下面是文案网小编分享的我最后一年生活_生周记作文 我的最后一年小学生活文案,以供大家学习参考。
我最后一年生活_生周记作文 我的最后一年小学生活文案:
终于,我到了六年级,起初我还是很高兴的,但是又回头想想,这是小学的最后一年,真是不易转走,老同学又迎来了新同学。
六年级的第一单元三门学科的分数不高,我暗暗的对自己说,“下个单元考好一点儿!”“嗯”……
从开学到今天,大概放了十几天的假,可能脑子发糊涂了,作业还做错了,都怪我上课时没认真听,吃一堑长一智,因为也许有了这次错误,被老师提醒之后,以后就会去注意观察,仔细认真,我们新的语文老师姓陆,他的语言很有震慑力,每次都记忆深刻。
倒是那新来的数学老师非常幽默,也是我们的班主任,他戴着眼镜,发型很随意,谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的协助下完成的。
是因为我们拖拖拉拉,将把出黑板报这样重要的事情给忘记了,到了评选的前一天,老师他跟我们一样着急,他竟然在晚自修时,临时指导同学们出黑板报,而且获得了不错的成绩!所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。
英语老师很年轻,既严肃又认真。
科学老师是一个,很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来,以往科学课,大家是既认真又认真,上科学也惬意!
哎,可是已经是小学的最后一年了,到了初中就没有这种松懈的生活了!
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秋,渐凉,风含霜。几阵秋风飒飒而过,更是悠然。轻抚过微微泛黄的日历,心中涌起一种异样的情愫。
——题记
昨天傍晚,当最后一丝如血的残阳退下西山,我还在上晚自习。放学回家的时候,已是漆黑的夜幕,秋风吹散落叶,寒意侵蚀肌肤。
这个星期依然是很单调的两点一线式生活,但内容却改变了。语文的课文《从百草园到三味书屋》用了六节课才上完--尽管我们一周只有八节语文课,老师却锲而不舍的学习这篇课文。文章是鲁迅先生写的,有深刻的含义及哲理。数学是每天都在做卷子,效果不太好,几个人没有带卷子,被数学老师“修理”了一顿,老师的姿势很彪悍,表情自然也很吓人,我在心中默默下了决心:以后惹准都不能惹数学老师,作业等必须认真完成,不然后果会非常严重。英语老师相对来说稍微好一些,作业也不是很多。政治、历史、生物、地理老师都还是平静点的。
因为上星期六也是这个时间开了家长会的缘故,这个星期家长也很严厉,早上一小时的背诵时间一分也不能少。过了这个星期就还有半个月考试了,老师让大家自已定一个名次必须在年级400名以前,400名以后的不行。我在语文书封面写了一个显眼的数60,这“60”表示我要考全年级前60名,我凝视着这个数字,慢慢合掌,闭上眼睛,口中念念有词:“各路神仙,保佑我考试时脑子灵光点吧,考到年级前60名就能行了,我就皆大欢喜,能烧高香了。”当然,考试可不是光祈祷就可以的,还应该有实际行动,就像繁花凋零,大雁南归,所有生命都必须沉淀方才有厚度。
学校生活不是索然无味的,当你真正用心走进学校,走进课本,走进生活,你才能领悟到美好的世界和学习的真谛。
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回首过去两天的生活,我觉得十分难以忘怀,但最后一天,终究还是来了。
上午,我们整理好东西去了报告厅,然后去吃早饭。可能是因为这是最后一顿早饭吧,大伙儿都吃得特别像。吃完早饭,我们去了宿舍对面的工艺室里,我们小心翼翼地做了一个“小猴爬楼梯”的木制工艺品。开始,6根小木棍敲都敲不进去,我和伙伴们想:只能带回家粘上502胶了。但是,也有不少聪明人,他们一会儿埋头思考,一会儿又娴熟的拼装起来,看起来,30分钟足够来得及。看着机灵的“小猴子”从他们的梯子上滚下来甚是可爱,我羡慕极了!时间流逝,最后一节课来到了。这节课,我们开展了陶艺与陶的制作活动。老师详细地把搓泥条,是用圆规和做爱心等一系列的制作过程讲了一遍,接下来,我们就开始制作了,我心里好激动啊!我首先把陶搓成一条一条的,然后借助圆规画了一个圆,一根一根用泥浆堆积了起来……
不知不觉,一节课在欢笑声中结束了,看着柏庐小学的同学们快乐的身影,让我不禁想起我与同学们刚来军训时那开心的话语。吃完午饭,我们和颜教官合了影,在同学们的心里,这张照片极其珍贵,具有纪念价值。坐在黄色的大巴车上,我们频频挥手,向全体教官告别,说声“拜拜”,我想:后会有期的,有朝一日,我们一定去探望这些令人敬畏的解放军叔叔们!脑海里,猛地浮现出了套枫套,铺床单,套衩套的情景,我泪如泉涌…….
三天的生活,是短暂的,是艰苦的,是快乐的。更难忘的,是教官给予我们的鼓励、自信、严厉,包括生活方式在内的许许多多。我永远铭记这次军训生活,还有那些平易近人的教官!
再来一次军训吧!
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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我最后一年生活_生周记》时更加简单方便,下面是小编整理的《我最后一年生活_生周记》,仅供参考,大家一起来看看《我最后一年生活_生周记》吧