了,气得哇哇直叫,为了不让她们嘲笑我们,一口气跳了三四个,可还是没有超过女生。怎么办,我们急得像热锅上的蚂蚁。“你们太差劲了,还是让我们来给予你们表演一下吧!”女生们高傲的说。女生表演了一段后,又轮到我们男生了,我们决心要比女生跳得多,就拼命的跳啊跳,可是直到下课铃响了,我们始终没能超过女生。今天,我的心情有些低沉,不过我要坚持练习,下一次一定要跳过女生。
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跳大绳一直是我们班最喜爱的运动项目,它不仅考验摇绳人的默契,也锻炼跳绳人的反应。当然啦,在这一过程中,也闹出了令人忍俊不禁的笑话。
下课后,我站在教室门口,望着操场那头正在举行的活动。
只听梁泷尹轻轻说道:“1,2,3,预备走。”陈琳在一旁全神贯注地盯着绳子,在听到梁泷尹的声音后,已经迈出一步,准备进去了,结果……,梁泷尹和李紫菁的默契实在是不敢恭维,只见她们两个一个准备往左甩,一个准备往右甩,最终造成的结果就是——那条绳子弯不弯,直不直的,在半空中扑腾几下,“啪!”的一声,重新落回了地上。
“哈哈哈哈哈哈!”排在第二个的“胖子”双手捂着肚子,双腿微微弯曲,抬起头张大嘴放声笑了起来。陈琳无奈地笑了笑,退回了自己的位置,梁泷尹和李紫菁尴尬地摸摸鼻子,重新抬起手,准备开始第二次的甩绳。
这一次,梁泷尹和李紫菁先说好一起从梁泷尹的左手边开始甩,因此,没有再出现上一次的笑话。
陈琳一向身手敏捷,轻巧灵活,她跑进“绿色安全地带”,先抬右脚,后抬左脚,轻而易举地跃了过去。
而与陈琳形成强烈反差的就是第二个的“胖子”了,只见他迈着两条肉肉的腿,在绳子将要甩到他的前一刻跳了起来,可笑的是,别人跳时整个人给他人一种飞翔的感觉,而“胖子”跳时,两条腿是蹦了起来,可是脖子却跟缩回身体里一样不见了,明明是十分轻快的动作,到他这,却显得十分笨重,还有种往下沉的感觉。
可惜这一段美好的时光终是被那万恶的上课铃打破,同学们一个接一个恋恋不舍地回到教室。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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“我们跳大绳吧!”我提议说。“好呀”她们异口同声地回答陈曦去体育室借了绳子,殷子辰和刘咏涵用绳她们各站一边,手握着绳子,有节奏的甩来甩去,我直盯住她们俩的一举一动,生怕她们耍花招。下面该陈曦跳了,刘咏涵对殷子辰使了个眼色,我心想不好!陈曦陷入了‘危险区’陈曦进入埋伏后,他们俩没刚才的节奏了,而是把绳子摔得超快,陈曦跟不上了,摔了个四脚朝天,我们在一旁笑得前俯后仰。“有这样的吗?甩的那么快”陈曦红着脸吼道“我们没有甩太快!”她们俩开始抵赖“哈哈哈···”我们的笑声在她们的吵闹中越传越远。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《跳大绳》作文的经历,对《跳大绳》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《跳大绳》作文呢?下面是小编收集整理的《跳大绳》,希望对大家写《跳大绳》有所帮助