下面是文案网小编分享的作文的味道作文 我品尝到了什么滋味作文文案，以供大家学习参考。
作文的味道作文 我品尝到了什么滋味作文文案：
味道是什么？呵呵，就是从嘴中的味蕾尝出来的：或酸，或苦，或甜，或辣。但作文的味道，要用心去尝，就是一点感觉，一点情境，一点滋味，一点平凡罢了。也许，在不同的时期，有不同的作文味道……
小时，好辣：
进入小学二年级，有了作文课，老师微启薄唇，告诉我们写小段文章的方法。我们，则在下面呆呆的听，正神游时，老师甩给我们一个题目，说：“开始写作文。”我只好发愣的看着题目，呆了半天，愣是写不出一个字，于是乎，便抓耳挠腮，趴在桌子上，不时的瞟瞟同桌的，见同桌写了几句话，心生佩服，便傻傻的凑过去问：“你好厉害，怎么写的？”同桌停下了抓着铅笔笨拙的手，望着我说：“我编的，我不知道怎么写。”说完，便又写去了。我顿时恍然大悟，：“哦，这样啊！”我也开始拿起铅笔，开始编造，刷刷几笔，写出了一个谎言。或许，在学会写作时，也就学会了撒谎。
作文本发下后，老师只是划了一个鲜红的叉，我懵了，怎么回事？不是编的挺好的吗？正疑惑中，老师就已经在讲台上说：“回家拿给爸爸妈妈看。”说完，便放学了。我回到家中，拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“呵呵，我有那么好吗？”妈妈说：“太矫情了，是不是。”说着朝爸爸皱了下眉，爸爸点头示意。妈妈把头扭了过来，对着我说：“我把这篇作文收起来，你长大后再看看。还有，写作文，要真实，不要太假。”我也只好似懂非懂的点点头。几年后：
“你来看看这篇作文。”妈妈递给我一张发黄的“作文纸”，我瞟了下那只有一小段的“作文”，说：“这谁写的，真做作，不过很旧了。”对小时候的事情，我已经没了印象。妈妈听后笑道：“你小时候的啊！”不是吧，这真是我的作文？于是，妈妈便给我讲了小时候的故事，我突然觉得脸上有些火辣辣的，不好意思，又转念一想，哦，原来平凡才是真。看着题目，心中又浮起了那辣辣的感觉：原来，题目叫《我的爸爸》
长大，好甜：
后来，写作文，不在那么虚假，矫情，倒是挺随意的。老师说一个作文题目，如果我没经历过，我就会很“潇洒”的借鉴别人的故事，老师说：“你怎么借别人的故事？”我则会“诚实”的对老师说：“我没经历过，我写不出来。”老师惊讶了一会，随即，又笑了笑，说：“回去吧。”于是，他们也就习惯了我的风格。
灵感不是苦思冥想出来的，而是你用心去体会，你经历过，要去回忆过去，想象未来。我便从此抛弃了虚假，写最平凡的文章，表述自己的情感而已。于是，老曹总批上一句话：“这是我的缺点吗？不过，这是真实的话，真实的事，真实的心，呵呵！”我也笑笑，心中浮上甜甜的味道。因为，这次的题目是：《我的老师》
作文，就像一碟菜，就像冯骥才说的：不使劲，不刻意，不矫情，不营造，更无须“绞尽脑汁”最终只是写一点感觉，一点情境，一点滋味罢了。但这一点会印在你心中的味蕾中，酸甜苦辣咸涩，这就是：作文的味道。
作文的味道作文 我品尝到了什么滋味作文文案：
同学们，你们说作业是什么味道的呢？我说作业有四种味道：酸、甜、苦、辣。不信，你看，试卷发下来了。
味道一：酸
看看同桌，再看看没用的我，同桌居然考了最高分，而我呢？只考了九十七分！就差三分就可以考到满分了。不过我学得不扎实，还是错了。回家后被妈妈痛批了一顿。
味道二：甜
又一张试卷发下来了，我心里七上八下的，像打翻了五味瓶，生怕又考不好。谁知同桌说：“陈子科，一百分！”听到考了一百分，我的心情马上从乌云密布变成了阳光明媚，要不是同学们和老师在场，我就忍不住想唱：“作业，作业，我爱你……”
味道三和四：苦和辣
在期末的时候，作业是更加多了，语文有七八样，数学五六样，英语还行，就三四样。可总共一算，那就不得了。再面对我有些不会的奥数难题，任务更是艰巨棘手。心里的那份苦和辣，更是一涌而上。我心里暗暗地嘀咕着：作业啊，你能休息一会儿吗？
作业，你的味道五花八门：有时让我欣喜若狂，有时让我愁眉苦脸，有时让我束手无策，有时又让我奋勇前进……
作文的味道作文 我品尝到了什么滋味作文文案：
味道——酸甜苦辣都有，因为有了这些，我们的世界才这么多姿多彩。一生当中，我们有很多味道，来滋养我们的心灵。
先说苦吧，今天我就好苦！苦，是一种不同寻常的味道，它让人不舒服，但细细品尝，为有意外的收获——这次，我被老师罚了1000字的作文，心里很不高兴，就问了几道不会的题，就被说是讲了话的，呜呜……1000字，怎么说也不容易写的，心中好苦。也不知道，这1000字使用打印的，算不算呀？但好歹也是我写的，一点抄袭都没有。好苦好苦。今天够倒霉了，妙分享没带回来，只好过打印了然后粘在发现集上。然后还被罚了1000字的作文。这样的苦，简直无法形容。哎，打字，理想1000字，罚的作文1000字，还不只。但我也深深的记住了，中午不能说话，不然会死的很惨的。1000字呀！我的妈！平时能写1000字，这次很难很难。
甜的味道，是从幸福中，喜悦中，汗水中，收获中品尝出来的——不，我必须得站起来！我捏着拳头，走了下去。一个，两个！哦！到我了！我吸了吸气，两手用力摆动，我隐约听见了同学为我加油声！拼了！我心中怒吼，跳了出去。我看见了一米九二在向我招手，可地面却不给力，滑呀。一米六五把我拉了回来，我一屁股坐在了地上，剧烈的疼痛马上传入身体。不！不能这样，我不想跳下去了。“加油，小熙！”听见了同学们的加油声，好像有了股劲儿。我使劲站了起来。还有一次机会了，一定要跳好！我又重新跳了一次，这次，之间一米九五在向我招手！我成功了！心中呐喊着。可一到地面，迎我而来的却是一个四脚朝天，又一次疼痛传遍全身。不！一米六五！不，不要！我跌倒了，站不起来了。我瘫痪在地。“起来，小熙，加油！”小夏和小翟在后面加油。对，我不能不站起来。忍着疼痛，站了起来。阳光洒满了世界，物品失败了，可我带着笑容，站了起来。回想起，那是多么甜呀！站起来，喜悦中，那种甜味是不同非凡的。
杨桃有些酸酸的，可那也有原因——伤心同情，失望中品尝出来的。那不像甜味那样幸福，但也有特别之处——有什么不对劲。大母鸭看见了巡警明白了它的意思，就跑在前面带路，几位巡警都去了，只留下了一位巡警指挥交通。大母鸭在下水道旁一直跳，不一会儿，就晕倒在地。“嘎嘎——”从下水道里传来了小鸭的叫声，一点力气都没了。“走，快去拿绳子！”“遵命！”一位巡警从绳子滑下下水道，救起了小鸭子，用热水把大母鸭，小鸭子们洗了洗，它们立刻打起了精神，晃晃摇摇地向大母鸭走去。泪不知如何掉了下来，一滴，一滴……它们又上录了。“叮——”巡警吹响了哨子，做了停止的动作，留条道让鸭子们过。彩霞洒满了世界，但洒在大母鸭和小鸭子身上的，是金光。想起这些，心中酸酸的，动物都会，人怎么比动物还不如？
苦，是一种不同寻常的味道，它让人不舒服，但细细品尝，为有意外的收获——这次，我被老师罚了1000字的作文，心里很不高兴，就问了几道不会的题，就被说是讲了话的，呜呜……1000字，怎么说也不容易写的，心中好苦。也不知道，这1000字使用打印的，算不算呀？但好歹也是我写的，一点抄袭都没有。好苦好苦。今天够倒霉了，妙分享没带回来，只好过打印了然后粘在发现集上。然后还被罚了1000字的作文。这样的苦，简直无法形容。哎，打字，理想1000字，罚的作文1000字，还不只。但我也深深的记住了，中午不能说话，不然会死的很惨的。1000字呀！我的妈！平时能写1000字，这次很难很难。
辣，是一种无法形容的味道，它一般都在无意当中品尝出来。我没有尝过辣味，也许是品尝不出来。
味道只有慢慢去品，才会品到其内中。我再也不要品尝苦了！不好吃呀！
作文的味道作文 我品尝到了什么滋味作文文案：
味道就是生活，生活中不能没有味道，幸福的味道、辣的味道、温暖的味道。这些味道来自于家人、同学、老师、朋友，这些味道让我回味无穷。
幸福的味道
在一次寒假里，爸爸出差了，因为下雪，车上溅了泥，只能妈妈亲自洗车了，没想到就这样一洗，把妈妈冻得发烧了。第二天我早早起来想帮妈妈做饭，哪知刚走到厨房闻到了一股熟悉的味道，是米汤。难道是爸爸回来了吗，爸爸不是说下个星期才回来吗？走进去我才知道，原来妈妈是带病早起给我做饭。她脸色苍白，头上冒着虚汗，时不时的还咳嗽，她带着没精神的沙哑口气说：“儿子，快趁热喝了吧，小心凉了。”我端起碗喝完了米汤，倾刻间，我感觉这米汤不是一般的米汤，这米汤里
有一股甜甜的味道，那就是幸福的味道。
辣的味道
在四年级时，我记得那次又考砸了，我已经做好了妈妈要打我的心理准备。我回到家，低着头从书包里拿出这份让我倒大霉的数学卷子，妈妈看了这份卷子，脸从晴转阴，脸色来了个三百六十度大转弯！她的一巴掌印在了我的手上，这种味道简直就是麻辣火锅，真辣呀！
温暖的味道
我生病了，妈妈总是日夜不停的为我操劳，帮我拿毛巾敷额头、量体温，我看见她眼睛里布满了血丝，不由得热泪盈眶，我感受到了温暖的味道。
这些味道都是家人对自己的爱，虽然他们打你骂你，但都是为你好，他们为了你的将来而奉献出了自己宝贵的时间和精力，我们也要珍惜他们的付出。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《作文的味道》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《作文的味道》作文呢？以下是小编整理的《作文的味道》，仅供参考，希望能够在写《作文的味道》上帮助到大家