下面是文案网小编分享的老师的眼睛作文 文案，以供大家学习参考。
老师的眼睛作文 文案：
老师的眼睛
她是一位体育老师，细细的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛。这不是一双普通的大眼睛，这双眼睛会说话。看着老师那双明亮的大眼睛，就能看出老师的温柔和体贴，更能看出老师对每个同学的信任。她就是用这双会说话的眼睛，教给了我们许许多多做人的道理，她就是――李荔老师。
第一次上李老师的课，同学们都纷纷议论着李老师会是怎样的，议论的声音可大了。这时，李老师穿着运动服大步走来。只见她用温柔的目光望了望全班，又竖起耳朵听了听，然后双手插着腰，耸了耸肩膀，一副无可奈何的样子。她的眼睛里还流露出一种失望的表情，好像在说：“都三年级了，怎么还不会上课？”这时，似乎全班都看懂了李老师的意思，立刻安静下来了。只见李老师的嘴巴微微向上翘，流露出一种喜悦。事后，我打心底地佩服李老师那双会说话的眼睛。
有一次体育课上，李老师让我们全班一起练一遍新的早操，然后问：“有谁敢单独上来做一遍给全班看？”顿时，全班鸦雀无声，更别说有人举手了。我不敢抬头，可当我抬头看的时侯，发现李老师正用那会说话眼睛望着我，流露出对我的信任及鼓励，好象在说：“你刚才做得挺好的，怎么不敢举手了？”我望了望李老师，鼓起全身的勇气举起了手。李老师微笑着点了点头。我慢慢地走上讲台，心里怦怦直跳。李老师继续用鼓励的眼神望着我，好象在说：“别紧张，加油，你能行！”我看着李老师，充满了信心，顺利地做完了一遍。
在五年的学习中，我认识过许多老师，但令我印象最深刻的老师是李老师，令我最敬佩的老师还是李老师，我为有这样一位好老师而感到骄傲！
老师的眼睛作文 文案：
老师的眼睛
徐老师是我们的班主任，她的额头很宽，中间还有几条微微皱纹。她有一双明亮的眼睛。你可别小瞧了这双眼睛，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。
在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，就像阎罗王管着一群小鬼似的。如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。后来，老师“饶”了我，转移了视线，我才松了口气。
如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文全背下来。
而且，老师的眼睛还很细。虽然老师是近视眼，但是每次批改作业的时候，连一个错别字，多了一笔，少了一笔，老师都能发现。有一次，我写“勇”字的时候多了一个钩，老师发现了，用红笔轻轻地画了一个圈。
啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛！
老师的眼睛作文 文案：
王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
老师的眼睛作文 文案：
徐老师，她是我一至四年级的班主任。 她和蔼可亲、温柔善良。剪着一头短发，她的眼睛像秋夜的星星，明亮而又和善，好像随时随地都在亲切地望着我，想起她那和蔼可亲的面孔，记忆的闸门一下子就打开了…… 那是在一年级的语文课上，我见课桌上有一把带迷宫玩具的尺子，手痒痒了，不知不觉地伸过去，“嗖”的一声，把直尺拿了过来，放到桌肚里，悄悄地玩起来。 过了一会儿，我担心地抬起头来环顾四周，突然发现老师的眼睛已经定格在我身上，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧把尺子放进抽屉里，慌慌张张地坐好，聚精会神地听起课来。 从此，我上课的时候再也不开小差了，认真地听着课，成绩一直很不错。 每当我要开小差时，总会想起老师那含着关怀，含着期望的眼睛，它似乎时时刻刻都在提醒我：“上课好好听讲，这样才像个好学生。” 我曾是一个害羞的小姑娘，经常不敢站起来回答问题。老师提了一个问题后，虽然我会回答，可是话到了嘴边却又缩了回去，生怕自己答错了。可是当我看到别人的答案还不如自己时，就开始后悔了。很多时候，我都不敢主动站起来回答。徐老师那双敏锐的眼睛发现了这一点，每次都故意点我的名字，让我站起来回答，结果我每次回答的内容都很精彩，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。下课后，徐老师微笑地望着我，语重心长地对我说：“金宇楠，其实你的发言非常精彩，重要的是要相信自己，大胆地站起来回答问题吧！”通过老师和同学们的鼓励与支持，我的胆子渐渐大了起来，慢慢地我能勇敢地展示自己了。 徐老师去了蒲西小学支教，现在已经不再教我了，我们也换了新的班主任，新老师也很好，可我却忘不了徐老师那熟悉而亲切的面庞，更忘不了她那双关心、鼓励又充满着期待的眼睛……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《老师的眼睛》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《老师的眼睛》作文，仅供参考，大家一起来看看《老师的眼睛》吧