下面是文案网小编分享的我的外教老师作文 我的外教老师作文300字文案，以供大家学习参考。
我的外教老师作文 我的外教老师作文300字文案：
今天，我们班来了一位外国老师，他的名字叫Black。他是一位新来的黑人老师。记得他第一次跟我们见面的时候，就幽默地自我介绍道：“你们知道吗？我是在黑夜里可以自动隐形的哦！”我们一听，都疑惑不解，并且惊奇的问：“为什么？”“因为我是黑色的！我的身体是黑色的，我的脸是黑色的，我的头发是黑色的，我的鼻子和耳朵也是黑色的，我的牙齿……”“也是黑色的！”我们异口同声地大声说。“NO!NO!NO!These are white!”Mr. Black一本正经地说，“Look!Look!白色的！白色的！”哈哈，我们一个个“恶作剧”地笑起来，一下就熟悉了。有一次，Mr. Black在课堂上让我们玩“颜色+计算”的游戏——他选两个数字相加，让我们计算出“和”，并把与“和”相对于的颜色用英语读出来。轮到我回答时，他选了“42+8”，我一瞄就知道是“50，对应black”。我眼珠子一转，假装不知道答案而认真思考地样子。Mr. Black紧张地提醒我：“Me!Me!Me!Look at me!”我一脸“恍然大悟”地读道：“50+black!”Mr. Black一脸终于放心的表情。我低头抿嘴笑，他才明白，我是在逗他。“ boy!”然后，他摸摸我的头，陪我们一起哈哈大笑起来。Mr. Black就是一位这样和蔼、友善的老师，他总是带着我们一边游戏一边学习，让我在游戏中学习新知识，陪伴我们快乐成长。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我的外教老师作文 我的外教老师作文300字文案：
我的外教老师叫迈克，他是一个英国人，教我牛津英语。 他的头发是金黄色的，眼睛像一对蓝宝石。他的鼻子又长又尖，肚子鼓鼓的，脚上有许多汗毛。
迈克他很幽默，经常讲英语笑话给我们听。而且他说普通话的腔调也很令人发笑。迈克说什么都很别扭。他点名的时候把“陈嗣喜”叫成了“陈慈禧”；还把“小朋友”叫成“笑盆油”。
迈克还经常搞一些“英语角”。每当星期五的时候，我都会去和那些外国人交流。这个星期谈论的是你的偶像。但有时我和英国人说话总是迷迷糊糊的，有些话根本听不懂。
迈克上课特别有方法。如果你不懂，他会细心地帮助你。当遇到特别难的课程时，他会慢慢地分解开来教，让你觉得不会很难“消化”。
我喜欢迈克老师，他使我更喜欢学习英语。
我的外教老师作文 我的外教老师作文300字文案：
我的外教老师是sandra。她有一个好听的中文名字叫小玲。
她一出现在我们的面前，我们便喜欢上了这位来自瑞典的只有20来岁的可爱大姐姐。她那金色的头发就像人参棒似的种在知识的土地上。她有着一双淡蓝色的眼睛，给人一种温柔的感觉。从这一双眼睛里我看到了和蔼和亲切。
外教老师sandra上课十分幽默风趣。她那一手漂亮规范的英文字母让我们十分的羡慕，那一句句流利好听的英语更是让我们防不胜防，让我们简直毫无还手之力。她经常在课上教我们做游戏，比如通过抢椅子的游戏，让我们学会了游戏、规则、椅子、坐下、站着、开始、结束等英语单词，我们都十分喜欢她上的英语课。
我们非常喜欢sandra，还和sandra成了好朋友。常常在下课的时候围着sandra，听她讲去过的法国、德国、英国等国家的风俗习惯和美丽的风景，让我们十分地向往那些异国风情。
外教老师sandra也十分好学，总是在课间向我们请教中文。有一次，我们在下课的时候教她学中文“狗”字。我们先写一个“狗”字，然后说“dog”，再教她“狗”这个字的读音。sandra学得十分认真，虽然说的都是轻声，“狗”听起来就像英文“go”。哈哈，我们都笑了，但是，想想算了，sandra能说中文已经是很不错了。看着sandra这样认真地学习中文，让我觉得我也要好好地向她学习英语了。
弹指一挥间，十五天的夏令营生活就结束了，我们就要和sandra分别了，大家都争着让sandra给我们写留言。得到留言的同学，个个如获至宝，兴高采烈。不管怎样，我们都要和sandra分别的，我走上前去，和sandra来了一个大大的拥抱，轻轻地说了一声bye-bye！
我的外教老师作文 我的外教老师作文300字文案：
我的外教老师是一位正宗的美国小老头，他已经有60岁了，但总是那么的精神饱满，每当上他的课前，他总爱跳上一段舞。对了差点忘了，他的名字叫RON，有一个大大的企鹅肚，还有一头金黄的头发，看上去真有趣。想起第一节课时，RON来得好早，我们一看是一个外国佬，都有点兴奋，一群人把RON围了起来，都在喊：“Hello！what‘syourname？”我不小心把name[neim]读成了[nenm]，RON连忙纠正我的错误：“No，name[neim]。
”我不好意思地说了一声：“Thakyou。”原本一向以为自己英语很不错的我，这才明白，英语虽然好学，但是一日不练，就会陌生，人不能骄傲。棒！是我对RON的第一印象！上课时，他折了个飞机，拿着飞机跑到门口，嘴里不停地发出飞机飞的声音，到了门口，他就不停喊着：“IgotoChinabyhelicopter。
”在此，我又学会了一句，就这样，虽然我们有语言障碍，但是他总用肢体来表达意思，让我们都听得懂，还很好玩，有几次，都引得我们捧腹大笑。趣！是我对RON的第二印象。每次，他总是来得很早。所以，早！是我对RON的第三印象。从这三点：棒、趣、早。是我对他最深的印象，让我懂得了外国人做事的干脆，教学的特别。
在此，顺便说一句：“Iloveyou，RON！”。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的外教老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的外教老师》作文呢？以下是小编整理的《我的外教老师》，仅供参考，希望能够在写《我的外教老师》上帮助到大家