下面是文案网小编分享的接送的记忆作文 接送的单词怎么写文案，以供大家学习参考。
接送的记忆作文 接送的单词怎么写文案：
烈日炎炎的夏天，蝉儿都在阴凉的小树上名叫着，那时我才读幼儿园，坐在教室里，我担心爷爷是否还会来接我，下课铃声响了，同学们急着奔出教室，我也跟他们一样，一道校门口，如愿，丛林般的栅栏外面，依旧是那个高大魁梧的身影，我高兴得马上飞奔出去，大喊一声“爷爷”，然后和往常一样，坐着那依旧年老的摩托车，回到了家里。
夏日的瓢泼大雨，又是一个可怕的天气，我在班里与往常一样，担心爷爷是否还会来，下课铃响了，我急着奔出去，依旧是他——那个仍旧关心着我的爷爷在等着我的到来，我冲了出去，坐上爷爷的摩托车，冷冷的天，爷爷把他那唯独一件的雨衣批在了我身上，我跟爷爷说：“爷爷，天气多冷啊，你也批着点吧！”爷爷笑了笑说：“不用了，我不怕冷。”路上，我还是担心爷爷，就悄悄地把雨衣批在了爷爷身上，爷爷生气了，说：“你怎么那么不听话，我都说了我不用不用，你怎么就不听呢？”我愕然了，原本慈祥的爷爷这次却如此凶狠，天冷极了，爷爷的身子也冰冷冰冷的……
也许那只是我童年的一个梦，但是爷爷对我的好，以及为了我而对我的痛骂，我永远也不会忘记，每个人都有个金色的童年，我想，我的童年对于我来说，就是爷爷对我的那片真情。
接送的记忆作文 接送的单词怎么写文案：
十月十七日，我们班同学一起骑脚踏车到小驿站做户外教学。到了学校，我看到每个同学脸上，都挂着灿烂的笑容，这让我也跟着开心起来。
每个人头戴安全帽，出发啰！我们一路上聊着天，一眨眼，马上就到了第一站——客家伯公。这个伯公居住在别人家里，很酷吧！祂呀，已经有两百年历史了！至于为什么祂会居住在人家家里呢？老师告诉我们，其实祂原本在另一块土地上，由于太靠近一家非常有钱，姓李的大家族，所以李家就把这块地买下来，把伯公移到家里，客家伯公从此就住进李家了。参观完客家伯公以后，我们看到客家伯公前的天公炉，老师说这个天公炉是祭拜天上玉皇大帝的，所以在拜其他神明时，得先拜这个天公炉才行。紧接着我们去参观采蓉家的李家祠堂，看到以前人嫁娶时用的宫灯，现在已经很少看到了，这又让我上了一堂珍贵的历史课。参观完这些之后，我们再度出发，前往主要的目的——小驿站。
到了小驿站，我看到一位亲切的驿站导览——刘姐姐。她跟我们介绍很多过去年代留下的物品，例如消防沙、澡堂、古井、火车通行证……等，接着就开始进行活动啦！第一项活动是“擂茶”，一开始必须加入坚果类的东西，把它们磨成粉状，加入热水，就可以食用了。我们擂出来的茶有点稠、很好喝。第二项活动是“打粢粑”，我把糯米打得黏答答的，都快拔不起来了。接着，刘姐姐带我们回到室内，开始DIY的活动，男生做的是水笛，女生做的是风车鸟笛，每个人的成品都不一样，有各式各样的图形。做完DIY，我们到摄影纪念馆，看到那个时代的点点滴滴，体会前人的辛苦与勤劳。参观完摄影纪念馆，我们来到博物馆，里面的好书很多，可惜都是古文，我看不懂。出来图书馆后，我与大炮合影留念，完成最后一个行程。
这次户外教学颇具意义，让我体验到擂茶、打粢粑等传统客家习俗，也因此对这次户外教学留下深刻难忘的记忆。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
接送的记忆作文 接送的单词怎么写文案：
8月17日的早晨，爸爸开着车车上乘着：奶奶、舅舅、我和弟弟。我们要去甘肃省接爷爷。
我们出发了，要上高速公路了，爸爸开着窗户，工作人员把卡交给了爸爸，放在车上的卡给我的感觉好像要飞出去似的，我说：“你把窗户关上！”爸爸说：“没事”我们一共在高速公路上穿越了五个隧道。到了甘肃省，我们来到了长庆桥。然后，向爷爷所住的地方走去。我们走了一个和螺丝圈一样的路，我和弟弟正在熟睡被巨大的声音惊醒了。因为这里常年炸石头，山上全是洞。回来的时候我和弟弟津津有味的听爷爷讲十八罗汉的精彩故事，所以这里有个“罗汉洞”。
老天也照顾我们，等我们回来才下起了瓢盆大雨。
这件事对我印象非常深刻！这是我暑假里最快乐的一天！
接送的记忆作文 接送的单词怎么写文案：
当最后一片树叶悬挂树枝，当最后一个气球放飞空中，当最后一只小鸟飞上枝头，我已深深记住了他。 他虽不高大，但乐于助人；他虽不强壮，但心地善良。他——学校的保安叔叔。 在前几天的早晨，他就帮了我一个忙。原来学校的大门，也就是北门，因为学校要施工建房，把那扇门关闭了，所以学校在西边又建了一扇门。而西门没有坡度，只有楼梯，我抬不上去。保安叔叔看见了我在那边想什么，刚想：“要不自己试试看吧！”保安叔叔就走下楼梯，一手拿自行车的扶手，一手拿坐凳，轻轻松松的抬了上去。正当我还在发呆的时候，保安叔叔说了一句：“你怎么还不上来啊？不读书啦！”我这才反应过来，就急匆匆的走上楼梯，接过我的自行车。我拉着自行车，准备去停车。才想起来对叔叔道谢，于是，我赶紧停车，转过头，和叔叔说了声：“谢谢。”我看到叔叔的脸上只是微微一笑，便走开了。我心想：“有这样一个保安叔叔真好。” 在学校里，他有时还干一些他分外的事。比如剪剪花啊，剪剪草，还有他每个双休日都会打扫学校的厕所，每个厕所都是一尘不染的。 当最后一片树叶飘落，当最后一个气球在空中消失不见踪影，当最后一只小鸟飞向远方，我已将他铭记在心。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《接送的记忆》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《接送的记忆》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《接送的记忆》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《接送的记忆》