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罚笑作文 文案

2023-03-19 五年级作文 类别:记叙文 250字

下面是文案网小编分享的罚笑作文 文案,以供大家学习参考。

罚笑作文  文案

罚笑作文 文案:

你听说过罚钱,罚站,但听说过罚笑吗?想要知道,就听我慢慢道来。
事故地点:舞蹈室。
事故受害人:舞蹈室全体同学。
事故原因:因为跳舞时,舞蹈老师说我们脸像木瓜似的,没有表情,罚我们对着舞蹈室的镜子
笑十分钟。
事故中:同学们有的露出了大门牙嘿嘿傻笑,有的皮笑肉不笑,还有的同学更是绝,他们的表情竟然是哭笑不得。
事故后:跳舞时,同学们个个“兴高采烈”地“笑”着。老师很满意,可我们却倒霉了,脸都麻木了,恢复不过来。
同学们回家后个个“笑眯眯”的,如果不知情的人看到后还以为我们得了神经失常。

罚笑作文 文案:

人人都有喜怒哀乐,当遇到表扬时你会开心,当遇到批评时你会伤心。而今天,我们要开展一个全新的体验,叫做吹胡子瞪眼,听老师讲,吹胡子瞪眼是指非常生气的样子,这个好游戏怎么玩呢?我心里充满期待。
游戏开始了,老师先拿出了一张报纸,把报纸剪成了一个个细条条,戴在头上,一口气吹起“胡子”,谁吹的时间长,谁就获胜。原来吹胡子瞪眼游戏不是比生气,是比吹气啊!
比赛开始了,首先上场的两位同学都憋足了气,当老师说开始的时候,门利铭同学一口气就把胡子吹了起来,可是还没有等到3秒钟,他就没气力了。而他的对手谢志强,慢慢的出着气,胡子在慢慢悠悠的飘着,一直飘了6秒钟。我们看的心里也憋足了气,真想试一试啊。
第二轮,老师选了两位女同学,一位是彭鑫雨,一位是付宇航,可是她们两个也许是太紧张了,老师一说开始,她们两个都只吹了一秒钟就都停下来了,老师又让她们两个重新来一次,这回彭鑫雨又犯了和门利铭一样的错误,一口气吹完就停下来,而付宇航慢慢的吹着,最后获得了胜利。
在不知不觉中,一节课就这样结束了,原来吹胡子瞪眼的游戏真是挺好玩的,虽然这句话是说生气的样子,可是玩这个游戏却让我们感到了开心快乐。

罚笑作文 文案:

在我们班,说学逗唱的高手一应全,可又有谁尝试过忍笑呢?今天,我们班就开展了一回逗笑大赛。比赛规则:一人做攻方,一人做守方。攻方要使守方笑,但守方必须克制住攻方的诱惑,防止自己笑。若守方笑了,攻方胜;若守方没笑,攻方输……经过两轮激烈的逗笑,冷面大侠羊阳上台做守方。同学们跃跃欲试,都举起了手。这时,吴哲煜胜任攻方。我想:平时文静的吴哲煜可能引羊阳笑吗?比赛开始,吴哲煜开始进攻,没想到,平日文质彬彬的吴哲煜今日为了引羊阳笑,竟一开始就学起了大猩猩。他拍着胸脯,呜呜大叫。我们台下的人被逗得开怀大笑,又是拍凳子,又是敲桌子。可再转眼看看羊阳,他无动于衷,若无其事地站在那里。吴哲煜见势不妙,赶紧使出了第二招――跳桑巴舞。只见吴哲煜两手并拢,往头上一放,开始摇起了身子。在下面的我被逗得开怀大笑。可任吴哲煜怎么引诱,冷面大侠羊阳始终是纹丝不动。唉,吴哲煜在轮环引诱无效之后,终于败下阵来。这时,挑战者严资棋实施对羊阳的猛烈攻击。他先把脸一鼓,背一弓,双手往胸前一弯,活像金刚里的那只大猩猩,羊阳快忍不住了,但他又将吐到嘴角边的笑咽了下去。这时,严资棋使出了必杀技,鬼怪老人之脸,羊阳终于忍不住了,哈哈大笑起来。唉!这逗笑还真不容易呢!

罚笑作文 文案:

你玩过“逗笑大擂台”的游戏吗?今天课堂上,盛老师给我们玩了这个别出心裁的游戏,规则是:两人之间,一人守,一人攻,攻的人要将守的人在两分钟内逗笑,若守擂者不笑,攻擂者就输;守擂者若笑,则攻擂者赢。
只见戴同学和蒋同学自告奋勇地举起手,好像早有了准备。守擂者戴同学笑眯眯地上台了,他天生就长了一张笑脸,我觉得他上去守擂真是有点不自量力,同学们都为他捏了把汗。可他并不泄气,微微笑着,似乎在说:“别小看我,我还有两下子呢!”接下来,攻擂者戴同学大步流星地走上台,好像已经胸有成竹,朝戴同学挤眉弄眼。“三,二,一,开始!”盛老师宣布比赛开始。只见蒋同学向戴同学抖抖眉毛,轻轻吐出几个字:“傻狍子,哈哈哈!”戴同学一下子被攻破了,扑哧一笑,输了,灰溜溜地走下了台。而蒋同学却咧开嘴大笑,十分开心。全班都被他们逗得合不拢嘴。
紧接着,又开始了第二轮,被邀请的是陈同学和王同学。据说陈同学演技十分高超,可王同学并不服气,大摇大摆地走上台;而陈同学则不慌不忙地走上台。王同学一上台就笑了,不过幸好他是攻擂者,否则,必输不可啊!陈同学却十分淡定,从上台开始就没有笑过。比赛开始了,王同学先学狗叫,跳起来,表情和动作都很夸张。有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得直拍桌子,还有的甚至笑出了眼泪。但尽管这样,陈同学都不笑,保持着一副“冷脸”。王同学只好举白旗投降了。接下来,蒋同学也向陈同学下了战书。一上台,他就使出必杀技:抖眉毛。可是陈同学却不耐烦地看着他,一直不笑。蒋同学听盛老师说:“还有5秒!”他马上急了,可又能怎么样呢?他就只好认输了。
虽然游戏结束了,但笑声似乎还弥漫着整个教室。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《罚笑》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《罚笑》作文,仅供参考,大家一起来看看《罚笑》吧