下面是文案网小编分享的游戏乐翻天作文 游戏乐翻天作文200字文案，以供大家学习参考。
游戏乐翻天作文 游戏乐翻天作文200字文案：
今天，我们来到笔畅作文的课堂，老师带我们玩了一个游戏叫：猜手指。游戏的规则是：同桌两个人，一个猜，一个人藏。藏的那个人把左手的顺数打乱，然后，用右手包住左手，只露出左手的一个指尖，猜是那个手指，猜对的那个同学胜利。我们先观察对方的手指，观察完后游戏就开始了。我和辛柳媛是一组，我们两个是同桌，我先观察他的手指，她的手指几乎长得都一样，让人很难猜，我根本猜不出她的手指是哪根。这回该她猜我的手指了，我的手指又细又长，她一分就能分出来，我感觉她在这种游戏上很占优势。老师还领着我们玩了一个游戏，规则是：老师无论说什么，我们就要跟她说动作对着去做，这些动作有站起来、做下去、举左手、举右手、摇头、点头、立正、稍息；我坚持了一轮接一轮，不知道为什么，我还没有反应过来就被淘汰了，我真是输得好惨！今天有很多人两个游戏都赢了，我却一个也没有赢。虽然都输了，但还是很开心，我很喜欢这节作文课！
游戏乐翻天作文 游戏乐翻天作文200字文案：
今天是星期天，我和任存、葛倩、小红、小明等几人小朋友来到楼下，玩起了捉迷藏的游戏。游戏开始了，我们先用猜拳的方法选出捉的人，没想到我第一个猜中。我趴在墙上从一数到一百，然后开始找她们。树丛中露出一个小脑袋，原来是小红，我轻轻地走过去，趁她不被，一把抓住了她。我又来到楼道，看到葛倩家的门开着，便溜进去，竟意外地捉到了葛倩。
更让我惊喜的是葛倩当了叛徒，告诉了我任存和小明藏的地方。我按照她说的地址顺利地找到了她们。这样她们全部被我抓住。这次轮到小红捉了。她趴在树上像我一样数着数，数完后大叫一声：“藏好没有？”葛倩答到：“藏好了。”小红听到后，顺着声音寻找葛倩，终于在大树旁抓住了她。小红又向前走，在一堆万年青里看见了一只手。
她悄悄走过去，一把捉住它，高兴得大喊：“我捉到你了。”再一看竟是个老奶奶。小红脸一下子红了，忙说：“对不起。”这时任存忍不住哈哈大笑起来。小红又顺着声音找到了任存。只剩下我了，我暗自庆幸着。没想到小红已来到我藏的地方，吓得我连大气都不敢出，她没有发现我，只好往回走，我实在憋不住了，大笑起来，结果还是让她给捉住了。
该葛倩捉了，我藏到了墙后，任存藏在了房里。葛倩跑来跑去，谁也找不到。小明偷偷朝葛倩脚底下扔了一块石头，她没看见，一下子给拌倒了。等起来后，她气愤地朝着各个方向乱找，结果捉住了小明，又通过小明的交待依次捉到了我、小红、任存。我们玩了又玩，捉了又捉，可高兴了！。
游戏乐翻天作文 游戏乐翻天作文200字文案：
今天下午大课间，我们和宋老师到操场上做游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。这个游戏的规则不说，大家也一定都知道，就是一个人当“鸡妈妈”，一个人扮“老鹰”，其他人扮“小鸡”。“老鹰”抓到“小鸡”就赢了同学们都一致推选我做“老鹰”，宋老师做“鸡妈妈”，其他同学一个拉一个的准备好做“小鸡”。游戏开始了，“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下，迅速地移动着，一些“小鸡”挑逗着朝我挤眉弄眼，高喊着：“来抓我呀，抓我呀！”我左跑一下，右跑一下，寻找着机会想把末尾的“小鸡”甩掉，让它成为我的“美餐\"。可\"小鸡\"从不上当，“鸡妈妈”也尽职地保护着。好多次都是无功而返，我有些灰心了。忽然，我发现一只“小鸡”松开手，朝我扮“鬼脸”。机会终于来了，我大吼一声“老虎不发威，你当我是病猫呀！”。“小鸡”吓了一跳，慌忙拉紧前面同学的衣服，可一下没抓住，我以迅雷不及掩耳的速度冲了过去。但就在胜利的一瞬间，一个硕大的身体挡住了我，原来是“鸡妈妈”领着其他的“小鸡”来迎救他来了。这时，上课铃声响起来了，“小鸡”们欢呼着，我却学着“灰太狼“的口气说：“我一定会回来的！”伴随着一路欢声笑语，我们走进了课堂。今天玩的可真开心啊！
游戏乐翻天作文 游戏乐翻天作文200字文案：
从小到大，你们应该做过许多的游戏吧！我也做过许多好玩的游戏，有捉迷藏、“一二三”木头人、鬼捉人、狼人杀……可我最喜欢的游戏是藏卡片。
那天下午两点，我要去上外语课，因为中午没事，我便早早地就来到了外语教室。我四处张望了一下，心里想：看来我是第一个，第一个到校的感觉真好！我这么早来了干什么呢？我的外语老师严老师早就在教室等着我们了。严老师她中等个子，不胖不瘦，高高的鼻梁，一双黑色的眼睛炯炯有神，就像两颗大葡萄一样，头发像夕阳一样金黄，全身的皮肤白得就像童话里的白雪公主。
我正拿一本书看看，这时，严老师走过来，亲切地对我说：“我们来做一个游戏吧！”我拍着手跳起来：“好呀！那我们玩什么呢？”“这个游戏叫‘藏卡片’游戏规则是这样的：首先我们拿出一张卡片，在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出了一张卡片，拿出一支笔，在卡片上写了一个“开”字。“然后，我们把卡片折小。”她又把卡纸折了四下。“准备工作做好了，等一下，你来藏，我来找你。你藏的时候我不能看，你藏完后我就开始找。我找的时候，你就说卡片上的字来提醒我，我离卡片近，你就大声说‘开’我离卡片远，你就小声地说‘开’”说完她把卡片给我后，用手捂住了眼睛。
我心想：我把卡片藏在哪呢？柜子里？不行不行，太容易被发现了。角落里？不行不行，太容易被看到了。桌子缝里？不行不行，根本放不进去。就在我为难之时，我发现了一个好地方。我走到了垃圾桶边，把垃圾桶和垃圾袋分开，再把卡片放到了垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想：我真聪明，卡片放在这里肯定不会被发现的。
我大声地说：“藏好了！”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈，因为都没有走到垃圾桶边，所以我一直都是小声地说：“开，开，开。”她见这边没有，便走到门口。我非常紧张，因为垃圾桶就在门边。这时，我声音变大了。她听见我的声音变大了，就在这周围开始寻找。
她先在角落里看了看，没有发现，又在靠墙的桌子上找，当然没有，严老师甚至还盯着垃圾桶看了几眼。我心想：还好我没有把卡片藏在这些明显的地方，不然早就被发现了。
严老师找了一会儿后，一点线索都没有，她站在垃圾桶旁边十分惊讶地对我说：“你把它藏哪了？这周围我都翻遍了，却什么都没有发现。你快告诉我它藏在哪了？”我非常神秘地笑了笑，走到严老师身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
严老师恍然大悟说道：“我怎么没想到呢？唉！好吧，这次你赢了。”我开心地跳了起来。刚好，同学们也都来了。严老师走到讲台上，又给我们上起了有趣的外语课。
这件事虽然已经过去了很长一段时间，可是我每次想起的时候，都感觉是昨天的事。我爱这个游戏，更爱严老师，是这位亲切、活泼的老师给我的童年留下了美好的回忆。
结语：《游戏乐翻天》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游戏乐翻天》供大家参考，我们一起来看看《游戏乐翻天》作文应该怎么写吧！