下面是文案网小编分享的快乐的小主人作文 快乐的小主人教案反思文案，以供大家学习参考。
快乐的小主人作文 快乐的小主人教案反思文案：
从小，我就在爱的包围下成长，过着饭来张口、衣来伸手的生活。虽然明白自己也是这个家的成员之一，但从来也没有主动尽过义务，为家里做些力所能及的事情。即便有时在家长的一再要求下做些小小的事情，也会索要一些报酬，赚点零花钱。但今年暑假，我主动帮妈妈做了一些家务，切身感受到当个小主人的快乐。
暑假刚开始的一天，我做完当天计划的作业，电脑、手机、玩具玩了一圈，就无事可做了，无聊极了。无意间，在阳台看到洗水池上放着四五双袜子。“唉，妈妈这两天又没洗袜子了，天气这么热，肯定发臭了。太懒了！”我一边责怪妈妈，一边回到客厅靠在沙发上看电视。看着看着，我的脑海中开始不时出现四五双袜子摆放的地方和爸爸妈妈每天忙碌的身影，心想：我也是家里的一员，大人每天忙工作，洗袜子这样的小事，就让我来帮忙做吧。
我快速走到洗衣池边，一把打开水龙头，不料水开猛了，溅得满身都是。将水调整好后，我把袜子扔到水里，浸湿后捞到洗衣板上，打完肥皂，就开始施展我的“佛山无影手”狂搓袜子，然后，将搓洗好的袜子放在水中漂洗，去除肥皂泡，再拧干晾到衣架上。好一会儿工夫，五双袜子终于全部洗完了，我才感觉到自己已经是满头大汗。虽然有些累，但看着整齐挂在衣架上的袜子，心里感到无比快乐。
擦干额头上汗珠，想到家里的大人每天除了上班，还要做大量的家务事，真是太累了。我暗下决心，今后一定要多帮家里做一些力所能及的事情，做一个名副其实的小主人。
快乐的小主人作文 快乐的小主人教案反思文案：
在我的前面，坐着一个男生，他就是我们班的——徐栋。
他弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴一天到晚说个不停。不过，就是这张嘴巴，给他惹来了不少麻烦，也给我们带来了无限的快乐。
上学期期末考试时，老师还没有发卷，他还挺安静的。这时，一位领导进来，说：“同学们，开始考试吧。老师，你可以发卷了。”他话音刚落，同学们就叽叽喳喳地议论起来，说自己考不好呀，特别紧张等等。只有徐栋高声欢呼：“哦耶！要考试喽！”领导生气地说：“是谁？站起来！”徐栋慢吞吞地站起来，噘着嘴巴，好像他受了委屈似的。他这样子，活像吃了败仗的士兵，那狼狈相一下子就把我们给逗笑了，刚才那股紧张劲也抛到九霄云外了。看来，我们得感谢他帮我们把可恶的“紧张先生”赶走了。
我们组原本有几个同学晨读时有气无力的，但由于徐栋的声音洪亮，读得特别有感情，所以其他同学都被他那股认真劲感染了，也开始放声朗读起来。这时候，他还真是老师的得力助手呢！因为我们都认真晨读，所以背书背得特别快，老师常表扬我们，我们都得感谢徐栋呀。
徐栋常给我们带来快乐。上次学校搞“图书乐淘淘”的活动，他搞笑地把“卖书了”叫成“卖猪了！”还喊着：“快来买我们的猪，很鲜的哟！”我们笑得前仰后合，这却引来了不少“顾客”。
徐栋，你真是我们班名副其实的“快乐小达人”！
快乐的小主人作文 快乐的小主人教案反思文案：
有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。她是谁呢？她就是我：刘婧文。我今年11岁了，是江夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。然而，我就是一个快乐的人。那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚晚上八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，$d$一直转到你转不动为止。”并且，大家还选了我妈妈当裁判。$-d$游戏开始了。首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三~赵寒月转了68个！其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。
我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。
我一屁股坐在了地上，号淘嚎啕大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。后来，我擦干眼泪，又与她们一起开开心心地玩耍！哦！我明白了，其实我是一个快乐的人！
快乐的小主人作文 快乐的小主人教案反思文案：
在一个小村庄生活着成千上万的小动物，有小狗、小猫、小兔，可今天小快乐才是主角。
小快乐今年七岁，他是只小胖猪，该上一年级了。早晨起来，是一声鸡鸣催醒他的。一起来就吃了一大锅白玉馒头和玉米糊糊儿，才肯高高兴兴地上学去。他边走边哼：“我是小猪小快乐，今年七岁上学去。不怕辛苦不怕累，抱个名次回家美。”到了学校铃声就响了，小快乐的肚子又咕咕叫了。
第一节是数学课，老师是华罗庚的得意门生“黑猩猩”。小快乐的同桌是红狐狸。小快乐不一会儿就睡了。老师指着黑板上的1说：“小快乐，这是几？”小快乐睡眼朦胧，半昏半醒地说：“是糖棍子。”“不对”老师说。“难道是萝卜？”老师恼火了：“给我站起来。”
接下来是语文课，是语言大师鹦鹉上课。老师清了清嗓子：“先上拼音字母。”小快乐饿的不行了，老师让他读字母“o”。他说：“读蛋，喔！不！读饼，不对，应该读馒头。”小快乐几句话就被鹦鹉老师挨了三鞭。
最后一节上英语课。由外语天才麋鹿上课。小快乐已经眼冒金星了，见什么都是吃的。半晌过去了，大家已经回好几个单词了，小快乐却半个也听不懂。麋鹿老师让小快乐读OK，小快乐有气无力地回答：“这个……那个……”这时肚子叫了一声“咕”。麋鹿老师问：“你说什么？”红狐狸使了个坏：“他说good。”上午总算过去了。小猪有气无力往回走，心想：“唉！下午可怎么熬啊……”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐的小主人》作文，希望在写《快乐的小主人》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐的小主人》作文