下面是文案网小编分享的我身边的榜样作文 我身边的榜样演讲稿文案，以供大家学习参考。
我身边的榜样作文 我身边的榜样演讲稿文案：
我身边的榜样
每个人在一生中都有榜样，我也不例外，也有让我值得学习的榜样。
要说学习嘛，我的榜样就是“学神”刘祖钰。她在班上学习很好，成绩经常都是名列前茅，不是第一就是第二，没有哪次成绩低于九十分。而且，她十分文静，对于天天被妈妈骂“多动症”的我来说，她，就是一个好榜样。
要说体育方面，就让我头疼了，我可是班上著名的“被体育而秒杀的男人”。运动对我来说，就是用鸡蛋砸破石头——太难了！可刚好，我的榜样——林楚轩就值得我学习了。他可是我们班上出了名的运动健将：打篮球、游泳、踢足球、跑步、跳远……关于体育，他无不精通。
要说写字这方面，我就得学习学习我们班的“小书法家”——柯致桥。每次写小字时，他得的都是甲A（意思是写得又对又好）。书法大赛他还是第一名呢！
要说写诗，我的榜样就是罗菲阳。她是班上公认的小诗人，她的想象力非常丰富，每次一读她写的诗，都会使我们身临其境。
“小冰心”——施国一可谓是班上“巨人级”的“散文大师”。她在散文中的描写，细致优美，比喻、排比、夸张……在她的散文中可是多如牛毛，校长就曾拜读过她的《桂花》，还亲自采访过她呢！
“嗯，这个画得不错，甲+”。我们班的同学一定知道我在说谁了吧？没错，就是他——单泽凯。他，是美术老师最喜欢的学生，没有之一。他的画惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜样有很多，感谢他们，我才能发现并改正自己的缺点，我要向他们学习。我的榜样们，谢谢你们！
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每个人都会成长，都会学习，在这个过程中，每个人都会遇到自己的榜样，这个人或许是父母，或许是同学，或许是陌生人，或许是老师……而我的榜样是我的同学。
她，个子和我一样高，瘦瘦的，平常不怎么爱说话，学习成绩也很优异，是一个听话，文静的女孩子，也是我们老师口中经常表扬的同学。
她，很爱笑，和我是死党，我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时，都回去请教她，她都会耐心的讲给同学们题目的思路，思路也很清晰。因此，同学们经常请教她问题。
她，也是我们的体育班长。一次，学校组织运动会，眼看着距离运动会还有不到半个月的时间，但是同学们却无动于衷，什么也没有做。她实在看不下去，因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前，她去和体育老师说了自己的想法，带领同学们锻炼，提前预备运动会，老师很爽快的就答应了。在体育课上，她带领同学们练习跳绳，没有人站出来，她自己先尝试，摔了很多次跤，但是她不放弃，她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了，都自觉的练了起来，在她的指导下，我们班在运动会上成功获得了第一名，校长亲自为我们颁奖。
这就是我的榜样，我在各个方面上都要向她去学习。
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是谁，在我们遇到困难时帮助我们？是谁，在我们伤心哭泣时安慰我们？是谁，在我们顽皮捣蛋时教育我们？她，就是我心目中的好榜样——钟婧铃。钟婧铃个儿不高，一头齐耳的短发乌黑发亮，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒，一张樱桃小嘴红润润的，常常在课堂上妙语连珠。她一穿上那件鹅黄色和白色相间的衣服，就变得文静可爱。钟婧铃性格非常大胆。记得有一次朝读时，没有人领读，教室里闹极了。突然，一个响亮的声音从吵闹的教室里冒了出来：“大家请安静！”我抬头一看，钟婧铃精神抖擞地站在讲台上，认真地看着大家。同学们立即安静了，于是，钟婧铃带着大家一起朗读课文。刚读了一会儿，不知怎么了，教室里立即乱了，任凭学习委员怎么喊也静不下来。这是我发现站在一旁的钟婧铃眼睛瞪得圆圆的，怒气冲冲地看着大家。突然，她一拍讲台，生气地大吼了一声：“不读书是不是？下午留下来读半小时的书！”我们被突如其来的吼声震住了，又重新捧起书读了起来。望着钟婧铃，我真佩服她能大胆管理同学。钟婧铃不仅大胆，而且还是一个知错就改的好孩子。记得那次，钟婧铃和刘橙橙、龙欣然闹了矛盾，谁都不理谁。王老师知道后，当着全班的面狠狠地批评了她们。刘橙橙苦了，龙欣然反思去 了，只有钟婧铃乐观地面对这次教训。下午，从寝室出来，钟婧铃真诚地牵着刘橙橙和龙欣然的手开开心心地玩去了。钟婧铃，你真是我心中的好榜样，是一个值得我学习的好榜样！
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我身边的榜样
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
杜馨怡就是我身边的榜样，她有着一头利落的短发，一双大而水灵的眼睛，笑起来甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好团支书。
时光在笔下停止，慢慢后退，定格在初二刚刚开学的一幕：
“谁想第二批入团，把名写在一张小纸条上给我！”她声音急切得很。仅仅一个上午，她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子，每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着，一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开，展平，认真看过后，再一条摞在一条上，小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。
然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上，利用课间让第一批团员投票。说得轻巧，可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票，规则讲了一遍不懂，就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去，我都替她腿疼。本以为投完票就OK了，谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太大了，让时间后退得缓慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿，在换黑板报时找资料，在团委办公室为团员盖团章……
虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事，都是身边点滴小事，但是每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想。
她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《我身边的榜样》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我身边的榜样》供大家参考，我们一起来看看《我身边的榜样》作文应该怎么写吧！