下面是文案网小编分享的乐于助人的晓宇作文 乐于助人的晓宇是谁文案，以供大家学习参考。
乐于助人的晓宇作文 乐于助人的晓宇是谁文案：
在我的班级里，有一个同学，她的名字虽然很普通，但是她总是爱帮助同学、乐于助人，她就是我们班大名鼎鼎的梁晓宇。 一天，清晨我和小宇走在上学校的路上时，小宇突然不知怎么了，她撒腿往后跑。“梁晓宇，快要迟到了，你去干啥?”他没吭声。我扭头一看，原来她在帮一位老奶奶把车推上坡，“梁晓宇，快走铃声要响了!”我说。听了我这句话，他火了：“你没长腿啊，要走……”话还没说完，他摔了个狗啃泥，但是她并没有放弃，她站了起来，继续帮忙，作为同学的我怎能眼巴巴地看着自己的同学受伤，我冲上去，和她一起帮忙。经过十几分钟的努力，我们的“任务”完成了。 “快……快走，要……要迟到了。”我喘着粗气说。 俗话说得好：“帮助别人，快乐自己。”
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乐于助人
我有一个乐于助人的好朋友——孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。
我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。
那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五（1）班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五（6）班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了！”
我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你！”
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每一个人都有自己的朋友，她总是会在你有困难的时候帮助你，在你哭的时候安慰你，在你不开心的时候讲笑话给你听我也有一个这样的朋友，她就是刘雨霏。
她长得矮矮的，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛上面还带着一副紫框眼镜。别看她个子矮，但我们班朗诵最好的就是她了，她还获得过少年宫朗读比赛一等奖呢。她是一个活泼开朗、乐于助人的人。
还记得有一次，“下星期一要进行期末考试，请大家准备好三角板。”老师嘱咐道。星期一早上，同学们纷纷背着书包来到教室。然后，坐在自己的椅子上准备一会考试要用的东西。我也不例外，我从铅笔盒里拿出铅笔、橡皮、尺子三角板呢?“咚咚咚”我把书包里的东西全部到在桌子上，还是没有找到三角板。“叮咚叮咚”上课了，怎么办？这次可是期末考试啊。要是因为没有带三角板而扣分那就太可惜了，我的脸被涨红了，我着急得像热锅上的蚂蚁。这时有一个熟悉的声音回荡在我的耳边。“你没有带三角板吗？我带了两把，我借给你吧。”这几句简短的话，就好像我从迷失在沙漠中找到出口。我连忙说了一声“谢谢”就把三角板拿了过来。
这位就是我的好朋友刘雨霏，她总能在我有困难时帮助我。我永远都不会忘记她。
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他，浓黑发亮的头发，圆乎乎的小脸蛋，水汪汪的眼睛闪闪发光，灿烂的笑容让人如沐春风……他是谁？他是我们班人见人爱，花见花开的赵宇翔。
赵宇翔是我们班出了名的“活雷锋”，只要有他在就没有你见不到的东西，所以乐于助人奖非他莫属。那是我第一次见到了独家本领：记得有一回语文考试，他和我借笔，我心想不给他借他就会考的比我低，于是我脑海里浮出了一个念头—不借。于是我向他说，我只有一支笔，当时我做连线题的时候，突然想起忘拿尺子了，考场里我只认识他怎么办？我感觉脸像发烧一样，红着脸向他借了尺子，他也只有一把尺子，于是他就毫不犹豫的将尺子弄成了两半，将另一半递给了我。
赵宇翔不仅是个“活雷锋”，而且他的心灵手巧也是众所周知的。在绘画课上，赵宇翔总是画得最快最棒的人。他经常关注一些车：去车展博物馆……有一次他为了看一辆赛车竟然上学迟到了，他家里摆满了汽车模型，但他还是坚持收集。竟然做了一些方向盘……
赵宇翔虽然很冷漠无情，但他在生活中却又很体贴。这几天，班里流行制作飞机，让飞机飞起来，赵宇翔可是强者中的强者呢！由于我还是新手，所以我经常拜他为师。他经常教我，我不听了，但他还是耐心的给我讲着，效果出来了，过几天我也就是“王者”了。但我还是经常请教他，记得有一回班长找他挑战，他竟然在班长面前说：“不去！”平时班长让谁做什么，谁就得做什么，他竟然这么“放肆”的一口拒绝了又找了折纸，耐心的教我。他的一举一动，使我十分感动……
赵宇翔“活雷锋”，惹人喜爱，心灵手巧让人羡慕，体贴别人让人感动，我早已把他当做了最要好的朋友。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《乐于助人的晓宇》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《乐于助人的晓宇》作文，仅供参考，大家一起来看看《乐于助人的晓宇》吧