下面是文案网小编分享的叶念作文 文案，以供大家学习参考。
叶念作文 文案：
炙热的阳光像是一根根刺针，扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩的日子。
学校的老师们对此事只字不提，脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也不见踪影，因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡，叽里咕噜稀里哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人，简直就是白痴。
对，这次事件的主角有三个在我们班上，包括事件中唯一一个男生；还有一个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了，我没有参与，我也没什么伟大的想象力，我想好好说的，是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后，事件中的男主角出其不意地出现在教室里。他平日服帖的头发被打上了发蜡，显得很蓬松，然而他的脸上还是挂着平日里轻松自在的笑脸。在我看来，他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那些看到了热门明星的狗仔队般围了上去，他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面，倒是只听见，其他几个女生还在学生处问话。
过了不久，叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们，等她们拉开椅子，坐下来，拿出课本等一系列发出声响的动作结束后，政治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑，叶念就坐在我前面，对她的行为动作我能看得一清二楚。当然，我平时并没想故意去看她，但这次，呃……
她的头发比以前更加黑亮而好看，而且似乎被拉直了，我甚至能闻到她头发上薰衣草味的洗发水。她低着头，打开带有镜子的文具盒，拨弄额前的刘海，并时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认，她真的很漂亮。
“你居然还这么悠闲，我真是受不了。”
叶念转过头，看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话，忍不住轻声笑起来。
“呵呵，你管得着我啊。”
“离家出走好玩吗？”他和其他同学一样，翻了一页政治书。
“自从出去过一次后，我觉得还真是读书好。”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂，我开始感兴趣他们的谈话了。
“这是你的真心感受吗？”杨翼恩问。
“是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。”
“那你离家出走是为什么，是要逃避什么吗？”
“我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方……或者就想吓唬一下老爸。唉，怎么说。你别问这个，我不会回答。”
“你分明就是在逃避。你别不承认。”
“哪有啊。你觉得我会想逃避你吗？我想你都来不及。还有李航，他送我走的时候眼睛都哭红了。”
“你那男朋友吗？”杨翼恩笑了一下，“他怎么不和你一起走？”
“他怕他的父母还有奶奶。”叶念说，“真有意思，他是个孝子。”
叶念关上文具盒，往后靠在了椅背上，玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手链。她的嘴角仍然成弧形，但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气，说：“反正啊，我就是生活在矛盾中。你看，我从来没有在学校里哭过，但是我又天天不想回家。”
杨翼恩没有说话。
“不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业，如果考上了，我就既不用在学校和老师反目成仇，也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了，他在武汉有亲戚，可以去武汉打工。”
“叶念，你在干什么？站起来！”政治老师突然如惊雷般一吼，眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她，寒气逼人。
“啊，我没干什么啊。”叶念没有站起来，她奇怪地望着政治老母。
“哪里没干什么，你嘴巴明明在动。快站起来！”
叶念慢慢站起来，说：“我真的没干什么。”
“我都看见了！还想狡辩啊你。你站到讲台上来，把你刚才说的对大家说一遍！”
“我、我什么都没说。”
“来，你快上来！”
叶念没法，只好上去了。但她死也不说，她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头，眼皮下垂，紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说：“剩下的时间背今天学的内容，抓紧时间！”
（决赛文，和其他人比，真是够烂）
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针，扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩的日子。
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对，这次事件的主角有三个在我们班上，包括事件中唯一一个男生；还有一个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这个分量极重的败笔。
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下午第二节课的下课铃响过后，事件中的男主角出其不意地出现在教室里。他平日服帖的头发被打上了发蜡，显得很蓬松，然而他的脸上还是挂着平日里轻松自在的笑脸。在我看来，他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那些看到了热门明星的狗仔队般围了上去，他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面，倒是只听见，其他几个女生还在学生处问话。
过了不久，叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们，等她们拉开椅子，坐下来，拿出课本等一系列发出声响的动作结束后，政治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑，叶念就坐在我前面，对她的行为动作我能看得一清二楚。当然，我平时并没想故意去看她，但这次，呃……
她的头发比以前更加黑亮而好看，而且似乎被拉直了，我甚至能闻到她头发上薰衣草味的洗发水。她低着头，打开带有镜子的文具盒，拨弄额前的刘海，并时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认，她真的很漂亮。
“你居然还这么悠闲，我真是受不了。”
叶念转过头，看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话，忍不住轻声笑起来。
“呵呵，你管得着我啊。”
“离家出走好玩吗？”他和其他同学一样，翻了一页政治书。
“自从出去过一次后，我觉得还真是读书好。”
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“这是你的真心感受吗？”杨翼恩问。
“是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。”
“那你离家出走是为什么，是要逃避什么吗？”
“我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方……或者就想吓唬一下老爸。唉，怎么说。你别问这个，我不会回答。”
“你分明就是在逃避。你别不承认。”
“哪有啊。你觉得我会想逃避你吗？我想你都来不及。还有李航，他送我走的时候眼睛都哭红了。”
“你那男朋友吗？”杨翼恩笑了一下，“他怎么不和你一起走？”
“他怕他的父母还有奶奶。”叶念说，“真有意思，他是个孝子。”
叶念关上文具盒，往后靠在了椅背上，玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手链。她的嘴角仍然成弧形，但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气，说：“反正啊，我就是生活在矛盾中。你看，我从来没有在学校里哭过，但是我又天天不想回家。”
杨翼恩没有说话。
“不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业，如果考上了，我就既不用在学校和老师反目成仇，也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了，他在武汉有亲戚，可以去武汉打工。”
“叶念，你在干什么？站起来！”政治老师突然如惊雷般一吼，眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她，寒气逼人。
“啊，我没干什么啊。”叶念没有站起来，她奇怪地望着政治老母。
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“来，你快上来！”
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“叶念，你在干什么？站起来！”政治老师突然如惊雷般一吼，眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她，寒气逼人。
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“哪里没干什么，你嘴巴明明在动。快站起来！”
叶念慢慢站起来，说：“我真的没干什么。”
“我都看见了！还想狡辩啊你。你站到讲台上来，把你刚才说的对大家说一遍！”
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“来，你快上来！”
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“呵呵，你管得着我啊。”
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“叶念，你在干什么？站起来！”政治老师突然如惊雷般一吼，眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她，寒气逼人。
“啊，我没干什么啊。”叶念没有站起来，她奇怪地望着政治老母。
“哪里没干什么，你嘴巴明明在动。快站起来！”
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“我都看见了！还想狡辩啊你。你站到讲台上来，把你刚才说的对大家说一遍！”
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过了不久，叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们，等她们拉开椅子，坐下来，拿出课本等一系列发出声响的动作结束后，政治老师便开始继续讲课。
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“啊，我没干什么啊。”叶念没有站起来，她奇怪地望着政治老母。
“哪里没干什么，你嘴巴明明在动。快站起来！”
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五年级:郑育林
叶念作文 文案：
叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。
——题记
带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。
我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。
果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……
很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班！因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲！
初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0。5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A！
叶念作文 文案：
雨点在玻璃上敲打，我独自在家，看着外面的天空欲言先泪下，翻开我的相册，映出你的脸颊。你现在再那我总是放心不下。
岁月在岩石上敲打，我又留了长头发，风依然恋着沙，蝴蝶依然狂恋着花。而我却不知何时还可以击起你的浪花。你还爱我吗？
我等你一句话
叶念作文 文案：
时逝若白驹过隙
转眼又一年
分别了三百六十五天
还记得去年彼此的誓言：
不相见
再次走过枫树林
火红的枫叶染红了天
虽绚烂
但不及我这一片
叶脉清晰 字迹淡淡
哎!心中又激起了波澜
两条平行线
没有交点
注定要离散
因为在错误的时间出现
梦中模糊的脸
在记忆中慢慢消散
那思念
----恬淡如烟
结语：《叶念》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《叶念》供大家参考，我们一起来看看《叶念》作文应该怎么写吧！