下面是文案网小编分享的同学，我想对你说作文 同学我想对你说600字作文文案，以供大家学习参考。
同学，我想对你说作文 同学我想对你说600字作文文案：
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？
我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？
请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
同学，我想对你说作文 同学我想对你说600字作文文案：
小刚，我们在一起学习已经有好几年了，在这几年中我们一起分享快乐，分担忧愁，我们成为了形影不离的好朋友。可是，你知道吗，每次见到你，我都有点不好意思。我一直不敢当面对你说，怕你会生气，不跟我交朋友了。今天，我把深藏在心底的话说出来，希望你能原谅我。
记得那是一个阳光明媚的下午，我在你家玩。我们一会儿捉迷藏，一会儿画画，玩得很开心。特别是那个机器人高达让我爱不释手，它的造型很酷，银白的盔甲在阳光下闪闪发光，它的右手拿荧光剑，左手持盾牌，胳膊上还装着一把激光枪，真是威风极了。这可是我梦寐以求的玩具啊，可是妈妈一直都不给我买。我操纵着高达机器人，我按按这个键，只见激光枪发射出一道道光线；按按那个键，只见它挥舞着手臂，仿佛要与敌人决一死战……这时，爸爸来接我了，可我实在太喜欢它了，趁你不注意，我一下子把机器人放进了书包里。
可自从高达机器人到我家后，我就没睡过一个安稳觉，我的心不知怎么回事，变得忐忑不安，早上醒来，看到机器人拿着刀剑，好像我是它的敌人一样。我知道，我错了，我不该拿你的玩具，我也曾想把玩具还给你，可是一直都不敢，怕你会认为我是一个不值得交的朋友。
小刚，真的对不起，我错了，你能原谅我吗？我们还能做朋友吗？
同学，我想对你说作文 同学我想对你说600字作文文案：
同学们还有两个月我们就要分别了，回想过去吃过的苦，流过的泪，千言万语都说不完，我不希望“大路朝天，各走半边”,离开了美丽的母校，离开了亲切的老师，走的走留的留，长大以后也很难再见到。
小时候，不知道什么是朋友，上了五六年级才知道小学时光是这么美好，有朋友是多么快乐的事，马库斯.T.西塞罗认为朋友是:“可以把快乐加倍，把悲伤减半的”，但我认为“朋友是疲惫时一张可以依靠的床”,是“伤心时一声亲切的安慰”是你们陪伴这我走过日日夜夜，陪我走过春、夏、秋、冬。
记得有一次，我的手摔伤了，旁边的同学看见了，就连忙拿出纸给我包扎，还把我送到医务室，抹完药以后，同学把我扶我
把我送回教室，当我坐到座位上时，同学们都向我投来关切的目光，安慰我，使我深受感动，我觉得“朋友是伤心时一声亲切的安慰”
记得有一次，我忘记带英语练习本，我问前面的同学有没有英语练习本，他大方的借给我，还亲切的提醒我，让我以后别忘记带了，我又觉的“朋友是疲惫时一张可以依靠的床”
可是，我们班的成绩不算太好，每门课都和别的人班差很多分，我们的老师对我们严格要求，希望我们能“好好学习，天天向上”，可就是有个别同学不听话，不好好做作业，使我们班的成绩和别的班的成绩差这么多，同学们让我们在最后两个月加油努力，在最后两个月认真对待每次作业，上每一节课都能认真听讲、积极发言。让我们在最后两个月争取给老师同学们留下一个好印象，给我们的母校争光添彩。
同学们希望我们不要忘了儿时的友谊，也不要荒废学习，“每天一小步，人生一大步”，让我们共同进步。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
同学，我想对你说作文 同学我想对你说600字作文文案：
同学，我想对你说：“谢谢你！”
还记得那次放学后，我在学校大柳树旁的沙坑里练跳远。由于平时缺少锻炼，跳远成绩不好，因此这学期我暗下决心，要把跳远练好。可是，那天的效果还是不好，我不免有点泄气。正当我准备离开的时候，你跑过来，热心地对我说：“其实你跳得不错，只不过姿势有点不对。应先轻轻地、自然地把手臂前后摆一摆，然后猛地向后一甩，向前一提，并使劲跳出去，这样，一定会跳得很远！”你边说边示范给我看，果然跳得很远。那动作看起来很优美，像离弦的箭一样，让我羡慕极了。
这看起来简单，对于习惯了以前动作的我来说，却并不容易。你耐心地纠正，并给我鼓励。
这时，外面有人在喊你，你拍着我的肩膀对我说：“我去去就来！”
我想：“你该不会回来了吧！毕竟我们并不认识，况且这是一件多么枯燥无味的事啊！”
于是我一个人默默地练着。不知不觉间西边的天空呈现一片红霞，树梢里已传出归巢小鸟的鸣叫声，校园渐渐安静下来。
令我意想不到的是，榕树下出现了你的身影。我很激动，感觉有一股暖流涌上心头。
你真是一位热心、言而有信的同学啊！
夕阳下，微风里，你耐心地做示范、不厌其烦地纠正我的姿势，那双脚落地的声音在校园里显得格外响亮，你额头掉下的汗珠在霞光里如珍珠一样闪亮。
功夫不负有心人，在你的精心指导下，我终于掌握了跳远的要领，你露出了灿烂的笑容。
同学，我的跳远成绩达标了！在这里，我想对你说：“谢谢你”！我还要向你学习，热心帮助别人！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《同学，我想对你说》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《同学，我想对你说》作文，仅供参考，大家一起来看看《同学，我想对你说》吧