下面是文案网小编分享的我想去上学作文 我不想上学怎么办文案，以供大家学习参考。
我想去上学作文 我不想上学怎么办文案：
1、我想去上学作文500字
春节之后，我们大家都乖乖呆在家里，想着等疫情结束了，就可以回学校就能和同学们快乐地玩耍了。可谁也没有想到疫情会那么严重，到了开学时间都不能回学校上课。以前天天盼望放假的我，对于这个长得没有尽头的假期也烦了！
我烦空中课堂学习。空中课堂学习已经开始13周了，每天对着电脑，虽然每节课20分钟，可是眼睛还是酸酸的。想想以前教室上课，每节课40分钟我们都听的津津有味。老师还可以给我们指导作业，现在只能靠我自己从空中课堂学到的知识来做作业。碰到不会的题目还得电话请教老师。真想念老师们的课堂啊。
我烦爸爸妈妈的唠叨！上网课时，他们的眼睛时刻跟着我。只要我开一下小差，妈妈的唠叨立刻钻入我的耳朵：“网上上课靠自己自觉，怎么又开小差了？上课要做笔记，跟学校上课一样？还有，不管什么老师上课都要认真，听见没？”
我烦天天被关在家里！就像小鸟被关在笼子里一样，太难受了！
我真希望这场没有硝烟的战斗早点结束，好赶快回学校和同学们一起听讲，一起游戏！昨天晚上我就做了一个梦：梦见疫情结束了，同学们一个个像出笼的小鸟，背着书包回到学校，整个校园里都洋溢着大家的欢声笑语……
2、我想去上学作文500字
时光匆匆，又到了开学的时候。在寒假里，我无所事事，寂寞极了。可是，疫情让我与第二个家——学校的见面时间又推迟了很久很久。
在家的时间中，我整天要面对手机和电脑，这些眼睛的天敌，一次又一次的向眼睛发起攻击，使我们的视力直线下降。并且，我们身边没有同学们的陪伴，不得不一个人学习，有了问题不可以互相讨论，生活失去了往日的欢乐。
过去的日子里，上课时，同学们积极发问，回答问题，课堂生动有趣，不知不觉下课铃响了。下课了，当课堂上欢乐的气氛还没消散时，作文同学们三五成群的聚集在一起，有的在教室里安静地读书，有的在聚精会神地温习老师上课所讲内容，有的在做作业，有的站在教室外快乐的做游戏，有的……回想那一张张脸庞，我仿佛也回到了那开心的时光，他们让我的生活多么丰富多彩啊！
我每天关注手机电视，看看有没有开学的消息？不断的询问父母什么时候才能开学，当得知有开学的消息时，我高兴的一蹦三尺高，一看却大失所望，原来是高三哥哥姐姐们的消息，盼望开学的心情又增加了不少。
随着开学时间一天天推迟，我的盼望也逐日增加，我多么希望疫情快快退去，我们离开这冰冷的手机，电脑，回到我们那第二个温馨的家。
我想去上学作文 我不想上学怎么办文案：
我想上学
“我想上学！”
城内小学
五年(4)班
林梦涵
“我想上学，真的想上……”这个稚嫩的声音一直回荡在我的耳边。这是一个小女孩发自内心的呼唤，也是她的心愿。
去年暑假，我来到乡下亲戚家玩。来到这个村子几天后，刚来时的新鲜感，好奇心消失后，觉得好无聊，于是我把带来的书拿出来消遣。我夹着书，来到一条小溪边看起来。不一会儿，一个放牛的小女孩向我这儿走来，她甜甜地冲着我笑，我也朝她笑了笑。只见她扎着羊角辫儿，一双大眼睛就像这儿清澈的溪水一般，眼里透着一种期望。她甩了一下长鞭子，让牛独自走向一边，然后凑到我身边，指着我的书说：“姐姐，我能看看你的书吗？”她那双忽闪忽闪的大眼睛乞求着。“好吧！”我爽快地递给她一本书。她如获至宝，摩挲着书面，轻轻翻开书看起来。看得出她非常高兴，深深地被那本书吸引了。
老天不作美，一会儿，下起了小雨。“姐姐，去我家避避雨吧，喏，我家很近的。”我顺着她手指的方向，看见山脚下孤立着一间小石屋，它小得叫人担心能否进去。我随她来到屋前，环视着这低矮的房子，正犹豫要不要进去，小女孩已拉着我走进了屋里，只见屋内除了破旧的床和桌椅，就是暗黑的墙壁。屋里光线很暗，我细细看去，一个妇女斜躺在床上，似乎正熟睡，她脸色惨白，好像被病魔折磨得已奄奄一息。床边搁着一碗冒着热气的中药。床边坐着一个六七岁的小男孩，他衣裳褴褛，见了我这陌生人，咬着手指，盯着我看。难道这就是小女孩的家吗？我简直不敢相信自己的眼睛。
小女孩让我坐下，然后就坐在门槛上，一动不动地看着书，还在废纸上写写画画。我走过去，啊，多么娟秀的字体！“你上几年级了？”我和她搭话。“我……”她低下头，眼睛黯然无光，几缕头发垂下来，“我二年级就退学了……”我发现她眼里噙着泪水，“我家穷，妈又有病，哪儿有钱上学！从前弟弟还小，爸爸就让我去上学，可眼看弟弟也快上学了，妈妈又病得厉害，爸爸就让我别上了，他说女娃儿不上学一样生活，弟弟是男丁，应该让弟弟去上学……”“你想上学吗？”我问。“我想上学！从一年级到二年级，我一直是三好学生，我真想再回到学校，回到老师和同学们的身边……”说着，泪花已从她的眼眶里涌了出来。我一时竟不知该怎么安慰她，只觉得鼻子酸酸的，
不一会儿，雨停了。我怕妈妈担心，便夹起书，匆匆走出门。我正低头走路。“姐姐……”我回过头，只见小女孩气喘吁吁地跑过来。从怀里掏出一只羽翼尚未丰满的雏鸡，低着头说：“姐姐，我能用这只小鸡换你一本书吗？”她很紧张，使劲搓着脚。我注视着她，那只雏鸡也呆望着我，眼里渴望着什么。“小鸡你拿回去，书都送给你了！”我毫不犹豫地说。我和她萍水相逢，我不知道为什么要这么做，但我觉得应该这样做。小女孩缓缓接过书，泪水落在小鸡的羽翼上。她饱含深情地说了声：“谢谢！”并朝我深深地鞠了一躬。
此时的我，心潮起伏。小女孩那双充满企盼与感激的大眼睛永远定格在我的心中。
“我想上学，我真的想上学……”这是一个乡下女孩小小的，质朴的心愿！我在心中默默地祝愿她：早日重返校园。
(指导教师
沈妮娜)
我想去上学作文 我不想上学怎么办文案：
“我想上学，妈妈我不想回家。我想一直待在校园里！”
我带着不解，不屑翻开了《马燕日记》主人公是一位十二岁，每天坚持不懈地写日记的小女孩。内容简单朴实，作者就是马燕，讲述了再宁夏贫穷的小山村里，一个热爱学习的女孩。书本记叙的就是她的日记，日记讲述了：因家境贫困，妈妈选择供两个弟弟读书，辍学后又被马燕感动再上学的坎坷经历。
《马燕日记》给我的感触很深，我看见了一个积极向上，具有梦想，渴望学习，满载着勇气和决心的马燕。2000年5月2日的日记中，“我多么想读书啊！可是我家里没钱。”简单的一句话，让我感受到了马燕对读书的渴望，还有我对自己的责备和反思。回想自己，前几天还不满作业多，抱怨读书累。盖上，《马燕日记》，看了看自己早应该完成的作业，才知道自己是多么不懂事。我渴望学习，热爱学习的那颗心，远远不及马燕。
学习，我从没认为，是我渴望的，向往的；我甚至觉得那是无趣，没劲的。不过，我认识了马燕，是她让我明白学习的重要性，她让我更加理解“学习”二字。还记得曾经阅读过的一篇文章《渴望读书的大眼睛》，现在更加理解她眼睛里，包含着对学习对读书的渴望，她们知道摆脱贫困的唯一出路，就是学习知识，考好成绩走出大山！
美国读者曾经评论《马燕日记》：“这本揪心的日记充满了勇气和决心，是所有具有梦想的女孩都应该阅读的。”
马燕收益了我，我不仅要学习她热爱读书的那颗心，更应该学习她那份精神。
我，想上学！
我想去上学作文 我不想上学怎么办文案：
每天我们没有做游戏、踢足球……尽情玩耍的时间，只能在书山、题海、作业堆中煎熬，这可真是“书山有路负担重，学海无涯苦作舟”！你再看看我桌子上堆得像小山一样高的书，就会明白我们的苦衷了。
有一天作业太多了，我实在是忍无可忍，于是壮着胆子问坐在一旁，手持鸡毛掸子当“监工”的老爸：“你们小时候也学这么多吗，作业也这么多吗，有没有不用做作业的学校呢？”老爸一本正经地答道：“我们小时候不学这么多，也没有这么多的作业。至于有没有不用做作业的学校，有是有，可那是大学。你就不用胡思乱想了，现在你的任务就一个：认真读书，将来上一所好大学！至于玩吗，那是你上了大学以后的事。”听了老爸的这番话，急的我一蹦三尺高，嚎啕大哭起来，口中还不停地嚷嚷着：“我现在就要上大学，我现在就要上大学！我再也不读小学了……”老爸听了大惊失色，忙不迭地给我解释：“学习是一件循序渐进，一环扣一环的事，不能心血来潮，想怎样就怎样。如果你连小学还没有毕业，就想上大学，那就是好高骛远，平地是建不起空中楼阁的！”我无语。
我希望家庭、学校、社会一起行动起来，真真为我们小学生减负，还我们一个无忧无虑、天真烂漫的童年！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我想去上学》作文，希望在写《我想去上学》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我想去上学》作文