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《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么作文 蚯蚓种子小雨点写一句话文案：
小豆子是一只金黄色的小熊。他生性马虎，容易走神，贪吃。不过却很憨厚，可爱，大方，从来不会捉弄别人，他有很多朋友。
（阅读本章之前请看《小豆子上学校》之惊天动地的大事）可恶的白象跳跳被校长开除了，小豆子的班级里也就清静多了。同时，小豆子因为在班级里表现好而被老师受任为“生活委员”，汤汤也已经当上了学校的大队长。学校也卸下了因跳跳而起的责任债，随着新学期的来临，学校越来越富有，在教师聘请这方面投入地越来越多。现在，鹦鹉校长往小豆子的班级派了一名教室来帮助班主任——猫头鹰老师来给学生们传授知识。猫头鹰老师向来都是一个老师管语文、数学、英语的教学，校长知道猫头鹰老师是派了工作坚持到底的老师，怕他不肯让新来的老师分担工作，所以新安排了一门科目——科学，给新老师教学科学。
第二天，新老师就上任了。新老师走上讲台，用教鞭在讲台上打了三下，以示大家安静。但是，这次大家偏偏就安静不起来，老在下边打量老师并小声嘀咕着：“老师是什么动物啊？你看他身体长长的，鳞片这么多。好像蛇啊，虽然多了胡须和角。”“看他长得怪莫怪样的。真让人担心他是不是混进来绑架学生的。”小豆子迫不及待地问了出来：“老师你是什么动物？”其实小豆子班级里以前也有学生在老师刚上任的时候问过老师是什么动物，老师的脸气得铁青铁青，连声骂那个学生没教养，连自己是兔子都看不出来……没想到，这次的新老师竟然没有生气，他骄傲地介绍自己：“大家没见过我吧！我是在咱们中国长白山森林的天池水怪进化出来的可以在陆地生存的新品种，就是大家口口传说的龙！”“哇，龙啊！”大家惊呼！“我是来教你们科学的！你们可以叫我龙老师。如果你们不乖，我可会喷火的！”大家一听说龙老师会喷火，就乖乖闭上了嘴巴。
龙老师用爪子抓起一支粉笔，在黑板上写了课题——《养蚯蚓》，然后把粉笔放下，把镶嵌在龙角上的一颗钻石拿了下来，钻石变成了个小袋子！龙老师从袋子里取出一个小罐子，罐子里装得全部都是黑不溜秋的泥土，里面有条小蚯蚓。龙老师说：“今天，我就给大家观察蚯蚓，大家一个一个上来看。今天的作业就是回家找些蚯蚓的资料，然后想一想蚯蚓最像什么动物。”
下课了，小豆子回到家，问豆子妈妈：“妈妈，妈妈，今天新来一位龙老师，他教我们科学。他让我们回家想想蚯蚓最像什么动物，找找蚯蚓的资料。”“这个嘛……”豆子妈妈可不像小豆子一般马虎，她很细心，她把小豆子带到书房，打开电脑，搜索“蚯蚓”。豆子妈妈念起来：“蚯蚓常年生活在黑暗潮湿的泥土中，它们的食物就是腐烂的叶子和泥土……”资料找到了，小豆子又搜了搜“蚯蚓最像什么动物”。可是页面显示出来好多种动物，小豆子只好叫爸爸过来选择。
不一会儿，正在忙着加工蜂蜜（豆子爸爸开着一家蜂蜜厂）的豆子爸爸跑了过来，小豆子问：“爸爸，这几个动物里面，哪只最像蚯蚓。”豆子爸爸也不怎么了解蚯蚓，看了看里头的一张龙的图片就说：“我觉得最像龙。蚯蚓身体长长的，龙的身体也是长长的。蚯蚓会钻洞，龙也会钻洞……最重要的是，蚯蚓吃泥土，龙什么都吃，泥土一定在龙的食谱内，所以，最像龙！”
第二天，龙老师要求同学们分享昨晚的作业。松鼠汤汤说：“像泥鳅！”小猫咪咪说：“像蛇！”……轮到小豆子了，小豆子说：“像……像龙……”这一说，龙老师可生气了，怎么能把他跟小小丑陋恶心的蚯蚓比呢？！
龙老师的嘴都被气歪了，“呼哧呼哧”吐着气，好像随时要喷火一样：“你说，为什么像龙？！”小豆子把昨晚爸爸跟他说的全部再说了一遍。
还记不记得，小豆子爸爸昨晚把泥土都列到了龙的食谱之内。龙老师听小豆子讲了一遍，更生气了：“什么，我怎么会吃泥土？谁跟你说我吃泥土的？！小豆子你不记得我说过的，惹我生气，我会让你好看！”。把小豆子拉到操场上，生气地说：“跑步，跑到我喊停！”
可怜的小豆子，这节课都得跑步喽！
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在泥土里，在阳光的照射下，蚯蚓们在辛勤地翻土劳动，我决定抓一条养在家中观察一番，看看有什么奇特的地方。 一捉到蚯蚓，我就迫不及待地将它放进了花盆观察起来。远远望去，它像一条线；近看，好像穿了一件棕红色的小背心。我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。
它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转。它的头是和身子连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部。 我用手轻轻地碰了它一下，只见它慌慌张张地钻进土里去了，真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从花盆里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分钟它沿着花盆边才爬了一点点距离，我等得不耐烦了，决定做完作业再去观察，等我做完作业去看，令我大吃一惊——它还没有爬完花盆的一圈。 蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。
还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。 我还听说蚯蚓有不死的本领，要是你把蚯蚓弄成两半，就会变成两条新的蚯蚓，不知大家有没有试过。 原来这不起眼的蚯蚓有这么多神奇之处等着我们去发现。大自然真了不起！。
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蚯蚓 早晨起床后，我朝窗外望去，外面雾蒙蒙的，天空中飘着丝丝细雨，细雨看起来如烟如雾，落在小草上成了颗颗滚圆的、晶莹的小水珠。小水珠在草叶上滚动着，好像在相互追逐打闹似的。出去卖早点回来的路上，我发现路边的花坛里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬来爬去，好像在找吃的。
我小心翼翼地抓起它，把它放在手心带回了家。 回到了家里，我找了一个小盒子把小蚯蚓放进去，它好像还不适应这的新环境，在盒子里面爬来爬去，他爬的时候身子前半部分往前一弓，后半部分一缩，就这样一弓一缩就很轻松地爬到前面去了。可是一到了盒子的边缘，他就探出身子摆来摆去，仔细地研究地形，可总是鼓不起勇气爬到盒子外面去。
就这样重复了几次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一动也不动，他看起来好像在睡觉，又好像在计划着一次周详的逃跑计划。趁这个时候我仔细观察起这个小东西。蚯蚓的身体是由一节一节组成的，大概有二十节左右。另外我还发现了藏在他皮肤下面的血管。 正在这时候妈妈回来了，她一看见蚯蚓就说：“蚯蚓是益虫，它会疏松土壤帮助植物更好的生长，另外它的粪便还是很好的肥料呢。
”我一天这话赶紧把这条小蚯蚓又放回了花坛里。一到花坛里，它就迅速地爬进草丛里，也许它急着去找自己的妈妈吧。
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第一天我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，
再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
第二天今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。第三天在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么??到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失.篇三：小学生优秀周记观察日记大全
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么》作文的经历，对《《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么》作文呢?下面是小编收集整理的《《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么》，希望对大家写《《小豆子上学校》-蚯蚓最像什么》有所帮助