下面是文案网小编分享的写作之乐作文 文案，以供大家学习参考。
写作之乐作文 文案：
有人说，写作之苦，苦中含乐。
而我说，写作之乐，乐在其中。
一杯咖啡，散发着浓郁的香气，大喝一口，是苦的，从此不愿再喝；小品一口，是甜的，尽享其中之乐。
这，就是写作。
向远看，看人类文明史的滔滔江水，刹那间已奔涌而过，入海不复回。而在那夕阳斜照的地平线上，却闪烁着几缕星沙，江水冲刷过后，永恒不变的是历史的江水洗刷之后的光秃秃的石头。
这，就是前人的文学荟萃；这，就是前人的写作精华。
诗仙李白，体会到了写作之乐，于是，他便大挥诗仙之笔，绘出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽，洒下“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的赞美。
苏东坡，领悟了写作之乐，就在赤壁下写出《赤壁赋》，朱自清，被写作之乐“引诱”，《荷塘月色》，将一种超然的宁静之美带给了人们。
而我，一个扎根于崭新时代的中学生，每一次的生活体验，都可以凝聚为一篇精美的散文，一首跌宕的歌，一段教益的回忆，都可以浓缩成一篇回味无穷的诗歌。
写作中，那是一个漫长的等待，仿佛所有的思绪都凝固了，一次次的整修，一次次的探讨，将心情全部渗透到写作之中，让身心全部融合到写作中。一沙一石的聚集后，可能会是前不见头后不见尾的雄奇，也可能是生满杂草的土堆。可是，狐狸吃不到葡萄说它是酸的，而我如果无法完成壮美的诗篇，我依然沉醉于写作，感受写作之乐。
写作之乐，是一支无法用语言来唱的歌，是一幅无法用笔涂抹的画，而是一片承载着希望的蓝天。
我爱写作！
写作之乐作文 文案：
写作之乐
我是一个非常爱写作的一个孩子。每次在写作是都很快乐。
你们知道吗，我以前是一个非常不喜欢写作的一个人。我爱上写作是从五年级时开始的。故事还得从我三年级时说起。我记得，在我三年级的时候，我们尊敬的莫老师让我们写一篇作文。他当时是这么说的：“今天，我们要写作文，题目叫《xxxxx》，字数必须到达150字啊。”
“啊！150字！”全班同学一齐惊叹到。
莫老师装出一副很惊讶的样子：“哦，是不是嫌少啊？好吧，本来呢是想减少你们的负担，没想到你们却不想减少。写200字！”
我们当时还不懂老师的用意，有惊叹了一次：“哇！”
老师又说：“250字！”
这次，我们没有怪叫。因为，我们都知道我们一叫还会增加字数的。结果，犹豫我们当时作文水平太差，全班都没写好。
等上了四年级，我们班换了一个老师。他对作文很有研究。提出了：写具体；字数不够，对话来凑。还教了我很多的方法：动作语言加神态；连续动作加语言……到现在，连一个简简单单的搬书，都能写300多个字了。也是，作文只要你写的具体，运用了方法，肯定能写好。字数自然就多了。
我现在在上五年级，我的作文水平是像火箭一样往上增。这跟我加入小荷作文网有关。在我读五年级上册的时候，意外的发现了小荷作文网。我如发现了宝贝般一样，乐的嘴都和不拢了。我赶紧注册会员，加入了小荷作文网这个大团队。在小荷作文网里，我学到了很多的知识，收获了很多的乐趣。我就像是一颗幼小的树苗在小荷作文网这片大森林里成长。在这里，我写作文写的一发不可收拾。越写越想写。像这次，我发表了一篇题为《难忘的春晚》的作文。现在，在小荷达到了1000多点击率。像在以前，想达到这样的点击率是天方夜谭。可现在我就实现了这个梦想。在小荷里，可以让别人点评你的作文。使你知道，你的作文不足在哪里。使你的作文水平快速提高。
在小荷里，我结识了很多的朋友。比如，糖果妮。她是一位六年级的学生，可作文水平却比我高很多，我很愿意跟这种比我优秀的叫朋友。在小荷里，我最崇拜的就是A12345王了。他有一篇短篇小说叫《双人床》。那个故事简直然人泪流满面。还是精品。同样是五年级的学生，同样是11岁。可作文水平怎么相差那么大？他是特聘管理员，而我却是初级。他的作文水平高的简直让我难以置信。
我从以前连150字都觉得多的小孩，变成了现在300多个字随便一写就写好了。我从以前不喜欢写作文，变成了了想在恨不得把一切时间都想去写作文都是因为我感到了写作的乐趣和遇到了好老师，还有小荷。是他们给了我巨大的力量和强大的自信心！我爱他们，更爱小荷！
写作之乐作文 文案：
在清爽的日子里，捧起书来细细地品读，该是多么大的享受啊！不时地轻轻在书上圈圈画画，时刻将优美的词句摘抄下来，又是多么陶冶情操的事情啊！看到自己创作出像书中一样优美的语句，那生活时多么美好啊！而我就是一个沉醉于读书写作之乐的人。 其实，在小时候，如果谁给我一本书，那我就会逃之夭夭了。我会以超光速奔跑，想让我看书又跑不过我的父母，只好唉声叹气了。而比我智慧得多的父母则会“诱惑”我读书。他们会用食品和玩具来换取让我读书的机会。渐渐地，我被书中所展现的世界吸引了。我随“青蛙王子”去公主的城堡，和“美人鱼”进入鱼的世界。我为公主的蛮横而生气，为王后的狠毒而愤怒，为“孙悟空”智偷桃吃而喝彩，为“灰姑娘”得到幸福而欣慰。于是，我开始如饥似渴的读书。我从一个“疯丫头”变成了一个知书达理的女孩儿。 书籍改变了我。它教会我要努力探索，不懈追求，它告诉我不应自暴自弃，玩世不恭。它让我渴望读更多的书，让我掌握更多的知识。它让我积极参加作文比赛，让我在赛场中有很多收获。后来，在书籍的帮助下，在文章的引领下，我终于来到了写作的殿堂。我开始写小诗，做小词。自负而童真的我认为自己像李白一样飘逸，像苏轼一样伟大。我怀着急切的心情向报社投了稿。得到的消息却似五雷轰顶：我落了选。想到自己不能在熟悉的油墨香中嗅到自己文章的气息，我是多么伤心啊！然而，在这不久后我读到的?钢铁是怎样炼成的?告诉我不要气馁，不要退缩，成功会属于那些坚持不懈的人的。于是，我鼓起勇气，在精心修改后将文章投给校刊。校刊主编对我的文章大加赞赏，并鼓励我多多投稿，让我有了莫大的信心…… 书籍是我的乐园，我像鱼儿一样在书海中畅游，像蝴蝶一样闻着书花的芬芳，我在读书写作中找到了快乐！
写作之乐作文 文案：
我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。——题记说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的反差？当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？$d$如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。$-d$记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；
那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。
写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家