下面是文案网小编分享的我和书的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我和书的故事作文 文案：
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。书籍是知识的宝库，书让人类的文化不断积累发展，使无知的人变得多才多艺，使得社会更加美好，书籍给我带来了无限的欢乐与希望。
从幼儿园开始，我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事，我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大，我会看书识字了，在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说：“真后悔，在怀我时没有胎教，所以一直叫我要多看书，读好书。因为我是在二年级时才转学的，知道溧阳有文化馆、图书馆，里面的书真是多的不计其数，应有尽有，真像知识的宝库，所以每到星期天我就会去看书，妈妈还帮我办了借书证呢。
四升五年级了，我的作业量比二、三年级要多些，所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说：“读书不仅可以开阔视野，还可以了解许多书本上没有的知识。”今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的，作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格，自从自己开始读书做笔记，成绩才有所变好的，我要向叶永烈学习。妈妈说：“在阅读时，可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上，平时多读多看看，这样知识的积累就会更多了，而且对写作也是有十分大的帮助。”
书是人类进步的阶梯，多读书、读好书，这样就能不断增加自己的学问，还能拓展知识面，所以我们要热爱书籍，做个爱看书的人。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
我和书的故事作文 文案：
书，是我的良师益友，是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。
那是在一个风和日丽的早上，我背着书包，手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃地走向车站。但车好像跟我作对似的，还是不来，我急了，沮丧地底下了头，看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，不由暗暗自想：早上这么好的时间可不能白白浪费了，看看书吧。我打开这本书，看了几页，就爱不释手！
不一会儿，车来了，我急忙上了车，找了个空位坐下来，继续在书的海洋里漫游。这本书的主人公名叫鲁滨逊，他机智勇敢，不怕困难，向死亡挑战，独自一人在荒岛上创造了奇迹。看着看着，我仿佛身临其境，看见了荒无人烟的孤岛，看见了鲁滨逊和野人决战，看见了忠心耿耿的星期五……书里的一切都是那么的吸引人，那么的惊险，刺激，它就像一根绳子，将我牢牢捆住，与外面的世界好像隔离了。
汽车飞快地向前跑去，不知不觉，到站了，只见汽车发出声音：东桥小学到了，请从后门下车。瞧我，还在那儿傻乎乎地看着来！司机见没有人下车，便关上车门，向下一站驶去。时间一分一秒的流逝了，我还是没有察觉，坐在位子上一动不动，直到一个紧急刹车，才把我从书里拉出来，我抬起头，朝四处望了望，心想：疑，这是哪儿？我问了问旁边的一位老奶奶：“奶奶，这是哪儿呀？”“到苏果超市啦！”她笑呵呵地说道，“啥，苏果超市！”我尖叫！说完便绝望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鸟一样，迅速跌到了谷底。没办法，只好下了车，转车回去。
我可怜巴巴低下了头，再次看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，这下，我又来了精神，不知不觉又回想起了书中的内容，心里感觉美滋滋的，像捡了个大便宜似的，竟“扑哧”地笑出了声。
这就是我和书的故事。
我和书的故事作文 文案：
我是一个小书迷，小时候可是为了书什么都干得出来的人。
有一次，妈妈让我去楼下买包盐，但我一点儿也不想去，就拿上一本书，以最快的速度躲到床底下，津津有味地看起书来，那妈妈呢？她发现我不见了，像热锅上的蚂蚁-急得团团转，妈妈找遍了每个房间，急得都要疯了，她肯定想不到我正躲在床底下悠闲地看书呢！吃饭了，我从床底下慢慢地爬了出来，妈妈看到我，脸色都变了，后面发生的事我就不说了，你们也猜得到了吧，每次想起这件事，我的屁股还隐隐作痛呢。
这还算离谱的呢，还有一次，
我正在看一本深蓝色的小绘本，正看得入迷，一只蚊子停到了书上，我一巴掌打下去，蚊子跑了，书却背我的“如来神掌”给打破了，我很想把书补好，但家里蓝色的纸刚好用光了，我东找找，西找找，到处都找不到，当我路过衣柜的时候，我眼前一亮，爸爸的衬衫是蓝色的，我就拿起剪刀蹑手蹑脚在衬衫上剪下了一个小角，贴在书上，爸爸发现后，把我叫到房间，然后我免不了又经历了一场“暴风雨”的侵袭。
是的，这就是我和书的故事，就是这么好笑，好玩，但这些故事也证明了我对书的热爱，我就是一个小书迷。
我和书的故事作文 文案：
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我和书的故事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我和书的故事》作文，仅供参考，大家一起来看看《我和书的故事》吧