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王明真聪明作文 王明是啥文案：
王明是我的好朋友，从外表上看他很普通，可他脑子聪明着咧，特别是他对数学的精通，让我佩服得五体投地。一天，我正在写作业，突然，我被一道难题卡住了，这下，可伤了许多脑细胞。我急得像热锅上的蚂蚁一样，我想：干脆我就不写了，反正明天老师也要讲评，到时，我把答案抄上去，不就行了？可我又一想，不行，不能不写，老师说不会的可以问家长、问同学，不能留空。今天，爸爸妈妈刚好不在家，那就打电话让王明过来教我吧！过了一会儿，王明来到我家，我指着书中的那道题说：“王明，就是这题难住了我，算式是‘77778×99999+33333×66666’，要求简便计算，可我不会。”王明仔细地看了题目，便在草稿纸上认真演算起来。他时而写算式，时而紧皱眉头，时而又摇摇头。忽然，王明的眉头舒展开来，他微笑着对我说：“你看，老师不是教过我们求公共数吗？99999、33333、66666之间存在倍数关系，33333×66666可以分解为33333×3×22222，33333×3＝99999，因此，99999是公共数，剩下的就是77778×99999+99999×22222，运用乘法分配律，就是99999×（77778+22222），等于99999×100000，瞧，这不就简便了吗？”我看了看，又想了想，恍然大悟似的直拍桌子：“啊，我怎么就没想到呢？王明，你真聪明！”王明不但脑子聪明，而且又乐于助人，他真是我学习的好榜样！
王明真聪明作文 王明是啥文案：
从小学到现在，我的同桌很多，可关系最密切、最要好的就要数王明了。他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。 王明的脑瓜灵、反应快，每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分准确、他不但学习优秀，而且热爱劳动。我俩在生活上是形影不离的好朋友，在学习上是好伙伴。 记得有一次，数学老师在课堂上留了一道数学题，让我们在第二天交给他下课了，我说：“我们去玩吧!”他似乎没听见我说的话似的，仍然坐在那里思考问题，我没好意思再打扰他，一个人跑出去玩了。当我进班级是见他还在那眉头紧皱，我在旁边不动声色的看着他，我被他那学习态度感染了，我也扎在题海里思考起来，经过一番深思熟虑，终于把答案算出来了，我说：“这回可以出去玩了吧!”可他仍然没有要和我一起去玩的意思，原来他在算另一种解法，我只好焦急的等着他，看着她的算稿纸上的数字，像千万只蚂蚁趴在上面，密密麻麻，过了大约十分钟，他的眉头终于展开了，脸上露出了满意的笑容。忽然蹦起来对我说：“我算出来了!”然后他给我讲解一番，我恍然大悟，原来这种解法比刚才的那种解法简单。 还有一点，更让我佩服他他总把自己当作班级的主人，在没有受到任何老师的派遣，自愿保持班级的卫生，不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。是我们这个班每次的卫生评比都得第一名，在学校榜上有名。 无论在学校，还是在生活上他都给我很大的帮助，我一直把他当作自己学习的楷模。
王明真聪明作文 王明是啥文案：
我的好朋友王明，今年13岁，个子中等，樱桃小嘴，扁扁的鼻子，眼睛总是睁得大大的，显得特别有神。他是一个助人为乐的人。
记得有一次，我和他去公园打篮球。打完后，我的嘴像吃了一个红辣椒，好渴呀，我到处找水喝，都没有找到水，王明看见我口渴，把包里的水瓶拿给我，我连忙感谢他，接着我就痛痛快快地喝完了，忽然，我想他还没有喝水，一定很口渴，自己又把他的水喝光了，很对不起他。便问他：“你一定很口渴吧，我给你去商店买吧？”他却说：“不用，我不渴。”我们在公园玩一会后便回家了，在回家路上，我看他脸色白白的，没力没气的，把他送到诊所，医生他发高烧了，运动后没有及时补充水分。听了这句话，我很后悔，自己把他的水喝光了，他得不到充足的水分，让他生病了。他的病好后，我连忙对他说了一声对不起。“没关系，老师不是常说朋友之间应该互相帮助吗？“他回答说。 这就是我的好朋友，一个助人为乐的好朋友。
王明真聪明作文 王明是啥文案：
我们班的“捣蛋大王”—王明。他不愧是“捣蛋大王”，连外貌也非常好动。瞧，他猴子般的身材。两条腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老师摆出批评的神态，他的眼珠就一转，装着认真听课的样子。短短的酷发像狮子般金色卷发。嘴巴特别大，说起来能把上下两排洁白的牙齿露出来。笑起来眼睛眯成一条线。真是调皮捣蛋啊！
瞧，他又来了。课时趁我不留意竟把一条长满刺毛的大毛虫夹在我的衣服里。等我回过神来，他已经装着认真复习的样子儿。我扰扰头，想；咦，这时候，他不是应该捉弄人的吗？怎么会坐在这么静静地看书呢？我装着奇怪的样子，问：“王明，请你把书合上。诸葛亮是神算子吗？”其实，我是想知道他到底有没有看书。他哈哈大笑地说：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛虫爬上了身子！哈哈！”话音刚落，我便觉得身子痒得很。我拼命地扰啊扰啊扰，直叫痒。不料，我却“洋相百出”，被老师狠地批评了一顿。还有一次他上课嚼口香糖，还趁老师在黑板上写字时，吹起了泡泡。结果被老师发现后，他竟把口下肚子去，死活不承认，说老师没有证据冤枉他。为此，老师也哭笑不得。
唉，“捣蛋大王”你什么时候才能改掉这“捣蛋”的大毛病呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《王明真聪明》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《王明真聪明》作文呢？以下是小编整理的《王明真聪明》，仅供参考，希望能够在写《王明真聪明》上帮助到大家