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捉蝉作文 捉蝉的过程怎么写文案

2023-03-19 五年级作文 类别:其他 450字

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捉蝉作文  捉蝉的过程怎么写文案

捉蝉作文 捉蝉的过程怎么写文案:

暑假里有许多有趣的事,捉蝉就是其中一件,让我们一起来看看吧。
妈妈先给我买好了捕蝉杆,然后再放上和好的面筋,妈妈说城里的蝉少,乡下多。爸爸把我捎到乡下奶奶家,让我住几天,体验乡下生活,顺便教我捕蝉。
到了奶奶家,我迫不及待地来到了小树林,到处“蝉声”一片,我欣喜过望,接过捕蝉杆,越过脚下的乱草丛,左一扑、右一打,不但没有捕到蝉,周围的蝉儿受到惊吓,扑棱棱都“搬”了家,就连面筋都累掉了一大块,我急得满头大汗又心有不甘,这时奶奶笑了:“傻孩子,捕蝉要仔细去听,根据声音找位置,还要轻手轻脚,看准了,去粘翅膀,这样它就“插翅难飞”啦。
奶奶说的挺有道理,我先根据声音观察到几个爬得不太高、树枝不太茂密的蝉儿,我轻手捏脚挪移过去,把杆子慢慢抬升,从下方轻轻靠近它透明的羽翼,伴随一声响亮的蝉鸣,蝉在面筋下边垂死挣扎,哈哈,我就这么得手啦。
有了第一次成功的经验,就轻车熟路啦,不一会功夫,我就捕到了一袋子蝉,攥着一袋子嗡嗡作响的蝉儿,内心别提多开心啦。
乡下没有那么多的高楼大厦,可乡下有那么多绿树成荫,树上还住着那么多爱唱歌的蝉儿。

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“哇!这只蝉真大呀!”我看到一位老人和一位青年在我家院子的枣树下面走来走去,看样子好像在捉蝉,他们手拿竹竿,看上去两人配合得很默契。我不确定他们是否真的在捉蝉,就急忙拉来妈妈问:“他们在做些什么呢?”妈妈笑着说:“你昨天不是刚读过一篇《粘蝉》的文章吗?他们呀,正在捉蝉呢。”我和妈妈越看越入迷,那老人拿着一根可以伸缩的竹竿,竿子的顶端有一个小小的透明塑料袋,妈妈告诉我这就是捉蝉的工具。那老人不费吹灰之力就捉住了一只蝉,越捉越多……年轻人手中拿着一个空瓶,把在袋子里不停扑腾着翅膀的蝉捉出来,一一放入空瓶里,不一会儿瓶里装着尽是蝉了。我心想:哎,真是一群可怜的蝉呀,就这样被他们轻而易举地捉住了……眼看树上的蝉就要被捉光了,妈妈气愤地说:“快呀,快去吧!快去阻止他们再捉蝉!”我却说:“妈妈,可我有些不敢去呀!”“有什么不敢的?”我和妈妈吵来吵去,最后只得我俩一起去。妈妈瞪着眼睛说:“你们抓那么多蝉什么用啊?”老人随口说道:“吃呗——!”我被吓坏了,哇,他们胆子好大呀!这些大虫子也敢吃。好可怜的蝉呀,那么满满的一瓶蝉儿一定是一个“合唱团”吧,看来我家枣树上的“合唱团”要散伙了……

捉蝉作文 捉蝉的过程怎么写文案:

每个人都有着一个的不一样的童年。山里孩子不像城市的儿童有好多好玩的东西,但他们同样有他们的乐趣,其中最使我难忘的趣事就是捉蝉。
山里的蝉的叫声婉转动听,捉来攥在手里,听它那知啦啦的叫,是我们男孩子最值得炫耀的事了。无影哇(蝉的一种)简直就是自然界的歌唱家,曲声幽美有节奏,但它也是最容易捉的,因为它们不唱完一首歌是不离开的,这就给我们小孩上去捉她赢得了时间。
无影哇的歌大概能持续半分钟,它从其他地方飞过来,停留在一棵矮树的枝杈上便开始唱:“无影无影哇,无影无影哇,哇呜~,无影无影~”,当它唱到最后一句的时候,紧接着屁股一翘,抖一抖翅膀就飞到别的树枝了继续它的音乐会。我们小孩子就会抓住这个机会,在它唱完歌之前用手去扣它,成功率有十之一二。
逮住了一只蝉,它会在我们的手里吱吱的一个劲的叫,我们小孩子会把玩好一阵子,有时候会把它的翅膀掐了放在桌上上看它慢慢爬,抖翅膀想飞又飞不起来的样子。
等我长大了了,要去我舅舅家去上学。他家是在南阳,一望无际的平原。这里的蝉不再是像无影哇一样傻乎乎的的,而是躲在高高的树梢,一直知啦啦叫的知了。这种蝉十分精明,稍一接近就会飞走。当然这里的小孩也有办法捉到它。我们会用一根长长的细竹竿,在竹杆的末端绑上一个细竹卯,再扯一张蜘蛛网,把蜘蛛网慢慢缠上去。由于蜘蛛网有很大的粘性,我们就爬到另外一个树上,把竹竿慢慢伸到知了的翅膀上,轻轻一按,便把它粘住了。有时候也会用马尾毛做成一个活结,绑在上面,去套知了的头和脚。
童年一去不复返,童年的往事会伴随着每个人的一生。捉蝉这种农村孩子爱玩的游戏,对于城市里的孩子来说也许闻所未闻,但它对于我来说是永远抹不去的一段美好的记忆。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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“蝉!蝉!快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来,我和妈妈都很胆小,不敢捉。“我来!”阿姨轻轻地走上前,将右手合拢成一个碗状,然后“啪”地一下罩在蝉上,蝉发出“知了”的叫声,而我和王宇波则高兴地手舞足蹈,我们把蝉装进一个塑料袋中,看着蝉在口袋里飞来飞去,“知了,知了……”得叫个不停,我们一下来了捉蝉的兴致,八只眼睛齐刷刷地往树上看去,盯着一棵棵树干开始搜索。
“这里,这里又有一只!”我又发现了目标,压低声音喊道,生怕惊飞了猎物。可是这只蝉停得太高,阿姨踮起脚也捉不住,“跳起来抓。”我开始出谋划策。“不行,会惊动它。”王宇波立刻否定了我的想法,怎么办呢?我们可不想放弃,继续想办法。“妈妈,把我抱起来抓。”王宇波的办法得到了我们的一致认同。阿姨抱住王宇波的双腿,把他举得高高的,王宇波小心的举起手,“啪!”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎,这蝉也太不敏感,太笨了吧!”我们得意极了,又把目光转向另一棵树。
第三只蝉悠闲的歇在树干上,可当王宇波举起手正准备往下拍时,口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信,这只机灵的蝉立刻飞了起来,停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了,赶紧捂住口袋,猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去,来到树下,王宇波先找好最佳位置,摆出最佳姿势,而我则屏住呼吸,紧张的注视着这只狡猾的家伙,头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手,当手掌和蝉一样高时,以迅雷不及掩耳之势,一下将它罩在了手心里。“?剑?プ∴叮蔽腋咝说牧⒖檀蚩?诖???飧觥胺?病惫亟?袄瘟?薄
不一会儿,我们便战果累累,一共捉到了七只蝉,这些蝉有的大,有的小,它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛,立着两根细如发丝的触角,背上背着一对又薄又硬的透明翅膀,这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体,蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针,而且不管我们怎么玩弄它,它也不叫。王宇波笑着说:“我们捉到了一只哑巴。”
回家后,我和妈妈上网查了资料,得知只有雄蝉才会叫,雌蝉是不会叫的,被称为“哑巴蝉,屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。
捉蝉真有趣,它不但让我获得了快乐,而且也学到了知识,大自然真是妙不可言呀!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《捉蝉》作文吗?以下是小编收集整理的《捉蝉》,仅供参考,欢迎大家阅读《捉蝉》。