下面是文案网小编分享的我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案，以供大家学习参考。
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
我们温大附小有一位特立独行的大帅哥，那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气，一笑露出俩酒窝！嘴角的弧度透着自信与神秘。
吕“科学”走路的姿势很特别，先是腰部扭转，接着是肩部拐弯，最后是头部摇摆，形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作，就是左脚撑地，双手自然形成折叠状。这姿势，真魔性！
吕“科学”知识渊博，教学经验丰富，说话也很幽默。课上，他经常给我们做实验，还会补充许多课外知识，使我们对科学的兴趣越来越浓。每次课后，他还会布置一些作业。有一次，好几个同学没完成他布置的业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会，他看着这几个同学，悠悠地说：“哇，这么多人，都可以去打麻将了，正好两桌！”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴，也不好意思地笑了。
吕“科学”也有严厉的一面。有一次，我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听，还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声：“东东，你给我站起来！以后，你的科学课都这样上！”顿时，全班鸦雀无声，再也没人敢破坏课堂纪律了。
我喜欢吕“科学”这位集幽默与严厉于一身的好老师，遇见他是我们全班同学的幸运！
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。
然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：“胡老师！胡老师！”胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……
当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。
胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
成都武侯外国语学校五年级:梁绮淇
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
我有一位既严格又和蔼的老师，他对我们的学习很负责任。他就是我的语文老师——李盛林老师。
老师有时候很严格。有一次，上课铃响了，此时，我们应该拿起书来认真地读课文，但是，我们今天也不知道怎么了老是在那里大吵大闹。这时，老师已经到教室门口了，老师沉默了一分钟后，我们又大吵大闹了，老师一气之下让我们把今天刚学的古文《杨氏之子》抄写十遍，我们抄完十遍后，发现自已都会背了还能把课文一字不漏地默出来。
老师每次走进教室都是精神饱满，面带微笑的，老师给我们的感觉是那么的和蔼和善解人意。有一次，我们的语文考试考得很不好，我们以为老师会大发雷霆，结果，事情让我们出乎意料，老师不但没有发脾气还将试卷上的问题给我们仔细地讲解了好多遍，在老师的详细地讲解下，我们几乎把所有的问题都解决了。
老师对我们的学习很负责任我们不懂的题目，老师都会耐心地给我们讲解；我们不懂词语的意思，老师就会不厌其烦地给我们讲，一直讲到我们明白为止。老师，我明白了，您不管是严格还是和蔼，都是对我们学习负责任。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
老师，你真是一位好老师啊！
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
老师如春雨，灌溉了我们知识；老师如甘露，滋润了我们心田。有人说，老师如春蚕般无私，又如蜡炬燃烧自己照亮着别人。正是范老师让我从一无所知到有所进步，从调皮捣蛋到规规矩矩，让我开始一个崭新明亮的人生。
范老师很喜欢教书，一口气便把我们从稚嫩的一年级一直教到如今的五年级。她不仅幽默而且还聪明着呢！
记得有一次语文课上，范老师竟和我们下了个赌注：“今天我一定要让自己的板书既漂亮又工整，而且争取一字不擦。那么这样吧，如果我写错了一个字的话，我就给你们每人一颗糖，行吗？”“好！”我们欢腾起来，声音差点把屋顶给掀翻。有的人做起了鬼脸，有的双手竖起了兔子耳朵，嘴角咧开呼之欲出的“耶”，又不敢出声，只好让那股子高兴劲儿硬生生地给噎回了肚子里。还有大胆的，像个机灵猴一样挠着脑袋一蹦三尺高。我们每个人心中都喜滋滋，乐呵呵地想：“哈！这下我们可有糖吃啦！”老师神秘地一笑，便拿起书本全情投入地开始上课了。不过一会儿，我们便精神百倍地听起课来。老师每讲一个生字，就给我们编一个引人入胜的故事，让我们在文学的世界里遨游，我们听得入迷了。可是，就在那一瞬间，范老师半节课只字未错的记录被横空打断，她竟然错了一个字！我们齐声喊:“一颗糖！”呵，可真有趣。老师跟着大伙儿笑成了一片。第二天，老师便真的发了许多糖。我感觉这次的糖很甜，甜得像蜜。范老师真是用心良苦，我笑了，笑得和嘴里的糖一样甜......从此以后，我们再也没写错过那个字。
范老师聪明的事情可不止这个，当我们遇到难题的时候，她总会给我们讲解；当我们碰见一篇难以读懂的文章时，她总给我们一字一句地分析。她就如一盏明灯，给我们在黑暗中指明方向。她就是我那聪明的范老师！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的“”老师》作文的经历，对《我的“”老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的“”老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我的“”老师》，希望对大家写《我的“”老师》有所帮助