下面是文案网小编分享的我们班的大力士作文 我们班的大力士们一个个磨什么文案，以供大家学习参考。
我们班的大力士作文 我们班的大力士们一个个磨什么文案：
在大家的心目中，大力士都是大高个，虎背熊腰的样子，而我们班的这位却不同，他就是我们班的于雷。
别看他个子矮，长得瘦，可是他的力气却在我们班排第一。于雷在我们班可是一个换水的好手。
每一次，于雷一见到饮水机里的水没有了，抢着拔下水桶，用最快的速度跑下了楼。不一会儿，于雷自己抱着水桶又“噌噌噌”地跑了上来，要知道，我连提起水桶也坚持不了5秒钟。到了教室，于雷迅速揭开商标，拔开水桶盖，一下子就扛上了饮水机。每当别人要来帮他时，他总说：“不用，不用，我能行！”
换水都没问题，何况搬桌子。一下举起两个桌子都不在话下，也许对于于雷来说，这只是小事一桩，但对于我们来讲，这件事绝对具有挑战性。
只要老师来挑选同学搬桌子，于雷就成了同学们推荐的对象。有时老师没有选上于雷，肯定能听到于雷的一声长叹：“唉――――呀！”看来于雷不光力气大，还很积极呢！
新学期的第一天，也就到了发新书的时候。这时，于雷总是争着抢着去搬书，等到一、二分钟之后，准能看到于雷拎着一摞书走上讲台。他几乎每次回来都挂着微笑。这时，他笑得是那么灿烂……
于雷真可以和大力水手相媲美，他虽然没有强健的体魄，但他的力气却是与大力水手不相上下。
我们班的大力士作文 我们班的大力士们一个个磨什么文案：
在大家的心目中，大力士都是大高个，虎背熊腰的样子，而我们班的这位却不同，他就是我们班的于雷。
别看他个子矮，长得瘦，可是他的力气却在我们班排第一。于雷在我们班可是一个换水的好手。
每一次，于雷一见到饮水机里的水没有了，抢着拔下水桶，用最快的速度跑下了楼。不一会儿，于雷自己抱着水桶又“噌噌噌”地跑了上来，要知道，我连提起水桶也坚持不了5秒钟。到了教室，于雷迅速揭开商标，拔开水桶盖，一下子就扛上了饮水机。每当别人要来帮他时，他总说：“不用，不用，我能行！”
换水都没问题，何况搬桌子。一下举起两个桌子都不在话下，也许对于于雷来说，这只是小事一桩，但对于我们来讲，这件事绝对具有挑战性。
只要老师来挑选同学搬桌子，于雷就成了同学们推荐的对象。有时老师没有选上于雷，肯定能听到于雷的一声长叹：“唉――――呀！”看来于雷不光力气大，还很积极呢！
新学期的第一天，也就到了发新书的时候。这时，于雷总是争着抢着去搬书，等到一、二分钟之后，准能看到于雷拎着一摞书走上讲台。他几乎每次回来都挂着微笑。这时，他笑得是那么灿烂……
于雷真可以和大力水手相媲美，他虽然没有强健的体魄，但他的力气却是与大力水手不相上下。
我们班的大力士作文 我们班的大力士们一个个磨什么文案：
我的“铁哥们”叫李凯伦，我们给他取个外号叫“大力士”。他的性格很暴躁。有一次，我们班上的李俊在说他“野猪”，他气得火气上六成，把李俊追上，然后，拎起来对他说：“鸡腿要吃吗？”李俊胆怯地说：“不要。”李凯伦一个拳头把李俊打得爬不起来。我们看见之后再也没人敢惹他。后来，有人地去告老师。老师知道后，叫我们把李俊叫过去批评了一顿。李凯伦虽然暴躁，但他也有着助人为乐的优点。去年大考的数学考试，我做到反面的第一题时，要用量角器，我打开铅笔盒寻找着，发现量角器、尺子都没有带，那时，我就心急了。李凯伦转过身体轻声问我：“量角器忘带了吗？”我说：“是呀。”他马上把量角器借给了我。我连忙向他道谢。他说：“不用谢了，这是我应该做的。”铃声响了，我把试卷交给了老师，这才舒了一口气。这就是我的“铁哥们”李凯伦。
我们班的大力士作文 我们班的大力士们一个个磨什么文案：
我们班的“大力士”
在我们班里，有一位大力士，他有着一头酷酷的头发，时不时会“跳”出几根“呆毛”，两个眼睛炯炯有神，一张嘴能说会道，有四块腹肌，胳膊上的肌肉结实。他，就是我们班的体育委员小王。
每次要是老师让同学们去干体力活，只要小王在，一切搞定。
记得在一次开学前，老师让我们几个同学去搬新书。并告诉我们小王去了补习班，没能来，听了这个消息后，我们一下子蔫了。我们只得分配好工作：我搬语文书，小张搬科学书，小李搬音乐书……分配好工作后，我和几个力气比较大的同学先搬着书上六楼了，剩下几个力气较小的同学在后面愁眉苦脸地蹭着。
当我和几个同学又下来一楼大堂时，我们见到一个高高的身影从门口朝大堂跑来，我近视看不清，便让大家看看是不是小王。只听他一声喊：“我来帮你们啦！”我们听了，都喜出望外。小王跑到我们这儿说：“我向补习老师请了假来帮你们，剩下的我来搬。”说罢他便撸起袖子开干了。小王果然是大力士，一只手就把整摞数学书拎了起来，另一只手把剩下的英语书提起来，跑上楼去。我们一下士气大增，也搬着书往楼上跑，我们到三楼时，小王已经一路小跳下来了，还一脸轻松，哼着小曲儿。不一会儿书就搬完了。
我们这个集体，就因为有了小王，我们才有了士气，才有了凝聚力！
结语：《我们班的大力士》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的大力士》供大家参考，我们一起来看看《我们班的大力士》作文应该怎么写吧！